PROCESO DE

ELECTIVIDAD 2010

LICEO Nº1 JAVIERA

CARRERA
Unidad Técnico Pedagógica
 ¿POR QUÉ DEBO ELEGIR?

De acuerdo al Decreto Supremo de

Educación N º 220 / 98 y sus
modificaciones para 3º medio Nº 27 /01
y para 4º medio Nº 102 /02, los cuales
establecen Objetivos Fundamentales y
Contenidos Mínimos Obligatorios para
la Educación Media y a su vez define
una Formación General y una
Formación Diferenciada.
• En 3º y 4º medio se incluye la Formación
Diferenciada, la que complementa la
formación en competencias básicas
generales.

• Desde la óptica del desarrollo personal, el

ámbito de la Formación Diferenciada se basa
en la necesidad de atender las aptitudes e
intereses personales y las disposiciones
vocacionales de las alumnas. La Formación
Diferenciada constituye un espacio del
marco curricular que podrá variar en cada
establecimiento educacional de acuerdo a
intereses y aptitudes de las alumnas y a las
definiciones curriculares e institucionales de
cada establecimiento
 ¿QUÉ ES EL PLAN DE
ESTUDIO?

• El Plan de estudio es el número

de sub sectores con su
respectivo número de horas
semanales, que se debe impartir
en el nivel.
• En este caso, en 3º Medio
 ¿CUÁNTOS TIPOS DE
PLANES HAY?

Tanto para 3º Medio como para 4º

Medio, la malla curricular se
presenta de la siguiente forma:

• Formación General

• Formación Diferenciada
 DIFERENCIAS

ENTRE PLANES DE

2º Y 3º MEDIO
PLAN DE SEGUNDO MEDIO
Lengua Castellana 6 hrs.
Inglés 4 hrs.
Matemática 6 hrs.
Historia y C. Sociales 4 hrs.
Biología 3 hrs.
Química 3 hrs.
Física 3 hrs.
Ed. Tecnológica 2 hrs.
A. Visuales o Musicales 2 hrs.
Ed. Física 2 hrs.
Religión 2 hrs.
C. Curso y Orientación 2 hrs.
Total 39 hrs.
PLAN GENERAL DE TERCERO MEDIO
Lengua Castellana 4
Inglés 4
Matemática 4
Filosofía 3
Historia y C. Sociales 4
Biología 2
Química 2
Física 2
A. Visuales o Musicales 2
Ed. Física 2
Religión 2
C. Curso y Orientación 2
PLAN DIFERENCIADO DE TERCERO
MEDIO

PLAN 1
Humanista
Historia 3 hrs.

La ciudad 3 hrs.
Contemporánea
Lenguaje y 3 hrs.
Sociedad
 Contenidos generales tratados Plan
Humanista

Lenguaje:
• Diversidad de la lengua hispano
hablante
• El múltiple y cambiante lenguaje
de los chilenos Argot y Jerga
• América una lengua literaria
 Historia
• Ciudad Contemporánea
Economía:
Organización económica
Historia económica de los s. XIX, XX en
Chile

• C. Sociales y Realidad Nacional

Geografía:
Metodología de las C. Sociales
Entorno Natural
 Plan científico
PLAN 2
Científico
Álgebra y 3
modelos hrs.
Analíticos
Ciencia 1 3
hrs.
Ciencia 2 3
hrs.
Contenidos generales tratados Plan Científico

• Álgebra y modelos analíticos:

Lenguaje Algebraico
Lugares geométricos
Programación Lineal

• Evolución, ecología y ambiente:

Teorías del origen de la vida
Origen de la vida y evolución
Flujo y procesamiento de energía y
materia en los sistemas biológicos
• Química Formación:
Leyes ponderales y Estequiometría
(mol, volumen molar, ley de Lavoisier)
Nomenclatura inorgánica binaria y ternaria
(símbolos y valencias, óxidos)
Cinética Química
(teoría de las colisiones, Temperatura,
presión en los gases)
Equilibrio químico
Mecánica:
Estática (fuerzas y torques)
Dinámica de Rotación
(movimiento circular uniforme y
no uniforme)
Gravitación y Leyes de Kepler
¿SOBRE QUÉ BASE DEBO
ELEGIR?

• MIS RESULTADOS DE LOS TEST

DESARROLLADOS
• MIS HABILIDADES HUMANISTAS
O CIENTÍFICAS
• MIS INTERESES VOCACIONALES
• MI PROYECTO DE VIDA.
• MIS EXPECTATIVAS
PROFESIONALES.
PARA ELEGIR DEBO
DESCARTAR:

• LA PRESIÓN DE MIS AMIGAS.

• LA PRESIÓN DE LA FAMILIA.
• LAS COMPARACIONES CON
HERMANAS/OS.
• PREJUICIOS.
 PROCEDIMIENTO de
ELECTIVIDAD
• La orientadora del nivel correspondiente
realiza un programa de trabajo en el
cual se entrega material de apoyo que
incluyen las mallas curriculares de las
diferentes carreras, aplicación de test
vocacionales, otros.
• En el mes de agosto se aplica la
encuesta definitiva en la que la alumna
debe optar y marcar sus preferencias,
avalada con su firma y la de su
apoderado.
• Cumplido este trámite se procede a
conformar los grupos necesarios.
• Respondiendo a la necesidad de atender
las aptitudes e intereses personales y
solo en casos excepcionales se podrá
acceder a un cambio de su electividad
cumpliendo los siguientes requisitos:
– Se debe adjuntar informe del profesor
jefe y orientadora avalando la
presentación del cambio
– Presentar solicitud escrita a Jefe de
la Unidad Técnico Pedagógica con
firma de la alumna y apoderado hasta
la segunda semana del año
correspondiente (2010)
– La respuesta podrá ser Afirmativa
o Negativa una vez revisados los
antecedentes incluyendo la
verificación del cupo en el grupo
de destino.
– Será Inspectora General y Jefe de
UTP quienes determinaran el
posible cambio, dando la respuesta
el viernes siguiente al plazo
estipulado de presentación de
solicitud.
• “Las
decisiones
que adoptes
hoy, son
especialmente
relevantes
para lograr
llevar a cabo
tu proyecto de
vida”