ANTROPOLOGÍA CULTURAL

WENDY PETZALL
UNIVERSIDAD MONTEÁVILA, 2018-2019
 JUSTIFICACIÓN:
• El profesional de la comunicación
cumple un papel de mediador • La dimensión humana, vista como
básico que exige una comprensión cultura, es un elemento básico
lo más completa posible de las • Dentro de la cultura, el hecho
realidades humanas. religioso es principio y fin de
• La red de las comunicaciones globales manifestaciones culturales que
se extiende y crece de forma más pueden ser consideradas como
compleja minuto a minuto
• Los medios de comunicación ejercen realmente humanas.
visiblemente una mayor influencia • El carácter de un pueblo es función
sobre la cultura y su divulgación de dos datos en movimiento:
• Antes, los medios reportaban lo • Historia e ideales.
ocurrido; ahora, con frecuencia, las • Los ideales han de estudiarse en la
necesidades de los medios dan forma historia, como desprendimientos
a los acontecimientos de ella y como reacciones sobre
ella (Alfonso Reyes).
 MARCO CONCEPTUAL:
• Aproximaciones etimológicas
• De la palabra latina “cultura”
que proviene del verbo
“colere”, de la acción cultivar
la tierra,
• También honrar y venerar 
Sustantivo “culto”: el hombre
“dotado de las cualidades que
provienen de la cultura”.
• Desde la Antropología
• ¿Qué es la cultura humana?
• ¿Cómo se manifiesta en los
distintos pueblos?
• Centro de reflexión de la
Antropología socio-cultural del
siglo XX. Dawson:
• “Una cultura social es una forma
de vida organizada que se basa
en una tradición común y está
condicionada por un ambiente
común (…)
• La cultura es un modo de vida, un
particular ajuste del hombre a su
medio ambiente y a sus
necesidades económicas”.
 OBJETIVOS

• Identificar:
• Relación entre cultura y civilización
• Desde la perspectiva adoptada por T.S. Eliot.
• Importancia de las elites en la conformación y transmisión
de la cultura entre las clases de una sociedad
• Desde la perspectiva de Werner Jaeger adoptada en la
Paideia.
• Reflexionar:
• Importancia de la relación entre religión y cultura de una
sociedad y
• Mutua influencia para su fortalecimiento o disolución.
 CONTENIDOS
• La cultura. • Élites y clases
• Introducción etimológica • Jaeger: aristocracias en la
• Aproximación desde la metáfora del formación y constitución de la polis
cultivo. en la PAIDEIA.
• Opinión de Manheim y crítica de Eliot
• Aproximación a la cultura
a la teoría de las sociedades sin
• Usos actuales clases o sin élites
• Evolución de la palabra
• Las regiones y la trasmisión de la
• Equívocos
cultura
• Tres sentidos de la cultura • Luchas inter regionales, cultura y
• Individuos migraciones
• Grupos • Lo autóctono
• Regiones • Inculturación exógena.
 CONTENIDOS
• Sectas y cultos. fines políticos.
• Relación entre religión y formación • Cultura y Educación
de la civilización. • Educación para la sociedad.
• Relación entre culto, ceremonia y • Educación de las elites.
cultura.
• El papel de las clases sociales y las
• Sociedades simples y complejas. elites en la transmisión de la cultura,
• Cultura y Política el Arete de los Griegos.
• La política en las sociedades, • Actualidad
relación política cultura. • Civilizaciones
• La política al servicio de la cultura. • Culturas
• Vicios en la manipulación cultural con • Presente

• Notas para la definición de la
Cultura, T.S. Eliot, Material de clase.
• El Hombre Eterno, G.K. Chesterton
• Paideia, Werner Jaeger.
• Constitución Pastoral Gaudium et spes
Concilio Vaticano II
• • Raíces de la Cultura
• Vida intelectual y Construcción del
Mundo, Antonio Aranda, pp1-11.
BIBLIOGRAFÍA
• S. Juan Pablo II
• Carta Centesimus Annus.
• Carta Encíclica Laborem Exercens
• Organización de las Naciones Unidas
• Declaración Universal de los Derechos
humanos
• Informe del Milenio
• Rafael Gómez Pérez
• El desafío cultural
 BIBLIOGRAFÍA
• Historia de la Cultura Cristiana, universitaria.
Christopher Dawson. • Actividades y proyectos del Consejo
Pontificio para la Cultura Discurso de
JPII 1984.
• La función social de los saberes • Un nuevo humanismo para el tercer
liberales, Antonio Millán Puelles. milenio, congreso del Consejo Pontificio
para la Cultura en 1999.
• Consejo Pontificio para la cultura
• Carta Autógrafa de Fundación, 20-V- • Referencias de Internet
1982. • www.un.org
• Nuevos horizontes para la cultura • www.oea.org
mundial, Discurso de Juan Pablo II • www.vatican.va
1992.
• Presencia de la Iglesia en la
universidad y en la cultura