ROBÓTICA EDUCATIVA:

«UNA NUEVA FORMA DE APRENDER

CIENCIA Y TECNOLOGÍA»
 LA ROBÓTICA EDUCATIVA
• Es una nueva forma de aprender y se
caracteriza por la la construcción de un
pequeño robot que se controla con un sencillo
software que permite a los estudiantes
aprender por ensayo-error a programar
sencillas tareas y conseguir que el robot haga
cosas.
 OBJETIVO GENERAL DEL
PROYECTO
• Demostrar el uso e importancia de la
ROBÓTICA EDUCATIVA, como estrategia
innovadora para lograr aprendizajes
significativos en los estudiantes:
«APRENDER HACIENDO»
 La ROBÓTICA EDUCATIVA
permite a los estudiantes:
• Estimular el interés por las ciencias.
• Adquirir conceptos tecnológicos básicos.
• Introducir el pensamiento computacional.
• Desarrollar la creatividad a través del juego.
• Aprender a trabajar en equipo, organizarse,
tomar acuerdos respetando las opiniones de
sus compañeros.
 DESARROLLO DEL PROYECTO
• El presente proyecto se realizó en cuatro
sesiones de aprendizaje, cada una con
diferentes actividades secuenciadas:
• 1° Realizamos el inventario del kit de Robótica.
• 2° Conociendo nuestro maletín de ;
Máquinas simples.
Mecanismos motorizados
Energías renovables
• 3° Construimos el caimán hambriento.
• 4° Armando un objeto libre
 PROYECTOS ELABORADOS POR
GRUPOS:

• Tormenta en el velero.
• Pájaros bailarines
• Mono tambolinero
• Aterrizaje en el avión
• León rugiente
 Conclusiones:

• La robótica educativa es una nueva forma de aprender jugando.

• Nos permite construir nuevos conocimientos.
• Podemos trabajar distintas áreas curriculares, como:
 Ciencia y ambiente
 Comunicación
 Matemática
 Personal social, etc.
• Nos motiva a ingresar al mundo de la ciencia y tecnología.
• GRACIAS