Hoy aprenderemos a:

Demostrar comprensión de narraciones

Establecer la relación entre fonema y
grafema de la vocal E mayúscula y el
grupo consonántico tr.
Trabajo en el libro
 Dictado 24/09
• 1.-
• 2.-
• 3.-
PASO 1 Motivación de la lección Estrella.
(35 minutos)
¿Qué tienen en común estas imágenes?
¿Cuándo y dónde podemos observar
estrellas?
¿Cómo son las estrellas? ¿Qué formas y
colores tienen? Descríbanlas
¿Conoces nombres de estrellas o
agrupaciones de estrellas? Menciona cuáles
son.
 “Cruz del Sur”,
• ¿han visto esta agrupación de estrellas en
el cielo?, ¿saben cómo se llama?, ¿A qué
se parece su forma?
• Las constelaciones reciben sus nombres
de acuerdo a la forma que la gente se
imagina al verlas y unirlas y que también
se relacionan con los signos del zodiaco.
De esta forma, les muestra la imágen del
cinturón de Orión.
• Una estrella es un astro o gran cuerpo celeste compuesto de
gases que emite luz propia. Por ejemplo, el sol es una
estrella. Las estrellas tienen distintos tamaños y
temperaturas y de acuerdo a ella es que varía su color: azul,
blanco (cuando es fría) o amarillo y rojo (cuando es caliente
como el sol). Las estrellas se han utilizado desde el principio
de los tiempos como punto de referencia para ubicarse al
mirar el cielo, los marinos las siguen utilizando hasta el día
de hoy con esa nalidad, pues podemos identi car sus formas
fácilmente, como es el caso del Cinturón de Orión, también
conocido como “las tres Marías”, y son tres estrellas grandes
y azules que se encuentran alineadas. De igual manera,
podemos identificar a la “Cruz del Sur””.
• Cruz del Sur” y “Las tres Marías”
• ¿las han visto en el cielo?
• tratar de verlas esa noche juntos a un
adulto.
Video estrellas
¿Qué nos cuenta esta historia?
¿Cómo es Estrella?
¿Quién es Estrella? Indica las pistas que
entrega el texto para descubrirlo
¿Por qué imagen se deberían cambiar las
estrellas que hay dibujadas en el texto?,
¿Por qué?
• Estrella del título y recuerda que es un
nombre propio que se debe escribir con
mayúscula pues es el nombre que
diferencia al perro de esa familia de todos
los otros perros.
• Hoy comenzaremos una nueva lección:
la lección Estrella.
Voy a hacer una oración con la palabra
Estrella.
• Voy a pensar en todo lo que
conversamos sobre las estrella para
hacer mi oración.
• Mi oración es:
• Me gusta la estrella más brillante del
cielo.
• “Las estrellas son _______________ ”
• ¿Por qué crees que le pusieron “Estrella”
al perrito del cuento?, ¿Cómo debemos
escribir siempre su nombre?
• todos los nombres propios, que sirven
para diferenciar, siempre deben escribirse
de una forma especial, tal como les va a
enseñó a escribir la palabra “Luna” la
clase pasada y les enseñará a escribir la
palabra “Estrella” esta clase.
Ppt sustantivos
PASO 2 Presentación, lectura y escritura
de las palabras con mayúscula. (45
minutos)
“tr”
• Video grupos consonanticos.
• Video trabalengua
• la letra mayúscula no sólo se usa en los
nombres propios, sino también en títulos y
al inicio de un escrito u oración.