Teoría de

Cambio
 Simple
•Acuerdo sobre el desafío.
• Causas-efectos conocidas.

2
 Complejo
•Desacuerdo sobre el desafío.
• Causas-efectos desconocidas.

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 ¿Qué es la TdC?
• Las teorías de cambio son una herramienta de
planificación que explicita las ideas e hipótesis
(teorías) que tenemos las organizaciones y las
personas sobre cómo sucede el cambio.

• Esas teorías pueden ser conscientes o

inconscientes y están basadas en creencias
personales o asunciones, son necesariamente
limitadas y son una percepción personal de la
realidad.
 ¿Y para Hivos?
“Cada programa viene con un paquete de creencias,
premisas e hipótesis sobre cómo se dan los cambios,
sobre cómo actúan los humanos, las organizaciones, los
sistemas políticos, los ecosistemas. La TdC articula esas
asunciones latentes sobre cómo sucederá el cambio en
el programa.”

(Patricia Rogers, “Review of the use of Theory of Change

in international development”, Isabel Vogel, 2012)
 ¿Por qué usamos TdC?
1. Porque es el sistema de planificación elegido para la Alianzas
2. Hivos se propone cambios sistémicos
3. Por tanto nos involucramos en procesos sociales complejos donde:

– Múltiples actores jalan y empujan

– Se producen cambios en varios niveles
– Distintas influencias detonan reaccionas imprevistas
– No hay linealidad ni causa efecto A  B
– Resultados de nuestras acciones pueden ser impredecibles

4. Una TdC ayuda a planificar y pensar estratégicamente:

- Qué cambios queremos alcanzar | Qué acciones emprender
- Entendimiento común = acción conjunta = roles y responsabilidades de cada actor
acordados con claridad = apropiación del proceso de cambio.
¿Cuáles son los componentes de TdC?
1. Definición del objetivo de la TC: ¿Para qué la necesitamos?. }

2. Análisis de situación - Cambio deseado: Gran cambio de largo plazo.

Explica a quién afecta y quién lo lleva a cabo.

3. Resultados de mediano plazo y rutas del cambio: Descripción de quién

y qué necesita cambiar para alcanzar el cambio deseado.

4. Los supuestos: Premisas, asunciones que, según nuestra mirada,

subyacen en el contexto y que nos llevarán a alcanzar el sueño.

– Necesidades, intereses y comportamientos de actores clave

– Relaciones entre las rutas de cambio
¿Cuáles son los componentes de TdC?
5. Estrategias: Los como. Los grandes ámbitos de acción por los que
apostaremos para alcanzar los resultados y los cambios deseados.

– ¿Cuáles son nuestras mejores formas de contribur?

– ¿Qué hacen otros? ¿Hay oportunidades para colaboración multiactor?

6. Planificación anual: Identificar los siguientes pasos para convertir la TdC

en un plan de trabajo.

7. Proceso de monitoreo, evaluación y aprendizaje: Es el proceso que da

seguimiento a nuestro avance hacia el cambio deseado. En el caso de la
Alianza Estratégica usaremos la medología de cosecha de alcances.
Cuatro dimensiones del cambio
TRANSFORMACIÓN PERSONAL
• Identidades de las personas
• Imaginarios personales
• Emociones y sentimientos
• Autopercepción
TRANSFORMACIÓN COLECTIVA Y
DE PATRONES DE ACCIÓN Y
PENSAMIENTO
• Identidad y cultura colectiva
• Comportamiento y pensamiento
colectivo
• Entendimientos comunes
TRANSFORMACIÓN DE RELACIONES
• Hábitos para relacionarse
• Comportamientos
• Nuestra relación con el ambiente
social y político
TRANSFORMACIÓN DE
ESTRUCTURAS Y PROCEDIMIENTOS
• Instituciones estructurales de la
sociedad
• Políticas públicas
• Entendimientos comunes
• Procedimientos legales y
judiciales
Tres Esferas de la TdC

Esfera de influencia Esfera de interés

Esfera de control Actores clave Influencia sostenida en
Hivos y sus socios y influencian los el tiempo por diversidad
aliados producen imaginarios, de actores lleva a
productos, relaciones y comportamientos, cambios en dominios
capacidades para actuar relaciones, prácticas e socioculturales,
en un ámbito clave. instituciones. políticos, económicos y
medio ambientales.

Insumos Actividades Productos Resultados/Cambios Impactos

Elementos de la teoría de cambio
 8 Pasos
Paso 1
Aclarar el
propósito del
proceso de TdC
Paso 8 Paso 2
Usar y adaptar Describir el
la TdC cambio deseado

Paso 7 Paso 3
Definir proceso Analizar la
y mecanismo situación actual
MEL

Paso 6 Paso 4
Mapear las Identificar los
rutas del cambio dominios del
cambio
Paso 5
Identificar
prioridades
estratégicas
 Monitoreo, evaluación, aprendizaje

1. Guiado y alimentado por la TdC

2. Apoyado y enraizado en el aprendizaje
3. Enmarcado en:

– La metodología de la cosecha de alcances.

– Requerimientos de reportes (IATI)
 Somos cambio
complejidad
(des)aprendizaje