BUNGE 5. Pasos del Método Científico 5. Introducción de las conclusiones en la teoría
V.1-Comparacion de las conclusiones con las predicciones
-Los resultados dieron 22 metros de veta con mineral, con valor de 30.5 Aug/t –vs-La predicción que daba menos. V.2-Reajuste del Modelo.-(Eventual corrección o incluso cambio del Modelo) Teniendo en cuenta otras realidades, se precisó hacer ajustes a esa realidad. V.3-Sugerencias acerca del trabajo ulterior.-Estos resultados significó un nuevo enfoque a las Exploraciones mineras, usando sus datos de muestreo con esta nueva visión. CONSTRUCCIÓN DEL Selección de factor MODELO TEÒRICO Se refiere a formular estudio de manera siste Planteamiento de hipótesis Central Indica que todo trabajo de investigación con el uso del método científico , requiere de una hipótesis como posible solución al problema a investigar. Operacionalización de los indicadores de las variables Como bien se sabe las variables tienen sus indicadores que deben ser operacionalizadas o descompuestas deductivamente, Partiendo de lo general a lo particular. INTRODUCCIÓN DE LAS CONCLUSIONES EN LA TEORÍA PLANTEO DEL PROBLEMA
Mario Bunge, nos dice:
Un problema de investigación es una dificultad que no puede resolverse automáticamente, sino que requiere una investigación conceptual o empírica Es el primer eslabón de una cadena: problema - Investigación - solución.
Solo el hombre inventa problemas nuevos: el es el único ser
problematizador, el único que puede sentir la necesidad y el gusto de añadir dificultades a las que se plantean el medio natural y el medio social. PLANTEO DEL PROBLEMA
Reconocimiento de los hechos:
Examen del grupo de hechos, preliminar y selección de los que probablemente sean relevantes en algún respecto
Descubrimiento del problema: hallazgo de la laguna o de la incoherencia
en el cuerpo del saber
Formulación el problema: planteo de una pregunta que tiene
probabilidad de ser la correcta; esto es, reducción del problema a su núcleo significativo, probablemente soluble y probablemente fructífero, con ayuda de conocimiento disponible