Taller redacción de artículos

científicos

Dra. Yetzy Beatriz Guerra

Calidad Educativa
Introducción al estudio de la
comunicación científica

Módulo 1
TALLER DE REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA PUBLICACIÓN
¿CUÁL ES LA RELACIÓN?

 La investigación científica es crítica para el avance de la

civilización, pero no basta la investigación.

 Hace falta la comunicación científica: el intercambio del

conocimiento entre los miembros la comunidad de la ciencia.

 Para que esa comunicación pueda efectuarse, se tienen que

publicar lo resultados de las investigaciones.

 Solo mediante la publicación, se pueden verificar y transmitir

los nuevos conocimientos científicos.

Dra. Yetzy Beatriz Guerra

“Un trabajo científico, por espectaculares que sean sus resultados, no
termina hasta que esos resultados se publican. De hecho, la piedra
angular de la ciencia se basa en la premisa fundamental de que las
investigaciones originales tienen que publicarse… el investigador
científico quizás sea el único, entre todos los que desempeñan un
oficio o profesión, que está obligado a presentar un informe escrito de
lo que hizo, por qué lo hizo, como lo hizo y lo que aprendió al hacerlo”

Day (2005)

“La investigación científica y la publicación del artículo científico son dos

actividades íntimamente relacionadas. Algunos afirman que la
investigación termina cuando se obtienen los resultados, cuando éstos se
analizan, cuando se entrega el informe del trabajo o cuando la investigación
se presenta en una reunión profesional. Sin embargo, la in vestiga
ción cien tífica realm en te term in a con la publicación de un artículo
en una revista científica, solamente entonces tu contribución pasará a
formar parte del c onocimiento científico”

Mari Mut (2013)

Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 EL FIN ÚLTIMO DE LA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES

MOSTRAR RESULTADOS

Uno de los problemas que

enfrenta el investigador es:

¿CÓMO DAR A CONOCER SUS

RESULTADOS?
REDACCIÓN CIENTÍFICA
Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 COMUNICA Entretiene,
RESULTADOS divierte, educa,
entristece…
Redacción =
Redacción
Científica Literaria
Sólo tiene un Se utilizan recursos
propósito y es como metáforas, sentido
informar el resultado figurado, vocabulario
de una investigación florido, etc.
Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 ¿QUÉ ES UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO?
“El artículo científico es un informe escrito que comunica por primera vez los
resultados de una investigación”

“Los artículos científicos publicados en revistas científicas componen la

literatura primaria de la ciencia. Los libros y los artículos de síntesis (review
articles), que resumen el conocimiento sobre un tema, componen la literatura
secundaria”

Mari Mut (2013)

“Informe escrito y publicado que describe resultados originales de una

investigación”

Day, 2005
Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 ¿QUÉ NO ES UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO?
 es publicado en una revista primaria. Comunicaciones o
resúmenes de conferencias presentadas en eventos
científicos.
 Informes preliminares o finales de proyectos de
investigación.
 Resumen ampliado o en extenso, en el cual faltan detalles
sobre la investigación (no puede ser reproducido); no
 Artículos escritos sobre “ideas” o “propuestas” que no
muestren resultados de una investigación.

 Ensayos o artículos de opinión.

Dra. Yetzy Beatriz Guerra
¿PARA QUÉ SIRVE UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO?
Explica

Lo que se hizo
¿ Por qué se hizo?
¿ Cómo se hizo?
¿ Qué resultó de lo que se hizo?
¿ Qué significa lo que se obtuvo?

Dra. Yetzy Beatriz Guerra

MORFOLOGÍA DE LOS ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS. ASPECTOS
EPITEMOLÓGICOS. MODALIDADES

MODULO 2
Taller de redacción de Artículos Científicos
Dra. Yetzy Beatriz Guerra
Calidad Educativa
 ¿CÓMO ES UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO?
“Un artículo científico es un informe escrito y publicado que
describe resultados originales de investigación”.

“Esta breve definición debe matizarse, sin embargo, diciendo que

un artículo científico debe ser escrito y publicado de cierta forma,
definida por siglos de tradiciones cambiantes, prácticas
editoriales, ética científica e influencia recíproca de los
procedimientos de publicación”.

Day (2005)
 MORFOLOGÍA DE UN ARTÍCULO
CIENTÍFICO

“Un artículo científico es un escrito organizado para satisfacer los requisitos

exigidos de la publicación válida. Es, o debería ser, sumamente estilizado, con
unas partes o componentes destacadas y claramente distintas”.

“… la forma más corriente de designar esas partes o componentes es:

Introducción, Métodos, Resultados y Discusión (IMRYD)”.

“… hay varios sistemas de organización algo diferentes, que algunas revistas y

editores prefieren… La tendencia hacia la uniformidad ha aumentado”
Day (2005)
 ASPECTOS
EPITEMOLÓGICOS

Bases Énfasis
filosóficas

Concepción Metodología
de la realidad utilizada

Relación
sujeto - objeto
Rojas de Escalona (2014)
Rojas de Escalona (2014)

Positivismo, Fenomenológico,
Denominación Naturalista, Comprensivo, Crítico
Instrumentalista Hermenéutico
Teoría Crítica,
Positivismo lógico, Marxismo,
BASES FILOSÓFICOS Fenomenología
Neopositivismo Teología de la
Liberación

CONCEPCIÓN DE LA Simple, Externa y Compleja, Subjetiva, Compleja, Objetiva y

REALIDAD Objetiva Vivencial Subjetiva

Investigador y sujetos
RELACIÓN SUJETO - interactúan, son
Objetiva Subjetivista
OBJETO activos, reflexivos y
críticos

Básicamente Básicamente Cualitativa y

METODOLOGÍA cuantitativa cualitativa Cuantitativa
Rojas de Escalona (2014)

Positivismo, Fenomenológico,
Denominación Naturalista, Comprensivo, Crítico
Instrumentalista Hermenéutico
Descripción, Transformación de la
ÉNFASIS Explicación, Comprensión realidad,
Predicción Emancipación

PROCESOS Síntesis
Análisis, Conocimiento Análisis y síntesis
Descripciones e
COGNOCITIVOS aislado de la realidad Reconstrucción de la
intentos de
PREDOMINANTES compleja realidad
generalizaciones
Contrastación de
Ciertas teorías como
RELACIÓN TEORÍA - La teoría surge del teorías, sus alcances y
fundamentos de la
PRÁCTICA contexto estudiado contradicciones con la
investigación
realidad
Método Científico
DISEÑO DE A Emergente y
Experimento, Emergente y flexible
INVESTIGACIÓN negociado
Cuasiexperimentos
 INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA

Descriptiva Experimental

Cuasi-
experimental
 INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA

Etnografía Investigación-
Acción
MODALIDADES DE ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS

Investigaciones Comunicacion
orginales es cortas

Casos clínicos Revisiones

 ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
ORIGINAL
“Un artículo científico, propiamente dicho, designa un informe
original de investigación”

Day (2005)

“Como comunican por primera vez los resultados de una

investigación, los artículos científicos publicados en revistas
científicas componen la literatura primaria de la ciencia”.

Mari Mut (2013)

 CASOS CLÍNICOS
“Es la presentación comentada de la situación sanitaria de un
paciente, o grupo de pacientes, que se ejemplifica como caso al
convertirse en la realización individual de un fenómeno más o
menos general. Es un modelo que ilustra algún componente clínico
peculiar con interés docente, o por su singularidad o rareza”

es una exposición detallada de los síntomas, diagnóstico,

tratamiento y el seguimiento de un paciente.

El informe de un caso clínico puede contener un perfil demográfico

del paciente y suele describir su situación sociocultural.

Seco y Ramos (1999)

 ARTÍCULOS DE REVISIÓN
“Un artículo de revisión puede ocuparse de casi cualquier cosa;
en su forma más típica, revisa los trabajos recientes en un
campo determinado o los trabajos de un autor o de un grupo. Así,
el artículo de revisión tiene por objeto resumir, analizar, evaluar o
sintetizar información ya publicada (informes de investigación en
revistas primarias). Aunque una gran parte o la totalidad del
contenido de un artículo de revisión hayan sido anteriormente
publicados, no hay que suponer, sin embargo, que dichas
revisiones no contienen nada nuevo. De los mejores artículos de
revisión surgen nuevas síntesis, nuevas ideas y teorías, e
incluso nuevos paradigmas”.

Day (2005)
 COMUNICACIONES CORTAS

“´Tienen una estructura similar a los artículos orginales, pero

generalmente son más cortos, no tienen resumen, el texto no
está dividido en secciones con subtítulos y la investigación que
informan es de menor impacto”.

Day (2005)
 Estructura de los tipos de
artículos científicos. Sistema
IMRYD. Rasgos resaltantes

MODULO III
Taller de Redacción de Artículos Científicos
Dra. Yetzy Guerra
Calidad Educativa
 ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO
CIENTÍFICO
Sistema IMRYD
I Introducción: ¿Qué problema se estudió y por
que?

M Métodos: ¿Cómo se estudió el problema?

R Resultados: ¿Cuáles fueron los hallazgos?

D Discusión: ¿Qué significan esos resultados?

Dra. Yetzy Beatriz Guerra
ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO
(Ampliada)
1. Título (Claro, preciso, explicativo)

2. Autores (Por órden de contribución / direcciones institucionales)

3. Resumen (Aspectos principales del trabajo / 200-300 palabras)

4. Introducción (Trasfondo teórico del tema / Justificación / Propósito)

5. Metodología (Explicación de cómo se hizo la investigación)

6. Resultados (Análisis de los datos y encuentros del trabajo)

7. Discusión (Explicación del significado de los resultados / Comparación con

los referentes teóricos y antecedentes de la investigación /Conclusiones)

8. Referencias (Literatura citada en orden alfabético o de aparición)

Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 EL TÍTULO DEL ARTÍCULO
 Claro, preciso, explicativo
 Hasta 25 palabras
 Hasta 100 caracteres
 Debe contener los descriptores o palabras claves del resumen

LOS AUTORES
 Por órden de contribución. No muchos, a menos que el trabajo lo amerite.

 No incluir títulos

 Direcciones institucionales concretas y sin detalles. Email autor principal

Dra. Yetzy Beatriz Guerra

 EL RESUMEN

 Síntesis del trabajo

 200 – 300 palabras

 Estructura: frases introductorias que contextualizan el

problema de investigación / Propósito del trabajo / Métodos
y técnicas básicas, incluyendo análisis de datos /
Resultados relevantes / Conclusiones

 Palabras Claves:descriptores, palabras que permiten

encontrar el artículo en los sistemas de búsqueda

 Abstract / Keywords
Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 LA INTRODUCCIÓN

 Permite presenter el problema, los referentes teóricos que

sustentan el trabajo, la justificación de la investigación y el
propósito.
 Puede estar escrito como un solo cuerpo o subdivido en
apartados enlazados en forma lógica y coherente.
 Estructura: Párrafos iniciales que presentan el tema general de
la investigación y su definición conceptual, bien sustentados
con citas bibliográficas pertinentes y actuales / Referentes
teóricos del trabajo, incluyendo antecedentes que justifican la
investigación / Contextualización y formulación del problema /
Propósito.
No olvidar: Es lo primero que leen los árbitros de las revistas. Si está mal escrita y poco
sustentada, es altamente probable que lo rechacen.
Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 LA METODOLOGÍA

 Explicación de como se hizo la investigación

 Descripción del contexto (si es un estudio práctico)
 Descripción del método
 Descripción detallada del procedimiento y técnicas
utilizadas
 Descripción del tipo de análisis de los datos (si es
un estudio práctico)

No olvidar: no es necesario asumir el paradigma subyacente, pero si se hace, la

metodología tiene que responder a los parámetros del paradigma asumido

Dra. Yetzy Beatriz Guerra

 EL ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
 Presentación ordenada de los resultados (análisis), de acuerdo a los
objetivoa específiccos / preguntas de investigación / aseveraciones y
subaseveraciones
 No debe sobrecargarse de información / Sólo lo más relevante
 No duplicar información (o tablas o gráficos) / Complementar con
fotografías, videos o viñetas.
 La explicación debe ser sobria y concisa

LA DISCUSIÓN / CONCLUSIONES
 Interpretación del significado de los resultados a la luz de los referentes
teóricos y antecedentes de la investigación, expuestos en la introducción
 Comparación con estudios o reportes previos
 Cerrar con una o varias conclusions, que son proposiciones o afirmaciones
que se hacen con base en los resultados / no incluyen datos concretos
Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 LA REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Incluye la literatura citada en el artículo
 Generalmente en orden alfabético
 Cada revista tiene sus normas para citar las referencias, pero
con frecuencia se utilizan normas APA
 Ejemplos:
Bermúdez, A.; Terán de S., M.; Caldera, R. y Castillo, M. (2011). Estrategias instruccionales para
promover actitudes proambientales en estudiantes universitarios. Educere, 15(51): 409-421.
Morgan, C. y King, R. (1978). Introducción a la Psicología. Madrid: Aguilar.
Puig, I. (2001). Definición de tasas municipales de gestión de residuos para incidir en la
reducción y reciclaje. PP: 85-105. En: Romano, D. y Barrenechea, P (Eds.). Instrumentos
económicos para la prevención y el reciclaje de los residuos urbanos. Bilbao: Bakeaz /
Fundación Ecología y Desarrollo.
VITALIS. (2013). No todo se resuelve reciclando. En: www.vitalis.net. Consultado el 05/12/2014.
Dra. Yetzy Beatriz Guerra
 Título Título Título
Autores Autores Autores

Resumen Resumen Resumen

Palabras claves Palabras claves Palabras claves

Introducción Contexto y problema Contexto y problema

Objetivo general y específicos Referentes teóricos Referentes teóricos
Preguntas de investigación Pregunta de investigación

Metodología Contexto Contexto

Contexto Procedimiento Procedimiento
Método Técnicas Técnicas
Procedimiento Análisis de datos Análisis de datos
Análisis de datos
Análisis de resultados Hallazgos /Resultados Hallazgos /Resultados
Según los objetivos De acuerdo a las preguntas Aseveración principal
Tablas, gráficos, fotos Viñetas, fotos, videos Subaseveraciones
Relatos, fotos, videos
Discusión Triangulación de fuentes Triangulación de fuentes
Conclusiones Implicaciones Consideraciones finales
Consideraciones finales

Referencias bibliográficas Referencias bibliográficas Referencias bibliográficas

Dra. Yetzy Beatriz Guerra
Dra. Yetzy Beatriz Guerra