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“Un pensamiento razonado y reflexivo orientado a una decisión de qué creer o hacer”
(Ennis,1985).
• Implica que el estudiante pueda discernir sobre las razones que sustentan
una afirmación o una tesis
1. Encuentre la estructura de la
argumentación
2. Descubra las razones explícitas y no
explícitas
3. Identifique los elementos no pertinentes
4. Validez de las conclusiones