Saber cotidiano-Saber científico( Ander Egg )

Saber cotidiano
•Se adquiere en la experiencia de la vida
cotidiana
•Cambia según épocas y estratos sociales
•Superficial: basta con el criterio de evidencia
inmediata
•No sistemático
•A-crítico
•En nuestra época, penetrado por el saber
científico
 Saber científico

 Aristóteles: el hombre naturalmente desea

saber
 Cuando no alcanza con el saber
cotidiano,salto que supone discontinuidad
en cuanto al método, allí está la diferencia
 Supone: procedimientos metódicos,
reflexión sistemática, búsqueda
intencionada
 Saber-doxa y saber episteme

 Platón: doxa u opinión. Contrapuesta a la

ciencia y al saber verdadero. Es el sentido
común
 Agnes Heller: la doxa se vincula con la
acción práctica,su verdad aparece en tipos
particulares de acciones concretas
 Episteme: saber relacional.Estudio un
fenómeno en relación, con otros fenómenos
 Supuestos del conocimiento científico

 El conocimiento es posible
 El mundo objetivo, externo al hombre tiene
una estructura independiente
 Podemos captar propiedades estructurales
y relacionales de lo que llamamos realidad
 Esa realidad: base y punto de arranque del
conocimiento
 Realidad/conocimiento: devenir
 Supuestos del conocimiento científico

 Conocimiento científico: establecer

conexiones entre fenómenos
 Conocimiento científico: instrumentos que
garanticen validez
 Conocimientos incorporados a un
sistema,constituyen una ciencia
 NOCION DE CIENCIA-EVOLUCION

 3 hitos: mito y magia/conocimiento racional

autónomo/ experimentación
 Renacimiento y Humanismo ( S.XIV-XV)
dan clima adecuado: no al dogmatismo
 Siglo XVII en adelante: ciencia y técnica
 Siglo XVIII: Kant: atrévete a pensar por ti
mismo. La razón como fuente del conocer
 Definición de ciencia

 Conocimiento racional que implica, un

sistema conceptual, hipótesis, definiciones,
enunciados fundados y contrastables
 Conocimiento cierto o probable, no hay
certeza absoluta
 Conocimiento obtenido de forma metódica
 Conocimientos verificados al confrontarlos
con la realidad
 Nacimiento y desarrollo de la ciencia

 Es un producto social
 Surge como respuesta al planteo de
problemas
 Responde a necesidades
 Thomas Khun: en el desarrollo de la
ciencia, 2 períodos
 Ciencia normal, dentro de un determinado
paradigma
 Ciencia extraordinaria: anomalías, rupturas,
nuevo paradigma.