COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

AGOSTO - 2018

Estructura del texto

académico argumentativo:
nociones fundamentales

Sesión 1A
Lee el contenido de las siguientes imágenes:
Es innegable que el consumo de tabaco
afecta la salud del consumidor, ya que
está demostrado que aquellas personas
disminuyen su capacidad pulmonar y por
lo tanto ven reducida su calidad de vida.

¿En cuál de ellas solo se expone el tema en cuestión?

¿En cuál de ellas se refleja la opinión sobre el tema?
¿coincides con esta opinión? ¿por qué?
 Al final de la sesión, el estudiante
Logro
estará en la capacidad de reconocer
de
las características y los principales
sesión elementos del texto argumentativo.
 Los textos académicos
Los textos académicos son elaboraciones intelectuales que abordan un tema
particular o profundizan en él, y lo hacen de una manera formal. El ámbito
donde se emplean los textos académicos es en el ámbito universitario, es
decir, aquellos espacios donde se adquiere y difunde conocimiento formal
sobre determinada disciplina.

Es durante los procesos de enseñanza

y aprendizaje que se elaboran los
textos académicos. Ello se hace con el
objetivo de comunicar, difundir e
intercambiar conocimiento.

Los autores de este tipo de textos

suelen ser estudiantes, profesores e
investigadores y se asocia con la
elaboración de monografías, tesis,
artículos académicos, etc.
Extraído y adaptado de; https://sites.google.com/site/redaccionavanzada2013/22
Características del texto académico

Extraído y adaptado de; https://sites.google.com/site/redaccionavanzada2013/22

 La argumentación
Los objetivos de este texto son demostrar y,
seguidamente, convencer o persuadir al lector
respecto de algún tema controversial. Es un tipo
de texto en el que se sostienen opiniones, las
cuales se defienden con argumentos.

El texto expositivo se
limita a mostrar la
información y el
argumentativo,
intenta convencer o
demostrar ideas.
 En este curso, redactaremos textos
argumentativos, los cuales se suele combinar con
el expositivo.

La importancia de este tema

radica en que desarrolla en el
alumno la habilidad
argumentativa en textos escritos
usando un lenguaje formal.
Esto le servirá de orientación
en su experiencia profesional y
académica cuando deba
enfrentarse a situaciones escritas
en las que su opinión sea
requerida.
 razonar
refutar contradecir

replicar Argumentar argüir

objetar discutir
¿Cuáles son las características del texto
académico argumentativo?

Sistematicidad

Léxico formal Jerarquía

Pertinencia
Elementos del texto argumentativo

Controversia. Es la situación polémica que ocasiona

opiniones a favor y en contra.

Tesis. Es la postura que surge a partir de la controversia y,

además, se defiende.

Argumento. Son las razones por las cuales se defiende

una tesis.

Fundamentación. Es la descripción, explicación y

exposición desarrollada del argumento.
Controversia ¿Consideras que las redes sociales
deforman la información acerca de
los venezolanos residentes en
nuestro país?
Tesis
Sí, lo han deformado.

Argumento Las redes sociales muchas veces

especulan sobre diversas noticias y no
presentan fuentes de información
fidedignas que respalden dichos
comentarios.
Estructura del texto
argumentativo
…………………………………… Título
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… Introducción
………………………………………………………………………
………..

………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………… Desarrollo o cuerpo
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
argumentativo
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
…………..

………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
Cierre
………………………………………………………………………
………..
 El título: consideraciones generales

Fuente: Slideshare Carlos Alberto Estrada García, University Teacher at Universidad Mayor de San Simón
¿Qué aprendimos hoy?
Referencias bibliográficas
Aguirre, M. y Estrada, C. (2007). Redactar en la universidad. Lima:
Universidad de Ciencia Aplicadas.

Weston, A. (2006). Claves de la argumentación. Barcelona: Ariel.

La comunicación escrita en textos académicos:

https://sites.google.com/site/redaccionavanzada2013/22 (consulta
03/08/2018)