Elaborado por:

° Héctor
Domínguez
° Ariadne
Jiménez
° Liseth Nieto
° Marcia
Vargas
Prof. Julián González Lic. Urgencias Médicas y Desastres
 INTRODUCCIÓN

 En una sociedad tecnificada, la educación aprovecha los

avances tecnológicos para mejorar las técnicas de
enseñanza.
 Para ello, han utilizado y utilizan diversos recursos
tecnológicos.
 Dos de los recursos que se aprovecha excelentemente
dentro del ámbito educativo, es el retroproyector o proyector
periscopio y la trasparencia.

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 T
 Definiciones
 Tipologías R
 Ayuda que presta al A
docente N
 Ayuda que presta al S
estudiante
P
 Recomendaciones
didácticas y técnicas A
para su elaboración, R
operación y utilización E
 Anexos
N
C
I
Lic. Urgencias Médicas y Desastres A
 DEFINICIÓN

 En un sentido amplio la palabra transparencia se emplea

para dar cuenta de la cualidad de transparente que presenta
una cosa, una persona, un objeto

 Conjunto de disposiciones y actos mediante los cuales los

sujetos obligados tienen el deber de poner a disposición de
las personas solicitantes la información pública que poseen
y dan a conocer, buscando siempre la máxima revelación de
información mediante la ampliación unilateral del catálogo
de información fundamental

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 TIPOLOGÍAS

Transparencia activa

Obligación de la Administración a publicar la

información.

Transparencia pasiva

Derecho de la ciudadanía a recibir la información

pública que solicite.

Transparencia colaborativa
Obligación de la Administración a publicar los datos
crudos y como un derecho de la ciudadanía a
procesarlos para producir nueva información.
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 AYUDAS QUE PRESTA LA
TRANSPARENCIA AL DOCENTE

la visibilidad, claridad y
simplicidad

prácticas para la
exposición de un tema o
trabajos en clase

medio idóneo para

enseñar a grandes
grupos

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 AYUDAS QUE PRESTA LA
TRANSPARENCIA AL ESTUDIANTE

permite al estudiante tomar

notas sobre el tema

Los alumnos pueden actuar, ya

sea descubriendo,
completando, modificando, etc.

permite afianzar la memoria

del alumno.

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 TRANSPARENCIA.
OPERACIÓN Y UTILIZACIÓN. DE LA
TÉCNICAS PARA SU ELABORACIÓN,
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y
Ajustar los
bocetos al
retroproyect
Presentación
or

Desarrollar
Composición un guión
didáctico

Llevar a cabo
una técnica
según los Elaboración mixta
medios
disponibles

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 ANEXOS

Lic. Urgencias Médicas y Desastres

 R
E
 Definiciones T
 Tipologías R
 Ayuda que presta al docente O
P
 Ayuda que presta al
estudiante R
 Recomendaciones didácticas O
y técnicas para su Y
elaboración, operación y E
utilización C
 Anexos T
O
R
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 DEFINICIÓN

 Un retroproyector es una variación de un proyector de

diapositivas que se utiliza para proyectar imágenes a una
audiencia.

 El retroproyector consiste típicamente en una caja grande

que contiene una lámpara muy brillante y un ventilador para
refrescarla, en la tapa de la cual hay una lente de fresnel
grande que enfoca la luz. Sobre la caja, típicamente en el
extremo de un brazo largo, hay un espejo y una lente que
enfoca y vuelve a proyectar la luz adelante en vez de para
arriba.

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 TIPOLOGÍAS

Diascópico
lámpara, parábola de proyección, fuente de alimentación,
ventilador, lente Fresnel, brazo, cabeza de proyección, lentes,
espejos, sistema de iluminación y plataforma de proyección.

Episcópico

aspecto similar al retroproyector díascópico, aunque la

distribución de los elementos varía.

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 AYUDAS QUE PRESTA EL
RETROPROYECTOR AL DOCENTE

Ayuda al educador en la preparación

de la clase

Ideal para utilizarse en pequeños grupos

comunicación efectiva con sus

alumnos, permitiendo la
retroalimentación de la información.

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 AYUDAS QUE PRESTA EL
RETROPROYECTOR AL ESTUDIANTE

Participación activa de los alumnos

aumentado la interacción entre el
formador y el auditorio

Permite al estudiante mirar, leer,

observar y retener

Presenta una amplia visualización de

la exposición

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 RETROPROYECTOR.
OPERACIÓN Y UTILIZACIÓN DEL
TÉCNICAS PARA SU ELABORACIÓN,
RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y
no debe
ponerse entre
el proyector y Altura conveniente
la pared
puesto puede
crear sombras

Verificar que el
Atención de la
proyector este
audiencia
en buen estado

colores de
Letras
fondo

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 ANEXOS

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 CONCLUSIÓN

 Al terminar este trabajo nos dimos cuenta de que la

transparencia y el retroproyector son muy importantes para
el desempeño escolar del docente y de los estudiantes, ya
que, facilita el proceso de aprendizaje debido a que el
estudiante capta más las imágenes y se le graba más la
información. Es por eso que hoy en día se requiere de
mucha tecnología para la formación docente, ya que los
alumnos que hay en las escuelas saben mucho de
tecnología y no es posible que un educador no sepa de
tecnología.

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