NECESIDADES

EDUCATIVAS
ESPECIALES
Clasificación de
las Necesidades
Educativas
Especiales Con
Discapacidad
Clasificación de
las Necesidades
Educativas
Especiales Sin
Discapacidad
  Al lenguaje expresivo.
 Al lenguaje compresivo.
 Mixtas (lenguaje expresivo/ lenguaje
compresivo).
DIFICULTADES DE LENGUAJE  Al proceso fonológico (labio leporino).
 Al ritmo o entonación (tartamudeo).
 Bilingüismo (idioma y lengua de señas).
 Mutismo Selectivo.

 Ligadas a la conducta y al desarrollo

emocional.
 Enfermedades crónicas.
DIFICULTADES DE  Enfermedades Raras.
APRENDIZAJE  Por situación Socio – Económica
 Cualquier tipo de violencia física, psicológica
o sexual.

 Dislexia
 Discalculia
 Disgrafia
 Disortografía

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  Altas capacidades para las
matemáticas.
 Interés y habilidad por
APTITUDES contenidos avanzados.
SOBRESALIENT  Se irrita fácilmente en una
ES rutina monótona.
 Alta creatividad.

 Sobre Edad
 Agudeza Visual
 Niñas y Adolescentes
Embarazadas.
OTRAS  Estudiantes Trabajadores.
 Estudiantes Migrantes,
Emigrantes e Inmigrantes.
 Condiciones Temporales por
tratamientos cortos de salud.

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NEE ligadas al lenguaje
 Al lenguaje expresivo
 Al lenguaje comprensivo
 Mixtas (lenguaje expresivo/lenguaje
comprensivo)
 Al proceso fonológico (labio leporino)
 Al ritmo o entonación (tartamudeo)
 Bilingüismo (idioma y lengua de señas)
 Mutismo selectivo

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NEE ligadas a la Escritura
 A la gramática.
 A la puntuación.
 A los errores de deletreo.
 A la letra.
 A la ortografía.
 Claridad y organización de su
escritura.

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NEE ligadas a la lectura
 A la comprensión lectora como
fuente de información y
aprendizaje.
 Cantidad de palabras leídas por
minuto según el CNB.
 Velocidad y fluidez.

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NEE ligadas a la
matemática
 A la simbolización.
 A la percepción.
 Al proceso lógico –
matemático.
 Al calculo y sentido
numérico.
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NEE ligadas a la conducta
y desarrollo Emocional.
 TDAH o TDA (Dx. Psicológico o
psicopedagógico).
 Inquieto o hipoactivo.
 Depresión.
 Ansiedad.
 Susceptibles.
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