NEUROCIENCIAS

Es un campo de la como podrían ser su y de cómo sus

ciencia que estudia el estructura, función, diferentes elementos
sistema nervioso y desarrollo ontogenético interactúan, dando lugar
todos sus aspectos y filogenético, a las bases biológicas de
bioquímica, farmacología la cognición y la
y patología conducta.
LA NEUROCIENCIA Y LA EDUCACIÓN

Es por ello que los niños aprenden

“socialmente”, construyendo
hoy día hay diversas pruebas de
activamente la comprensión y los
cómo un ambiente de aprendizaje
significados a través de la
equilibrado y motivador requiere a
interacción activa y dinámica con el
los niños de un mejor aprendizaje
entorno físico, social y emocional
con los cuales entran en contacto.
¿QUÉ ESTUDIA LA NEUROCIENCIA EDUCATIVA?

La neurociencia educativa, neuroeducación o

neurodidáctica consiste en comprender cómo
funciona el cerebro para aplicarlo a la mejora
del proceso de aprendizaje

De manera que se fusionan los conocimientos sobre

neurociencia, psicología y pedagogía para mejorar el
aprendizaje.

La neurociencia permite estudiar cómo aprende

el cerebro y aplicarlo al día a día de la
educación para mejorar la forma en que se
enfoca el proceso de enseñanza – aprendizaje
 QUÉ APORTA LA NEUROCIENCIA EDUCATIVA A
LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN?

Resulta evidente que la neurociencia no supone una solución ni pócima

milagrosa, pero conocer cómo funciona el cerebro y qué sucede mientras
aprendemos es un lujo para los educadores.

¿Aprendemos igual
Motivación y ¿La creatividad se
niños, adolescentes y
neurociencia aprende?
adultos?
 ¿APRENDEMOS IGUAL NIÑOS, ADOLESCENTES Y
ADULTOS?

La neurociencia nos ayuda a

saber cómo madura el cerebro en
La forma de aprender de un adulto, un
las diferentes franjas de edad,
adolescente o un niño no es la misma,
hecho que nos da información sobre
por lo que las metodologías a usar
cómo aprendemos y qué procesos de
tampoco deberían ser idénticas.
enseñanza – aprendizaje son más
efectivos.
  MOTIVACIÓN Y NEUROCIENCIA

La neurociencia permite
aportar algunas pistas sobre la
La motivación es una de esas
importancia de la motivación y
palabras mágicas en educación.
de los retos (estímulos)
Sin ser ninguna varita mágica, un
para activar determinadas
alumno motivado aprende
zonas de nuestro
mejor (y antes).
cerebro que nos ayudarán en
el proceso de aprendizaje.
  ¿LA CREATIVIDAD SE APRENDE?

la creatividad es mucho más

compleja que eso e inherente al La neurociencia, aportando
ser humano. no interviene un solo información sobre cómo
hemisferio cerebral, sino que es el funciona la creatividad para
resultado de la puesta en marcha poder ayudar a desarrollarla
de un conjunto complejo de redes en las aulas.
neurales.