Maestría : GESTION Y GERENCIA

DE LA CONSTRUCCION

Curso: EPISTEMOLOGIA Y METODOLOGIA

DE LA INVESTIGACION
Contenido
Docente : Dra. Maritza Orones Mayuri
2017
 Grupo N° 6
Objetivos de la
Investigación
INTEGRANTES:
Dennis Walker Aguirre Charaja
Julio Sabino Inga Moreno
Jhordy Jonathan Pacheco Meza
Yessenia Vanesa Huamán Huarancay Contenido
Mario Contreras Quispe
 DEFINICION DE OBJETIVO

La Real Academia Española define el término

objetivo como sinónimo de objeto,
precisándolo como “fin o intento”.
Al describirlo como una expresión de la jerga
militar, lo referencia como “punto o zona
que se pretende alcanzar u ocupar como
resultado de una operación”.
Por lo tanto un objetivo es aquello hacia
donde se dirigen nuestras acciones. Contenido
DEFINICION DE OBJETIVO DE
LA INVESTIGACION
El objetivo es la aspiración o el propósito
que se quiere alcanzar con la
investigación, en él se exponen de manera
clara y precisa los resultados que desean
ser obtenidos.
Es en esta sección es donde se establece
“que se pretende con la investigación”,
tomando en cuenta, lo que se quiere
hacer y lo que se quiere lograr. Contenido
 OBJETIVOS

OBJETIVOS OBJETIVOS
GENERALES ESPECIFICOS

Contenido
1. OBJETIVOS GENERALES

• El objetivo general es el enunciado donde se

expresa la acción general o total que se llevará
a cabo para responder a la pregunta de
investigación y no puede exceder lo contenido
en ella.
• Lo constituye el enunciado global sobre el
resultado final que se pretende alcanzar (¿qué?,
¿dónde?, ¿para qué?).
• El objetivo general debe ser alcanzable con los
recursos disponibles: tiempo, materiales,
humanos, etc. Contenido
¿QUE DESEO CONOCER?

Contenido
¿QUE DESEO BUSCAR?

Contenido
¿QUE QUIERO HACER?

Contenido
¿A DONDE QUEREMOS LLEGAR
CON NUESTRO PROYECTO?

Contenido
 El Objetivo General tiene como
atributos, el ser:

• a) Cualitativo.- lo esencial es la calidad.

• b) Integral.- cuando menos, integra a

dos objetivos específicos.

• c) Terminal.- Al cumplirse su plazo, se

acaba. No es permanente.
Contenido
EJEMPLO N°01: RELACION ENTRE EL
TITULO DE LA INVESTIGACION,
PROBLEMA Y EL OBJETIVO GENERAL
Titulo de Investigación.

IMPACTO DE LA CRISIS EN VENEZUELA Y LOS NIVELES DE POBREZA

EN LOS PATRONES ALIMENTARIOS DE LOS NIÑOS EN EDADES DE CERO
A SEIS AÑOS (Hospital Dr. Domingo Luciani - Caracas, Venezuela -
2016)

Variable Independiente: Impacto de la crisis en Venezuela y los

niveles de pobreza
Variable Dependiente: patrones alimentarios de los niños
Espacio: Hospital Dr. Domingo Luciani – Caracas, Venezuela
Tiempo: 2016

Contenido
Contenido
EJEMPLO N°01: RELACION ENTRE EL
TITULO DE LA INVESTIGACION,
PROBLEMA Y EL OBJETIVO GENERAL
Problema de Investigación.

¿CUAL ES EL IMPACTO DE LA CRISIS EN VENEZUELA Y LOS NIVELES

DE POBREZA, EN LOS PATRONES ALIMENTARIOS DE LOS NIÑOS EN
EDADES DE CERO A SEIS AÑOS QUE ACUDEN AL HOSPITAL DR.
DOMINGO LUCIANI - CARACAS, VENEUZELA – 2016?

De acuerdo a la operacionalización de variables, tenemos la

siguiente clasificación:

Variable Cuantitativa Continua ( Los niños en edades de 0 – 6 años)

Indicadores:
Indicadores de Pobreza: Falta de Alimentos, enfermedades
nutricionales (Desnutrición, anemia, otros) Contenido
EJEMPLO N°01: RELACION ENTRE EL
TITULO DE LA INVESTIGACION Y EL
OBJETIVO GENERAL
TITULO DE INVESTIGACION
IMPACTO DE LA CRISIS EN VENEZUELA Y LOS NIVELES DE POBREZA EN LOS
PATRONES ALIMENTARIOS DE LOS NIÑOS EN EDADES DE CERO A SEIS AÑOS
(Hospital Dr. Domingo Luciani, Caracas, Venezuela - 2016)

PROBLEMA DE INVESTIGACION
¿CUAL ES EL IMPACTO DE LA CRISIS EN VENEZUELA Y LOS NIVELES DE
POBREZA EN LOS PATRONES ALIMENTARIOS DE LOS NIÑOS EN EDADES DE
CERO A SEIS AÑOS QUE ACUDEN AL HOSPITAL DR. DOMINGO LUCIANI,
CARACAS, VENEUZELA – 2016?

OBJETIVO GENERAL
Analizar el impacto de la crisis en Venezuela, referida a los niveles de
pobreza en los patrones alimentarios de los niños, en edades
comprendidas entre cero y seis años, que acuden al Hospital Dr. Domingo
Luciani, Caracas, Venezuela -2016 Contenido
 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Los objetivos específicos son enunciados proposicionales
desagregados de un objetivo general, que sin excederlo, lo
detallan y especifican.

Del objetivo general se desprenden los objetivos

específicos, el alcance de cada objetivo específico
permitirá acercar al investigador al cumplimiento del
objetivo general otorgando respuestas específicas y
parciales que puestas en diálogo, hacen a la respuesta
general de la pregunta de investigación.

Contenido
OBE1 OBE2 OBE3

OBJETIVO GENERAL

RESULTADOS ESPERADOS
Contenido
EJEMPLO N°02
TITULO DE INVESTIGACION
IMPACTO DE LA CRISIS EN VENEZUELA Y LOS NIVELES DE POBREZA EN LOS
PATRONES ALIMENTARIOS DE LOS NIÑOS EN EDADES DE CERO A SEIS AÑOS
(Hospital Dr. Domingo Luciani, Venezuela - 2016)

PROBLEMA DE INVESTIGACION
¿CUAL ES EL IMPACTO DE LA CRISIS EN VENEZUELA Y LOS NIVELES DE
POBREZA EN LOS PATRONES ALIMENTARIOS DE LOS NIÑOS EN EDADES DE
CERO A SEIS AÑOS (Hospital Dr. Domingo Luciani, Venezuela 2016) ?

OBJETIVO GENERAL
Analizar el impacto de la crisis en Venezuela, referida a los niveles de
pobreza en los patrones alimentarios de los niños, en edades
comprendidas entre cero y seis años, que acuden al Hospital Dr. Domingo
Luciani, del Instituto Venezolano de los Seguros Sociales. (Coyuntura
2016) Contenido
EJEMPLO N°02
OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Evaluar la crisis política en Venezuela y su incidencia
en la alimentación de los niños de 0-6 años que
acuden al Hospital Dr. Domingo Luciani, Venezuela -
2016
- Analizar el ingreso económico familiar que impide
cubrir las necesidades básicas de la población infantil
- Identificar la formación de enfermedades alimenticias
en la población infantil de 0-6 años que acuden al
Hospital Dr. Domingo Luciani, Venezuela - 2016
- Determinar el nivel de desnutrición en la población
infantil de 0-6 años que acuden al Hospital Dr. Domingo
Contenido
Luciani, Venezuela - 2016
3. CARACTERISTICAS DE LOS
OBJETIVOS

Alcanzables
Concretos o realizables

Reflejan una
acción del
Medibles investigador
Contenido
EJEMPLO N°03: OBJETIVO MAL
FORMULADO
Establecer los determinantes de la
crisis económica en Europa y Estados
Unidos desde 2007 hasta ahora, para
saber cómo los mercados financieros
inciden en esa crisis y proponer
mecanismos de solución que
permitan bajar el desempleo y
ayudar a las familias a subsistir.
Contenido
EJEMPLO N°03: OBJETIVO MAL
FORMULADO

¿CUALES SON LOS

PRINCIPALES ERRORES DE
FORMULACION DEL
OBJETIVO ANTERIOR?

Contenido
 EJEMPLO N°03: OBJETIVO MAL
FORMULADO
Establecer los determinantes de la
crisis económica en Europa y Estados
Unidos desde 2007 hasta ahora, para
saber cómo los mercados
financieros inciden en esa crisis y
proponer mecanismos de solución
que permitan bajar el
desempleo y ayudar a las familias a
subsistir. Contenido
¿COMO IDENTIFICAR UN
OBJETIVO MAL PLANTEADO?
.
• Seis verbos o acciones a lograr en un solo enunciado.

• Muy extenso.

• No es claro lo que quieren saber los investigadores.

• El espacio geográfico del objeto de estudio es muy

amplio.

• Hay cuatro temas en uno.

Contenido
 5. CRITERIOS PARA REDACTAR
LOS OBJETIVOS

1. Se redactan comenzando con un verbo en

infinitivo (determinar, demostrar, evaluar,
relacionar) que indique la acción que se ha de
llevar a cabo en la investigación.

2. Deben estar dirigidos a los elementos básicos

del problema.

3. Deben ser factibles de alcanzar Contenido

 5. CRITERIOS PARA REDACTAR
LOS OBJETIVOS
4. Deben ser claros, evitar la ambigüedad. Expresiones
que no indiquen claramente lo que se va a realizar
deben evitarse en la redacción de los objetivos, por
ejemplo, los términos “adecuado”, “bien hecho”,
“lógico”, “útil
5. Deben ser precisos, es decir, contemplar un solo
aspecto del problema.

6. Los objetivos específicos deben seguir una secuencia

lógica que indique los pasos o etapas que se han de
cumplir para lograr el objetivo general. Contenido
6. VERBOS UTILIZADOS PARA
REDACTAR LOS OBJETIVOS

A continuación, se presenta una lista

tentativa de verbos en infinitivo, que
se pueden emplear para la
formulación de los objetivos de
investigación

Contenido
6.VERBOS UTILIZADOS PARA
REDACTAR LOS OBJETIVOS
VERBOS PARA OBJETIVOS GENERALES VERBOS PARA OBJETIVOS ESPECIFICOS
Analizar Describir Advertir Definir
Calcular Diagnosticar Analizar Demostrar
Categorizar Discriminar Basar Detallar
Comparar Diseñar Calcular Determinar
Compilar Efectuar Calificar Designar
Concretar Enumerar Categorizar Descomponer
Contrastar Establecer Comparar Describir
Crear Evaluar Componer Describir
Definir Explicar Conceptualizar Discriminar
Demostrar Examinar Considerar Distinguir
Desarrollar Exponer Contrastar Establecer Contenido

Deducir
6.VERBOS UTILIZADOS PARA
REDACTAR LOS OBJETIVOS
VERBOS PARA OBJETIVOS GENERALES VERBOS PARA OBJETIVOS ESPECIFICOS
Formular Reproducir Enunciar Mencionar
Fundamentar Revelar Enumerar Mostrar
Generar Planear Especificar Operacional izar
Identificar Presentar Estimar Organizar
Inferir Probar Examinar Registrar
Mostrar Producir Explicar Relacionar
Orientar Proponer Fraccionar Resumir
Oponer Situar Identificar Seleccionar
Reconstruir Tasar Indicar Separar
Relatar Trazar Interpretar Sintetizar
Replicar Valuar Justificar Sugerir Contenido
7. PASOS SUGERIDOS PARA
CONSTRUIR LOS OBJETIVOS

Tener definido el planteamiento del

problema y su formulación.

Responder ¿Qué quiero hacer en la

investigación? ¿Qué busco conocer? ¿A
dónde quiero llegar? Estas respuestas le
deben ayudar a responder sus preguntas de
investigación.

Elaborar una lista preliminar de

respuestas que satisfagan las
preguntas del paso anterior.
Contenido
7. PASOS SUGERIDOS PARA
CONSTRUIR LOS OBJETIVOS

Completar la lista anterior señalando

las actividades que se va a realizar y
que nos va a permitir alcanzar lo que
se ha propuesto

Tomar como referencia la formulación

del problema y analizar cuál de las
acciones del paso anterior le ayudarán
a responder su pregunta de
investigación: la acción escogida será
su Objetivo General. Contenido
7. PASOS SUGERIDOS PARA
CONSTRUIR LOS OBJETIVOS

Tomar como referencia

otras preguntas asociadas
al problema de
investigación, analizar cuál
de las acciones de la lista
que se elaboró le ayudarán
a responderlas: estas
acciones son los objetivos
específicos. Contenido
ES FUNDAMENTAL MANTENER LA
COHERENCIA ENTRE LOS ELEMENTOS
ESCENCIALES DEL PROYECTO:

Pregunta o
hipótesis
Objetivo general

Obj. Específicos
Contenido
 CONCLUSION

Finalmente, debe señalarse que un objetivo formulado en

el marco de una investigación, deberá básicamente:
• Transmitir claramente, lo que se desea investigar.
• Expresar las dimensiones consideradas más pertinentes
y apropiadas para el estudio de la temática
seleccionada.
• Enunciar los componentes jerarquizados del problema
de investigación.
• Servir de guía para la formulación del marco
metodológico, el cual estará orientado al
establecimiento de los procedimientos, métodos y
técnicas a fin de obtener la información requerida Contenido

para cada objetivo del estudio.

 BIBLIOGRAFIA:
• JONES, Henry. Elementos para la formulación de proyectos con metodología
Marco Lógico. Diplomado en Investigación. Presentación . Medellín:
Institución Universitaria Esumer. 2008.
• TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. 4 ed.
México: Limusa, 2008. 440.
• RESTREPO GÓMEZ, Bernardo. Concepciones teóricas de la investigación.
Diplomado en formulación de Proyectos de Investigación. Medellín: Institución
Universitaria Esumer. 2010.
• VALENCIA, Germán. Elementos para la formulación de proyectos de
investigación con metodología Colciencias. Presentación. Medellín: Institución
Universitaria Esumer. 2008.
• MIRIAN BALESTRINI ACUÑA. Como se Elabora el Proyecto de Investigación
Contenido
GRACIAS!

Contenido