Compromisos con el desarrollo

de Proyecto Ciudadano “Mejores Ciudadanos”

en la Institución Educativa
 Cronograma de actividades
Cronograma
Actividades
JUL AGO SET OCT NOV DIC
Participación en el taller presencial de Proyecto Ciudadano “Mejores Ciudadanos” X

Planificación y organización del taller de réplica con docentes de las II.EE. de la UGEL, que tienen Jornada
X
Escolar Completa

Ejecución del taller de réplica con docentes de II.EE. de la UGEL, que tienen Jornada Escolar Completa X

Creación y gestión de un canal de comunicación virtual con los docentes X X X X X

Incorporación de Proyecto Ciudadano en las actividades pedagógicas de las II.EE. de la UGEL., que tienen
X X X X X
Jornada Escolar Completa.

Desarrollo de las reuniones de GIA sobre Proyecto Ciudadano “Mejores Ciudadanos”. X X X X X

 Actividades Descripción
• 475 docentes líderes, que laboran en las Instituciones Educativas que tienen Jornada Escolar Completa (JEC) y 25 Especialistas Regionales
(DES ETN) reciben capacitación presencial para la implementación, ejecución y evaluación del programa Proyecto Ciudadano “Mejores
Ciudadanos”.
• Los talleres presenciales se realizan con el auspicio de la Embajada de los Estados Unidos de América y del Instituto Cultural Peruano
Participar
Norteamericano de Chiclayo (ICPNA).
en el Taller Presencial
• Los docentes que asisten y participan del taller de capacitación presencial, asumieron el compromiso de realizar un taller de réplica con
docentes de Formación Ciudadana y Cívica que laboran en las II.EE. que tienen JEC, en la jurisdicción de cada UGEL.
• El Especialista Regional DES y el Especialista de JEC de la UGEL brinda el apoyo respectivo en la planificación y organización del taller de
réplica.
Los docentes líderes realizan las coordinaciones necesarias para la ejecución del taller de réplica, con el Especialista Regional DES y el
Especialista JEC de la UGEL.
Definen lo siguiente:
 Fecha de la réplica: El taller presencial se realizará en el siguiente mes después de finalizado el Taller de Proyecto Ciudadano, con una
duración total de 10 horas pedagógicas. Se sugiere programar 2 sesiones (4 y 6 horas). Es importante establecer los días y horarios de
Planificar y organizar manera consensuada para facilitar la participación de todos los convocados.
el taller de réplica
 Sede: Se elegirá una sede para los talleres. Se sugiere el local de la UGEL o alguna Institución Educativa con JEC, ubicada en un lugar
céntrico y de fácil acceso para los docentes convocados.

 Convocatoria: Realizar la oportuna convocatoria mediante un oficio de la UGEL. Se hará la difusión en la página web de la UGEL
y otros medios de comunicación de uso frecuente por los docentes en la jurisdicción de la UGEL
 Actividades Descripción
En el desarrollo del taller se tiene en cuenta lo siguiente:
 Desarrollo del taller: Se desarrollará en 2 sesiones:
Primera sesión: (4 horas )
• Formación ciudadana desde el enfoque de derechos
Ejecutar
• El asunto público y las políticas públicas
el taller de réplica
• El proyecto ciudadano y sus pasos de ejecución
Segunda sesión: (6 horas)
• Aplicación de los pasos del Proyecto Ciudadano
• Presentación del Proyecto (paneles)

Involucrar a distintos actores de la Comunidad Educativa y Sociedad Civil para promover y apoyar de forma voluntaria la implementación del
Proyecto Ciudadano en las II.EE. que tienen JEC, esto permitirá el intercambio de experiencias pedagógicas, para tal fin se sugiere las
siguientes acciones:
 Liderar la gestión del grupo en Facebook “Red Ciudadana JEC – UGEL ____”, que será administrada desde el perfil Red Ciudadana
Crear y gestionar JEC desde la DES (ETC Minedu)
un canal  Motivar la participación de los docentes: Motivar a los docentes a compartir sus experiencias sobre el Proyecto Ciudadano que viene
de comunicación virtual implementando en las II.EE. a través de fotos, eventos, logros, etc.
 Generar espacio de reflexión: Motivar el debate entre los miembros del grupo con el fin de fortalecer sus experiencias.
 Sumar aliados: Invitar a docentes y profesionales no docentes que ya cuentan con la experiencia de implementación de Proyecto
Ciudadano.
 Actividades Descripción
El objetivo es empoderar a los estudiantes de las II.EE. que tienen JEC en el desarrollo del Proyecto Ciudadano, para tal fin es importante
tener en cuenta que el primer espacio para impulsar la implementación es la I.E. donde labora el docente líder. Asimismo y de presentarse las
condiciones favorables otro espacio lo constituyen las demás II.EE con JEC de la jurisdicción de la UGEL.
Los aspectos a tomar en cuenta en esta gestión son:
 Incorporar Proyecto Ciudadano en las unidades del área de Formación Ciudadana y Cívica (agosto - diciembre)
Implementar
 Reservar una hora pedagógica semanal del área de Formación Ciudadana y Cívica para la ejecución de Proyecto Ciudadano, según lo
Proyecto Ciudadano en la I.E.
señalado en la Norma Técnica: RM 353-2018-MINEDU.
 Dependiendo del número de secciones, los asuntos públicos identificados, los intereses de los estudiantes y la disposición de los actores
de la comunidad educativa, se desarrollará un proyecto por aula, por grado o por I.E.
 Realizar la presentación final de los proyectos elaborados en el Día del Logro.
 Sistematizar la experiencia de la I.E. en el desarrollo del Proyecto Ciudadano y compartirla en la Red Ciudadana JEC.

Este es un espacio de reflexión sobre la práctica docente, que se puede llevar a cabo en las horas de trabajo colegiado. Para ello
recomendamos considerar lo siguiente:
Desarrollar  Desarrollar una reunión de GIA mensual con los docentes del área FCyC.
las reuniones de GIAS  Establecer los compromisos de mejora continua y hacer el seguimiento de las mismas
sobre el Proyecto Ciudadano  De presentarse las condiciones, se pueden realizar los GIA con docentes de las II.EE. con JEC próximas, en horario que no alteren las
con docentes de su I.E. horas efectivas del dictado de clases.
 Registrar los acuerdos y compromisos en un acta.
 CERTIFICACIÓN EN IMPLEMENTACIÓN Y MONITOREO DE PROYECTO CIUDADANO

Actividades Evidencia Horas pedagógicas

Participación en el taller presencial de Proyecto Ciudadano “Mejores Ciudadanos”  Asistencia al 100% de las sesiones. 30

Planificación y organización del taller de réplica con docentes de las II.EE. de la

10
UGEL, que tienen Jornada Escolar Completa.  Plan de Taller

Ejecución del taller de réplica con docentes de II.EE. de la UGEL, que tienen  Lista de asistencia
Jornada Escolar Completa.  Registro fotográfico 10

 Una publicación semanal por docente participante 30

Creación y gestión de un canal de comunicación virtual con los docentes
 Publicación de contenidos pertinentes.

 Registro fotográfico de la implementación (se 30

Incorporación de Proyecto Ciudadano en las actividades pedagógicas de las II.EE.
publicará en la Red Ciudadana JEC)
de la UGEL, que tienen Jornada Escolar Completa.
 Carpeta del Proyecto

Desarrollo de las reuniones de GIA sobre Proyecto Ciudadano “Mejores

 Acta de GIA 10
Ciudadanos”.

TOTAL DE HORAS 120

Link de descarga de archivos del taller

http://bit.ly/2veakej
¿Cómo acceder al grupo?

1
En el cajón de “Buscar” del app de Facebook escribir:

2
Únete a la Red Ciudadana de tu región
 Directorio de Proyecto Ciudadano
proyectociudadano@perueduca.pe

Región Responsable Celular/Correo

Amazonas Julia Sánchez 938 683 126
des.jsanchez@perueduca.pe
Cajamarca Juan Ramón Jáuregui 952 819 506
des.jjauregui@perueduca.pe
Julio Toro 943 720 017
des.jtoro@perueduca.pe
Tumbes Leydhy Gamboa 939 176 861
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