‫‪MRM‬‬

‫*ألية الرصد واالبالغ عن االنتهاكات الجسمية لحقوق الطفل في سياق النزاع‬

‫المسلح‬

‫ما هو الهدف من‪MRM‬؟‬

‫*التقليل من او انهاء االنتهاكات الجسيمة لحقوق الطفل في سياق النزاع المسلح وذلك عن طريق‪:‬‬

‫‪-‬توفير معلومات دقيقة‪ ,‬هادفة‪ ,‬موثوقة وفي وقتها‪.‬‬

‫‪-‬تطوير برامج وسياسات مدعومة بالمعلومات‪0‬‬
‫‪-‬تحديد االستجابة‪.‬‬
‫‪-‬رصد ومتابعة التزام اطراف النزاع‪.‬‬
‫لم يتم انشاء الية الرصد واالبالغ لغرض ضمان المالحقة القضائية للجناة او المشاركة في القضايا الجرمية المحلية او الدولية‬
 ‫*معيار التحقق من المعلومات‪:‬‬
‫‪-‬يعتبر التقرير مؤكدا اذا تم أخذ المعلومات من قبل مصدر رئيسي واحد على االقل باالضافة الى مصدرين داعمين‬
‫للمعلومة‪.‬‬
‫استثناءات على ذلك‪:‬‬
‫‪-‬يتم اعتبار التقرير مؤكدا ومقبوال اذا تمت مشاهدة االنتهاك وبشكل مباشر من قبل موظف مدرب‪.‬‬
‫‪-‬اذا تم تزويد المعلومات من قبل مصدر رئيسي فقط وقيمت هذا المعلومات من قبل موظف أمم متحدة وتم اعتبارها‬
‫موثوقة بعد التقييم‪ ,‬فيعتبر التقرير مؤكدا ومقبوال‪.‬‬
‫‪ -‬في المناطق الواقعة تحت سيطرة المجاميع االرهابية المسلحة أو التي تشهد حالة من االقتتال العنيف بين تلك‬
‫المجاميع والقوات المسلحة‪ ,‬فيمكن االعتماد على مصدر رئيسي واحد للمعلومة‪.‬‬
‫مصادر المعلومات‪:‬‬
‫‪ -3‬وثائق داعمة‬ ‫‪ -2‬مصادر داعمة‬ ‫‪ -1‬مصادر رئيسية‬

‫• تقارير الشرطة‪.‬‬ ‫• الشرطة والقوات االمنية‪.‬‬ ‫• الضحية‪.‬‬

‫• وثائق من المحكمة‪.‬‬ ‫• طاقم طبي‪.‬‬ ‫• الجناة‪.‬‬
‫• وثائق من القوات الوطنية‪.‬‬ ‫• االعالم‪.‬‬ ‫• مقدم رعاية بالغ‪.‬‬
‫• تقارير طبية‪.‬‬ ‫• االقرباء‪.‬‬ ‫• فرد مباشر من افراد العائلة‪.‬‬
‫• تقارير اعالمية‪.‬‬ ‫• قادة مجتمع‪.‬‬ ‫• شاهد عيان مباشر من‪:‬‬
‫• صور‪.‬‬ ‫• محامون‪.‬‬ ‫• نفسك‪.‬‬
‫• فيديو‪.‬‬ ‫• المدعون العامون‪.‬‬ ‫• الجيران‪.‬‬
‫• منشورات‬ ‫• اخرى (مع التحديد)‬ ‫• منظمة انسانية‪.‬‬
‫• اخرى (مع التحديد)‬ ‫• اخرى (مع التحديد)‬
 ‫المعلومات الواجب توفرها عن حدث ‪:MRM‬‬
‫عن الفاعلين‬ ‫عن االنتهاك‬ ‫عن الضحية‬

‫‪-‬اسم الجهة‬ ‫‪-‬نوع االنتهاك‬ ‫‪-‬االسم‬

‫‪-‬اسم الوحدة‬ ‫‪-‬تاريخ االنتهاك‬ ‫‪-‬العمر‬
‫‪-‬اسم الشخص‬ ‫‪-‬عدد الضحايا من االطفال‬ ‫‪-‬الجنس‬
‫‪-‬معلومات اخرى مثال‪ ,‬الزي‪،‬‬ ‫وجنسهم‬ ‫‪-‬الدين والعرق‬
‫علم‪ ,‬الشكل او اي عالمات‬ ‫‪-‬موقع حصول االنتهاك‬ ‫‪-‬العنوان الحالي وتفاصيل‬
‫مميزة اخرى‬ ‫باكثر دقة‬ ‫االتصال‬
‫‪-‬التفاصيل التي تتضمن كل‬
‫المعلومات الممكنة حول‬
‫ظروف الحادث مثال‪ ,‬ما الذي‬
‫كان يفعله الطفل الضحية قبيل‬
‫وقوع الحادث وحين وقوعه‬
‫ونوع السالح المستخدم‬
‫وكيفية الهجوم وهل توجد‬
‫هنالك معلومات حول الفاعلين‬
‫وما الذي حصل بعد الحادث‬
‫وكيف انتهى الحادث‬
 ‫مبدأ السرية‪:‬‬

‫*السرية لمن؟‬
‫‪-‬للضحايا‪.‬‬
‫‪-‬للناجين‪.‬‬
‫‪-‬لشهود العيان‪.‬‬
‫‪-‬الفراد عائلة الضحية‪.‬‬
‫‪-‬لموظفي الخدمات‪.‬‬
‫‪-‬لنفسك‪.‬‬

‫*كيف يمكن ضمان السرية؟‬

‫‪-‬‬ ‫‪-‬عند اجراء المقابلة‪ :‬أضمن وجود اقل عدد من االشخاص‪.‬‬
‫كتابة التقرير‪ :‬اكتب التقرير فور رجوعك الى المكتب واضمن انك قد تخلصت من المسودات‪.‬‬
‫‪-‬التقريرالفعلي‪ :‬كن على دراية بالشخص المعني باستالم التقرير‪.‬‬
‫‪-‬الوثائق‪ :‬تخلص من الوثائق الداعمة ما لم تكن بحاجة اليها واحفظها في مكان امن ان استلزم ذلك‪.‬‬
‫‪-‬مشاركة المعلومات‪ :‬كن على دراية بالية المراسالت‪ ,‬خصوصا عنوان البريد االلكتروني الخاص ب ‪MRM‬‬
‫والكود‬
‫الخاص بك‬
 ‫أمن وسالمة المعلومات‪:‬‬

‫قبل جمع المعلومات‪:‬‬

‫• أفهم وضع المكان االمني والتاثيرات المحتلمة على الضحية او الناجي‪ ,‬على افراد العائلة و المجتمع او على نفسك‬
‫في‬
‫حال وصلت المعلومات الى االيدي الخطأ‪.‬‬
‫• أفهم طبيعة المعلومات التي هي بين يديك‪.‬‬
‫• تأكد من انك ال تستخدم اسمك في المراسالت التي تخص االلية‪ .‬استحصل الرمز الخاص بك ان استلزم ذلك‪.‬‬

‫حينما تجمع المعلومات‪:‬‬

‫• ال تكتب اسم مصدر المعلومات او اي دليل له في نفس الدفتر المستخدم لتدوين معلومات المقابلة‪.‬‬
‫• اكتب المالحظات بشكل مختصر‪.‬‬
‫• ال تجمع وال تدون معلومات ليست ذات اهمية‪ .‬اذا لم تكن تعلم قيمة المعلومة فال تقم بتدوينها‪.‬‬
‫• تخلص من كل المعلومات التي قمت بجمعها حالما ترسل التقرير الى الشخص المعني او الجهة ذات العالقة‪.‬‬
‫• ال تحمل نفس الدفتر الذي استخدمته مسبقا ما لم تتخلص من اوراق المقابالت السابقة‪.‬‬
‫• يجب ان تكون اجهزة الكومبيوتر المستخدمة العمال االلية محمية بكلمة سر ومن المفضل ان تستخدم من قبل‬
‫شخص‬
‫واحد فقط‪.‬‬