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Juegos en
Matemática
¿Qué Matemática
en los recursos para
el aula?
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Para que la resolución de problemas permita al alumno
resignificar conocimientos anteriores - ampliándolos o
rechazándolos - y construir el sentido de nuevos conceptos,
los problemas deben reunir ciertas condiciones:
1. Los materiales
2. La clase de
matemática
3. El uso del juego
en el aula
4. El juego y la
diversidad
Presentación del
material
Propósito
Materiales y
organización
del grupo
Reglas del juego
Consideraciones didácticas
Actividades complementarias
Juegos para 1er. ciclo
Loterías: de dados, de cuentas,vale diez.
Cartas con figuras geométricas: Memotest,
Memotest cantado, Adivinanza de figuras, Guerra
de lados.
Monedas y billetes: Tutti fruti de precios, Pagando
sin cambio, Quién llega a 1000.
Pistas numeradas: Juego del yacaré, A qué
número va, Uno de dos, Sumar antes, Juego del
yacaré 2.
Cartas con números: Guerra, Guerra doble, Guerra
2 de 3, Respetando al mayor, Entre números.
Cuadros de números: Ficha tres, Para mí.
JUEGOS EN MATEMÁTICA.
EL JUEGO COMO RECURSO PARA APRENDER
Dirección de mail
juegosdematematica@me.gov.ar.
PARA SU MEJOR APROVECHAMIENTO:
• Tener en cuenta que el material incluido en cada caja posibilita el
trabajo con un grupo de hasta 40 alumnos y alumnas ya que
cada cuadernillo recortable incluye elementos suficientes para ser
usados por cuatro alumnos.
• La diversidad de materiales incluidos posibilita un uso simultáneo
del recurso en distintas aulas (y distintos años/grados).
• Es fundamental prolongar su vida útil. Para esto sugerimos que
los equipos directivos y los maestros de una misma escuela, por
ciclos, se organicen para preparar el material para ser usado,
recortándolo y buscando formas de preservarlo, como por ejemplo,
recubriéndolo con plastificado en frío o similar.
• Es necesario guardarlo en forma organizada (puede ser en
bolsas, sobres o cajas con carteles indicando el tipo y número de
piezas que contiene) y en un lugar accesible a todos los
docentes (en biblioteca o sala de profesores, por ejemplo).