UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

ACTUALIDAD Y REALIDAD EDUCATIVA -

POLÍTICA EDUCATIVA - LEY DE REFORMA
MAGISTERIAL
Día : Lunes 29 de enero
Hora : 9:00 am hasta las 12:30
Lugar : UNC aula 1H - 206.
Profesor : Jorge Daniel Díaz García.
INTERROGANTES PARA COMENZAR:

¿Qué opinión tiene Ud.

acerca de la realidad
educativa en nuestro país?
¿Qué opinión tiene Ud. acerca de la
realidad educativa en las
instituciones educativas de
Cajamarca en la ERB, no
universitaria y universitaria?
¿Qué opinión tiene Ud. con
relación a los Programa
Sociales que se benefician los
estudiantes de la EBR?
• ¿QUÉ CONOCE DE LA LEY DE REFORMA
MAGISTERIAL N° 29944?
• ¿QUÉ CONOCE DE LA NUEVA LEY
UNIVERSITARIA N° 30220?
• ¿QUÉ CONOCE DE LA NUEVA LEY DE REFORMA
MAGISTERIAL EN EDUCACIÓN NO
UNIVERSITARIA N° 30512-INSTITUTOS?
¿Cuánto de información
conoce del Sistema de
Acreditación en nuestro
país?
EL SISTEMA EDUCATIVO PERUANO
 PROPUESTA DE METAS AL 2021
(POLÍTICAS EDUCATIVAS)
EN EL ÁMBITO INTERNACIONAL
• Las Metas de Desarrollo del Milenio: Perú se ha comprometido, junto con
otros 190 Estados miembros de la Naciones Unidas, a cumplir para el año
2015 con los ocho objetivos propuestos, de los cuales se destaca para el
Sector (Educación): “Lograr la enseñanza primaria universal”.
EN EL ÁMBITO NACIONAL
• El Acuerdo Nacional (2002 – 2021): Mediante D.S. N° 105-2002-PCM se
institucionalizó el Foro del Acuerdo Nacional como instancia de promoción
del cumplimiento de las Políticas de Estado. La Décimo Segunda Política de
Estado dispone el "Acceso universal a una educación pública gratuita y de
calidad y promoción y defensa de la cultura y del deporte" y la Vigésima
Política de Estado corresponde al "Desarrollo de la Ciencia y tecnología".
PROYECTO EDUCATIVO NACIONAL (PEN). (Consejo
Nacional de la Educación, 2007).

Misión: "Liderar activamente la concertación, seguimiento,

evaluación y actualización del Proyecto Educativo Nacional y de
las políticas y planes educativos del sistema educativo".

Visión: "El Consejo Nacional de Educación contribuye

decididamente a la mejora sustancial de la educación peruana
e influye sustantivamente en la sociedad y el Estado".
¿Qué es el Proyecto Educativo Nacional (PEN)?
• Es el conjunto de políticas que dan el marco
estratégico a las decisiones que conducen al
desarrollo de la educación.
• Es un instrumento que sirve para influir en la
formulación y ejecución de políticas educativas
públicas, como para la movilización ciudadana.
(Ley General de Educación N° 28044, art. 7)
 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL PEN
• PRIMER OBJETIVO: OPORTUNIDADES Y RESULTADOS EDUCATIVOS DE IGUAL CALIDAD PARA TODOS

• SEGUNDO OBJETIVO: ESTUDIANTES E INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE LOGRAN APRENDIZAJES

PERTINENTES Y DE CALIDAD

• TERCER OBJETIVO: MAESTROS BIEN PREPARADOS QUE EJERCEN PROFESIONALMENTE LA

DOCENCIA

• CUARTO OBJETIVO: UNA GESTIÓN DESCENTRALIZADA, DEMOCRÁTICA, QUE LOGRA RESULTADOS Y

ES FINANCIADA CON EQUIDAD

• QUINTO OBJETIVO: EDUCACIÓN SUPERIOR DE CALIDAD SE CONVIERTE EN FACTOR FAVORABLE

PARA EL DESARROLLO Y LA COMPETITIVIDAD NACIONAL

• SEXTO OBJETIVO: UNA SOCIEDAD QUE EDUCA A SUS CIUDADANOS Y LOS COMPROMETE CON SU
COMUNIDAD (CNE, pp. 41-48)
 LA TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA
REQUIERE Y PROPICIA GRANDES
CAMBIOS INSTITUCIONALES
• ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA
• DERECHOS HUMANOS
• POLÍTICAS SOCIALES DE LUCHA CONTRA LA POBREZA Y LA
EXCLUSIÓN
• ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
• GENUINA DEMOCRACIA
REFORMA MAGISTERIAL
¿Cómo califica a
la Ley de
Reforma
Magisterial
29944?
EJEMPLIFICAR
 TRABAJO EN EQUIPOS:
PROPUESTA DE PERFILES
IE.
Real PROFESOR
DIRECTOR
ESTUDIANTES
¿Cómo somos?
PADRES DE FAMILIA
AUTORIDADES

IE.
PROFESOR
DIRECTOR ¿Cómo
Ideal ESTUDIANTES queremos ser?
PADRES DE FAMILIA
AUTORIDADES