I JORNADA DE

CAPACITACIÓN
PADRES Y MADRES
DE FAMILIA

UGEL CRUCERO Lic. Teófilo Mamani Quispe

 PADRES
BRILLANTES
Lic. Teófilo Mamani Quispe
La Neurociencia es un campo
integrativo excepcional que se
dedica al estudio del cerebro.
 NEUROPSICOLOGÍA
NEUROPEDAGOGÍA
Articulación
Cerebro - educación
Mente - cerebro

Estudian las
Funciones del cerebro para
mejorar las capacidades
mentales

NEURODIDÁCTICA NEUROFARMACOLOGÍA
Cerebro - aprendizaje Cerebro - Salud
EL CEREBRO
El cerebro del niño
LA MAYOR PLASTICIDAD DEL CEREBRO COMIENZA
DESDE LA CONCEPCIÓN HASTA LOS TRES AÑOS

La concepción
satisfactoria entre
ambos cónyuges
genera un nuevo
Ser de calidad

La plasticidad
del cerebro de
0 a 3 años,
permite su
desarrollo
sobre todo con
el aprendizaje
El APRENDIZAJE Y EL CEREBRO

A los dos años el cerebro

del niño tiene el doble de
conexiones sinápticas
que el adulto. A los diez
años mueren las no
conectadas

Diferentes partes del cerebro

pueden estar listas para
aprender en tiempos
diferentes.
BASES DEL DESARROLLO
COGNITIVO Estimulación y
alegría son esenciales
para el crecimiento
cerebral rápido

Leer, cantar, hablar y

Jugar con el niño
aumenta el C.I.

Las interacciones
tempranas crean las
bases del futuro
desarrollo cognitivo y
socio-emocional del
ser humano.
 Niño socializado en el
hogar y en la escuela

Es el aprendizaje el
que cambia las
bases cerebrales de
cada persona, esto
es fundamental para
cada niño y es muy
importante para el
maestro.

Niño que no se
socializa ni en el hogar
ni asiste a la escuela
 FUNCIONES DEL CEREBRO

SENSITIVAS
Recibe estímulos

MOTORAS
Ordena movimientos

INTEGRADORA
Produce pensamientos
Estados de conciencia
APRENDER HACIENDO

El desarrollo no es
simplemente un
proceso de
desenvolvimiento
impulsado
biológicamente.

Es también un
proceso activo que
obtiene información
esencial de la
experiencia.
 Cerebro de Cerebro de
un adolescente un adolescente
con estudios sin estudios
 CAMBIOS EN LA PRODUCIÓN A TRAVÉS DE
LOS SIGLOS
Los científicos profetizan que el siglo XXI será de la
creatividad.
Siglo XII al XVIII la agricultura fue la primera fuerza
decisiva a nivel mundial para el cambio.

Siglo XIX esta fuerza pasó

a manos de la industria.

Siglo XX pasó a ser la

informática.

Siglo XXI, será la

¡creatividad!
 TAREA DE TODOS Padres ayudar a los
hijos e su
preparación para el
futuro.

Docente: Mejorar
habilidad para
enseñar y ver las
posibilidades de que
nuestros países se
desarrollen.

Estudiante: Mejorar
habilidad para
aprender.

Padres, Docentes y Estudiante unidos para alcanzar del conocimiento

científico.
 La humillación y burla,
Métodos de coacción
y aislamiento
Los hijos se sienten
inferiores e incapaces.
No tienen
La repetición, empoderamiento
Induce al
conformismo.
Bajas ilusiones. EVITEMOS
No valoran
su trabajo.
No
Persisten ante
las dificultades Temor y esclavitud
No toman decisions,
no creen en si
mismos
El aislamiento
CONOCIENDO NUESTRO
CEREBRO
Todo lo que hacemos
diariamente se genera
en el cerebro.
Pensamientos, ideas,
imaginación,
recuerdos, memoria y
emociones son
producto del
funcionamiento
cerebral.
Algo maravilloso y
único que aún guarda
muchos misterios
 El cerebro integrado por dos clases de
células: las neuronas y las células gliales

Hay más de 100.000 millones de

neuronas en el cerebro y hasta 10 veces
más de células gliales.

Las neuronas conducen las señales

eléctricas que determinan los
pensamientos, la memoria, las
emociones, la palabra y el movimiento
muscular.

Las células gliales, apoyan a las neuronas

para establecer sus conexiones y la
transmisión de señales
FOTOGRAFÍA DE UNA NEURONA CEREBRAL
ESTRUCTURA DE UNA NEURONA TÍPICA
SOMA O CUERPO CELULAR
Dendritas

Núcleo

Axón
LAS REDES NEURONALES

A mayor
cantidad de
redes
Neuronales,
mayor
inteligencia,
Memoria y
conocimientos
PROCESANDO UNA
NEUROTOXINA
Algunas sustancias
letales desactivan las
sinapsis.
El alcohol, las
drogas y algunos
fármacos y
neurotoxinas
provocan la muerte
neuronal, impiden la
contracción
muscular, producen
el olvido y la
demencia
 L A MUERTE DE LAS NEURONAS

Con la falta de estímulo (estudios, lecturas,

actividades, raptos de cólera, envidias),
además de problemas de salud (colesterol, accidentes,
dietas inadecuadas) la
muerte neuronal es irremediable.
LA MUERTE CEREBRAL
 LA MEMORIA DURANTE UNA CLASE

Los porcentajes de asimilación del alumno

De lo que escucha retiene un 20%.

De lo que ve retiene un 40%.
De lo que dice retiene un 50%.
De lo que hace retiene un 60%.

Cuando se integran el escuchar, ver, decir y hacer es

posible lograr casi un 90% de retención.

Revolución en la enseñanza. Toma el nombre de

aprendizaje quántico. Cien Universidades lo están
experimentando.
 LAS
CUATRO
FASES DE
LA
ESCUCHANDO
MEMORIA VIENDO
EN UNA
LECCIÓN

HABLANDO HACIENDO
 La activación de las neuronas durante la clase
guardan y almacenan la memoria de largo
Plazo, produciéndose el aprendizaje

Memoria después de Memoria después de una

una clase expositiva clase activa y participativa
¿Cómo estamos en casa?

¿Cómo está el cerebro de

nuestros hijos?
 LOS PROCESOS SATISFACTORIOS

• Las lecciones se
grabarán más
profundamente más
intensa
Mientras más
alegre, agradable
y risueña sea una
conversación con • Tu hijo aprenderá a
nuestro hijo quererte y serás un
ejemplo de vida
ESTRUCTURACIÓN DEL CARÁCTER

• La educación debe
comenzar antes de
nacer
• Los primeros 10 años
son fundamentales
para estructurar el
carácter.
• De cero a tres años
debe iniciar su educación
oportuna y pertinente
ESTRUCTURACIÓN
DEL CARÁCTER

Somos moldeados por

el mundo que nos
rodea:
Si nos rodea la
bondad, la belleza,
la alegría, la
armonía, el amor y
la paz: sujetos
seguros, elevada
autoestima y
automotivados y
con ganas de vivir
 ESTRUCTURACIÓN DEL CARÁCTER

2. Si nos rodea
la violencia,
el odio y los
prejuicios:
Los sujetos
serán
• Agresivos.
Prepotentes.
• Rebeldes.
• Muy baja
autoestima
Lic. TEOFILO MAMANI QUISPE
Próximamente

Cerebro
del
adolescente
• ¿Por qué mi hijo quiere hacer muchas
cosas al mismo tiempo?
• ¿Por qué mi hijo es rebelde?
• ¿Mi hijo es un pulpo?
• ¿Por qué mi hijo no me obedece?
• Mi hijo frecuenta mucho la calle

No se pierda el próximo evento

Lic. TEOFILO MAMANI QUISPE