I Fórum de TI -

URI
Reinvenção da IES
comunitária

Prof. Dra. Elisabete Cerutti

Nossa vida URI...
 ...percalços,
hesitações, esperanças na
sociedade do conhecimento...

 Agradecer ...
Tópicos especiais:
1 Universidade
 2 URI
 3 Cultura digital
 “A universidade foi reinventada na Europa
Ocidental há quase mil anos” (p. 30).
 ... a (re)invenção na e da universidade.
 A gênese da universidade: crises de
identidade e avanços científicos, a missão e
ao futuro da universidade.
 1808, na Bahia (Escola Superior de Cirurgia),
1920, no RJ (elite intelectual) e URI, 1992
(COMUNITÁRIA)
4 missões da Universidade
 Ensino, Pesquisa, Extensão e Internacionalização

 Capacidade de mobilizar a universidade para o

cumprimento dos objetivos:

- reforçar projetos conjuntos e integradores;

- dar maior dimensão às suas atividades de formação, de
pesquisa e de inovação;
- conduzir uma agenda própria de diplomacia cultural
universitária;
- contribuir para a consolidação de Espaços Integrados do
Conhecimento.
(SANTOS; ALMEIDA FILHO, 2012, p. 145).
 escala e ambição na investigação
científica; atividades de transferência de
tecnologia e de inovação.
 aferição de boas práticas; e diplomacia
cultural universitária, englobando
estudantes, professores, pesquisadores e
técnicos e se organiza de acordo com os
modelos formais e informais em vigor.
Drucker (1960) nos alertava:
2 URI
Qual segmento vive esse processo?
... Núcleo de Tecnologia da
Informação
3 Cultura Digital

 Presnsky,
Nativos e Imigrantes Digitais e
Pedagogia da Parceria

 Avanços TOTVS
Cultura digital na URI
 Perceber-se como NTI
 Mapear as zonas de uso das tecnologias digitais
 Os cursos...
 Os maquinários...
 Mercado da inovação tecnológica...
 DAC e DADM + NTI: projeção...
 Documentos integrados: ex.: certificação digital
 Prospecção de ensino híbrido, metodologia ativa.
 Ambientes de Inovação. Ex.: laboratórios físicos,
fabs labs, labs móveis....
U.P digital
É muito mais que um trabalho, trata-se da
transversalidade para as ações
acadêmicas.
O futuro da educação é
híbrido...

O mindset do novo século (mentalidade, ou

ainda, forma de ver o mundo e as coisas)
inegavelmente tecnocêntrico mas, quase
paradoxalmente, altamente empático
(empatia é a base de toda a transformação
que estamos vendo nesse novo mundo do
trabalho).
O futuro da educação é
híbrido...

A acessibilidade tecnológica das últimas

duas décadas, influenciando
comportamentos, hábitos de consumo e
volume de dados e informações disponíveis,
em qualquer área do conhecimento.
O futuro da educação é
híbrido...

A transversalização como marca de uma

nova geração de processos, produtos e
serviços, onde profissões, especialidades e
tecnologias interagem de forma diferente,
demandando formações híbridas e perfis
profissionais mais flexíveis e empáticos (olha a
empatia aí de novo!).
No Câmpus de FW...
 Pesquisa na URI (questiánario Google
Forms para acadêmicos e professores)
 Mapa de uso das tecnologias.
 GT de ensino híbrido
 Início das atividades com Google for
education (ferramental para professores
e acadêmicos).
 Future-se....

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Obrigada...