REGLAMENTO DE

REGIMEN ACADEMICO
Art. 15.- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1. COMPONENTE DE DOCENCIA. Desarrollo

de ambientes de aprendizaje que
incorporan actividades pedagógicas
orientadas a la contextualización,
organización, explicación y
sistematización del conocimiento.
Estas actividades
a) Actividades decomprenden:
aprendizaje asistido
por el profesor.

b) Actividades de aprendizaje
colaborativo.
Comprenden el trabajo de grupos en
interacción con el profesor.
2. COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES.

Pueden ser: De laboratorio, de

observación, de campo, resolución de
problemas, talleres, etc. Con la
supervisión docente.
3. COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO.

Comprende el trabajo realizado por el

estudiante, orientado al desarrollo de
capacidades para el aprendizaje
independiente e individual.
REGLAMENTO DE
EVALUACIÓN
 Art.
Art. 6.
6. COMPONENTES
COMPONENTES DE
DE
EVALUACIÓN.
EVALUACIÓN.
a)
a) Gestión
Gestión del
del aprendizaje
aprendizaje en en los
los diversos
diversos
ambientes
ambientes propuestos
propuestos por por el
el profesor
profesor enen su
su N1
N1 –20%
–20%
interacción
interacción directa
directa con
con elel estudiante:
estudiante: análisis
análisis
de
de casos
casos yy problemas,
problemas, seminarios,
seminarios, exposiciones,
exposiciones,
elaboración
elaboración de
de mapas,
mapas, etc.
etc.
b)
b) Gestión
Gestión deldel aprendizaje
aprendizaje en en equipos
equipos
N2
N2 ––
colaborativos:
colaborativos: desarrollo
desarrollo dede proyectos
proyectos dede 10%
10%
integración
integración dede saberes,
saberes, trabajos
trabajos grupales,
grupales, con
con
asistencia
asistencia y
y tutoría
tutoría docente
docente
c)
c) Gestión
Gestión práctica
práctica de de los
los aprendizajes:
aprendizajes: N3
N3 ––
Implementada
Implementada en en laboratorio,
laboratorio, campo,
campo, uso
uso de
de 20%
20%
tecnologías,
tecnologías, talleres,
talleres, etc.
etc.
d)
d) Gestión
Gestión del
del aprendizaje
aprendizaje autónomo:
autónomo: N4
N4 ––
Portafolio
Portafolio del
del estudiante
estudiante en en cuanto
cuanto a
a lecturas,
lecturas, 10%
10%
tareas,
tareas, investigaciones,
investigaciones, sistematizaciones,
sistematizaciones, etc.
etc.
 CAP.
CAP. V.
V. DEL
DEL PROCESO
PROCESO DE
DE EVALUACION
EVALUACION

Art.
Art. 11.
11. Cumplir
Cumplir con
con al
al menos
menos el
el 70
70 %
% de
de asistencia
asistencia de
de las
las
clases
clases programadas
programadas

Art.
Art. 13.
13. De
De la
la Calificación:
Calificación:

a)
a) 30%
30% -- Gestión
Gestión formativa
formativa
b)
b) 30%
30% -- Gestión
Gestión práctica
práctica y
y autónoma
autónoma dede los
los aprendizajes
aprendizajes
c)
c) 40%
40% -- Acreditación
Acreditación y
y validación
validación de
de los
los aprendizajes
aprendizajes

Toda
Toda calificación
calificación será
será sobre
sobre 10
10 puntos
puntos yy para
para aprobar
aprobar la
la
asignatura
asignatura se
se debe
debe obtener
obtener al
al menos
menos 7
7 puntos
puntos

Sólo
Sólo se
se realizarán
realizarán aproximaciones
aproximaciones enen el
el promedio
promedio final,
final, ya
ya
sea
sea hacia
hacia lala nota
nota inmediata
inmediata superior
superior oo inferior
inferior (0,49
(0,49 ––
hacia
hacia la
la inferior
inferior y
y 0,50
0,50 hacia
hacia la
la superior)
superior)
 Art. 18 - ESCALA NUMERICA

9,5 a 10 Excelente
8,45 a 9,49 Muy Bueno
7,5 a 8,49 Bueno
6,5 a 7,49 Suficiente, con derecho a
examen de mejoramiento
5,0 a 6,49 Insuficiente, con derecho a
examen de recuperación
0,0 a 4,99 Insuficiente sin derecho a
examen de recuperación
Art. 19. DE LA RECUPERACIÓN O
MEJORAMIENTO.

Esta prueba se permitirá:

a) Para alcanzar el promedio necesario para la

promoción del curso, asignatura o su
equivalente.
b) Para mejorar el puntaje final cuando el
promedio de la asignatura, curso o su
equivalente es superior a 6,50 puntos
 PRUEBA DE RECUPERACIÓN O MEJORAMIENTO

1. COMPONENTE TEÓRICO. La
calificación obtenida será de 0 a 10 y
deberá ser ponderada al 40% (de 0
a 4 puntos).
2. COMPONENTE PRÁCTICO. La
calificación obtenida será de 0 a 10 y
deberá ser ponderada al 60% (de 0
a 6 puntos).
La calificación final será sobre 10
puntos, en base a la sumatoria de
los dos componentes: teórico (4) y
práctico (6).
CAPITULO V – DE LA REVISION Y
ASENTAMIENTO DE NOTAS
Art. 22. de la revisión y asentamiento de
notas. Luego de 7 días hábiles, posteriores a la
evaluación, los profesores tienen la obligación de
revisar con los estudiantes los resultados de los
medios e instrumentos de la evaluación, antes de
registrar la nota en el Acta Final.
CAPITULO VI – DE LAS EVALUACIONES
ATRASADAS
Art. 24. de la solicitud para evaluaciones
atrasadas. Por razones excepcionales, fortuitas
o de fuerza mayor debidamente comprobadas, se
podrá solicitar la reprogramación de la fecha de
evaluación, con solicitud dirigida al Director de
Carrera, debidamente documentada.
Del proceso de evaluación de la asignatura:
• La fecha de las exposiciones de trabajos investigativos,
ejercicios evaluativos de clases (lecciones) y exámenes de
parcial serán informadas con precisión y antelación a su
realización.

• Los alumnos que no asistan a las exposiciones y

lecciones programadas pierden el derecho a estas.

• Solo se repetirán exposiciones de trabajos investigativos,

ejercicios evaluativos de clases (lecciones) y exámenes de
parcial por motivos de fuerza mayor que sean debidamente
justificados.

• Las inasistencias a clases deberán ser justificadas

inmediatamente y en el transcurso del parcial. No se
aceptarán justificaciones acumuladas al final del parcial.
Gracias por
la