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Sistema Integral
de Contraloría Social
Comunitaria
S
Diagnóstico Participativo
Estrategias
Consolidación de la nueva estructura
social de base (UBE, patrullas,
3.1
reservistas, estudiantes en misiones,
etc.
Estrategias
Implicación y formación a los
funcionarios de la administración
3.6 pública en las nuevas formas de
participación.
Establecimiento de mecanismos de
rendición de cuentas de los
3.7
responsables públicos y todo
gobernante.
3. Avanzar Democratización de los partidos
aceleradamente en la 3.8
políticos de la revolución.
construcción del
nuevo modelo Desarrollo de experiencias piloto de
3.9
democrático de participación que sirvan de vitrinas.
participación popular.
Articulación del trabajo de los
3.10 gobiernos estadal, municipal y
parroquial.
Desarrollo de la participación
3.11 ciudadana asumiendo la
corresponsabilidad en el ejercicio del
gobierno.
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Estrategias
Conformación y puesta en
funcionamiento de los Consejos
3.12 Estadales de Coordinación de
Políticas Públicas.
Transferencia de la administración de
3.13 algunos bienes y servicios públicos a
las comunidades organizadas.
Promoción de experiencias
3. Avanzar 3.14 cogestionarias, de contraloría social,
aceleradamente en la comités de usuarios, etc.
construcción del
nuevo modelo Creación y democratización de los
democrático de 3.15 Consejos Locales de Planificación
participación popular. Pública.
Desarrollo de campañas de
3.17 concientización acerca de la
participación.
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Estrategias
Intercambio y difusión de las
experiencias de participación
3.18 exitosas.
Recursos FIDES y LAEE de las
3.19 comunidades administrados
directamente por éstas.
Estrategias
3. Avanzar Publicación periódica de la ejecución
presupuestaria de las alcaldías,
aceleradamente en la 3.24 gobernaciones y entes
construcción del descentralizados.
nuevo modelo
democrático de
participación popular.
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Estrategias
Involucrar a la sociedad
5.1 venezolana en los valores de
honestidad y ética.
Involucrar a la ciudadanía en el
5.4 control y fiscalización de las obras
de gobierno.
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Estrategias
Institucionalizar la presentación
pública de los presupuestos y
5.5
finanzas de la administración
pública, así como la rendición de
cuentas.
5. Activar una Nueva
Estrategia Integral Difundir e implementar una
y Eficaz contra la 5.6 campaña educativa sobre ética y
Corrupción. moral pública.
5.8
Crear la red ciudadana contra la
corrupción.
Estrategias
Activar la dirección
5.10 anticorrupción de la fiscalia y los
tribunales específicos.
Democratizar el acceso a la
5. Activar una Nueva
5.11 información de la administración
pública.
Estrategia Integral
y Eficaz contra la Hacer un estudio municipal,
Corrupción. 5.12 estadal y/o nacional sobre la
corrupción causa y efectos.
Estrategias
5. Activar una Nueva
Culminar los procesos en materia
Estrategia Integral 5.16
de corrupción.
y Eficaz contra la
Corrupción.
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DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
Reúnanse ustedes con la comunidad, reúnanse y vean,
oigan los problemas. Hagan asambleas, pidan opiniones
para hacer un diagnóstico del municipio, del distrito con
participación de las comunidades. Identificar los
problemas de la comunidad con la propia gente,
clasificándolos por sectores y prioridades… (Presidente
Hugo Chavez, Taller de alto nivel ”El nuevo mapa
estratégico”, 12 y 13 de noviembre 2004)
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1. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO
¿Qué es el diagnóstico participativo?
Es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo de un
conocimiento sobre su realidad, en el que se reconocen los problemas que las afectan, los
recursos con los que cuentan y las potencialidades de la localidad que pueden ser
aprovechadas en beneficio de todos.
Conocimiento de su realidad en el que:
Lo cual permite:
b)Recursos comunitarios
Definiremos recursos comunitarios a las fortalezas presentes en la comunidad: talento
humano, vocación económica y productiva, elementos naturales, organización social, lideres
naturales, aspectos geográficos, entre otros.
c)Oportunidades comunitarias
Definiremos como oportunidades comunitarias los componentes ajenos a la comunidad que
pueden ser empleados en su beneficio: los programas sociales del Gobierno Nacional, los
planes de financiamiento popular nacional, regional o municipales, las potencialidades del
suelo entre otros.
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En este equipo pueden haber personas externos a la comunidad como facilitadores del
proceso.
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Pero lo más usual es que asuman la tarea del diagnóstico los cuadros con más vocación
participativa. Lo importante es que exista siempre un acceso abierto a las reuniones de tal
modo que si algún miembro de la comunidad no se siente interpretado por quienes la
representan, puede expresar en ellas sus opiniones críticas.
Para realizar la convocatoria es conveniente apoyarse en los lideres naturales, así como en
todas las fuerzas sociales y políticas que hagan vida en la comunidad (juntas
parroquiales, juntas de vecinos, partidos políticos, iglesia, asociación de padres y
representantes, comité de tierras urbanas, mesas técnicas de agua, comité de
salud, misiones victoria, unidad de batalla endógenas, etc.).
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4) Fotografía de la comunidad.
En la primera reunión de la comunidad, se debe describir
la situación en la que se encuentra la comunidad. Debe
presentarse como una fotografía de la misma. Conviene
que esta actividad la realicen quienes tienen mas
conocimientos de la situación global de la comunidad: el
jefe del ambulatorio, la directora de la escuela, el
presidente de la junta parroquial, el encargado del
mercal, etc. Es conveniente tener una maqueta del
vecindario donde se señale en forma clara y precisa: los
límites del territorio, número de habitantes, el número de
viviendas, escuelas, centros de salud, calles, caminos,
centros de trabajo, manzanas, bodegas, el número de niños, de jóvenes, de
adultos, de adultos mayores, la cantidad de individuos en determinados oficios,
profesionales y labores, la cantidad de desempleados, escolarización, promedio de
nacimientos al año. Entre otros datos cuantitativos importantes seria conveniente señalar: la
vocación económica y productiva de dicha área, las actividades económicas, las
potencialidades del suelo, la ubicación geográfica y de otros recursos físicos o naturales con
los que cuente el sector.
También es importante señalar la presencia en el territorio de las misiones y otros programas
sociales del gobierno nacional, regional o municipal.
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muy diferente que un problema solo afecte a una familia a que afecte una comunidad.
Este criterio debe permitir determinar cual es el impacto de los problemas fundamentalmente
en aquellos sectores de la comunidad más vulnerables y socialmente excluidos, a fin de que
la priorización de las carencias se corresponda con una práctica solidaria de apoyo inmediato
a los más necesitados.
b) Jerarquizar con base a su gravedad o intensidad.
Es evidente que una epidemia de conjuntivitis hemorrágica es mucho mas grave que una
epidemia de gripe. Con este ejemplo pretendemos ilustrar la manera como pueden ser
ordenados los problemas de acuerdo a su impacto social. En este sentido, deberán de poseer
mayor prioridad aquellos problemas más sentidos por la comunidad, empleando como base
de selección, la gravedad y urgencia que supone la solución de cada uno de ellos.
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Es importante buscar una fórmula para colocar como prioritarios justamente aquellos
problemas que puedan ser solucionados con las propias fuerzas de la comunidad.
Esta consideración enuncia un desafío relacionado con la superación del paternalismo del
Estado, cultura que es sembrada en los ciudadanos como una manera de mantener el
clientelismo.
Los lideres naturales e institucionales de las comunidades deben promover mecanismos de
participación que contribuyan a generar conciencia pública en la búsqueda de soluciones.
Temas como la recreación, la limpieza de la comunidad, la clasificación de la basura, la lucha
contra la delincuencia y la droga, el cuidado de los niños, niñas y adolescentes, de las
madres trabajadoras, de las personas con discapacidades o de la tercera edad, entre otros,
constituyen ejemplos de situaciones y problemas que eventualmente la propia vecindad
puede resolver.
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