DOMÍNGUEZ, R. (2004). INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO. MADRID: EDITORIAL MC GRAW HILL. ROBBINS, S. Y JUDGE, T. (2009).COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL. NEW JERSEY: PRENTICE HALL INC. OBJETIVOS: SESIÓN 3
• CONOCER LA IMPLICANCIA EN EL TRABAJADOR DE
LOS COMPONENTES DEL TRABAJO. • DIFERENCIAR EL MODELO DE LAS RELACIONES HUMANAS DEL MODELO DE LOS RECURSOS HUMANOS INTRODUCCIÓN
EL TRABAJO ES EL RESULTADO DE UN CONJUNTO DE CREENCIAS Y
VALORES QUE LOS INDIVIDUOS DESARROLLAN A TRAVÉS DEL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN LABORAL BÁSICAMENTE DESDE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Y VAN CAMBIANDO DE ACUERDO A LAS SITUACIONES QUE TIENEN QUE AFRONTAR.
Trabajo puede referirse a:
• una magnitud (Física) • actividad humana y social (sociológico y también es concepto antropológico) • uno de los factores de la producción (Economía) • objeto de estudio del derecho laboral(Derecho) TRABAJO
UNA APROXIMACIÓN BÁSICA LO PRESENTA :
COMO LA VALORACIÓN DEL ESFUERZO REALIZADO POR UN SER HUMANO, Y/O COMO TODA ACTIVIDAD HUMANA QUE TRANSFORMA LA NATURALEZA A PARTIR DE CIERTA MATERIA DADA. HAY DOS COMPONENTES SOBRE EL SIGNIFICADO DEL TRABAJO: a) LA CENTRALIDAD: ES UNA CREENCIA DE LAS PERSONAS RESPECTO A LA POSICIÓN DEL TRABAJO EN SUS VIDAS Y LA VINCULACIÓN CON SUS ACTITUDES Y SU CONDUCTA PARA SU EJECUCIÓN. b) LAS NORMAS O PARÁMETROS: CONSIDERA EL TRABAJO: COMO UN DERECHO: CUALQUIER SUJETO TIENE DERECHO A TENER UN EMPLEO O UN TRABAJO ATRACTIVO Y TAMBIÉN A PARTICIPAR EN LAS DECISIONES RELATIVAS AL TRABAJO Y SER EDUCADO PARA TENER ÉXITO Y CAPACITADO PARA NO DESFASARSE. COMO UN DEBER: ES UNA OBLIGACIÓN PARA CON LA SOCIEDAD Y TIENE QUE CUMPLIRSE DE ACUERDO A DETERMINADAS CONDUCTAS. MODELO DE RELACIONES HUMANAS ES UN MODELO QUE LA AUTORIDAD UTILIZA HACIENDO PARTICIPAR A LOS MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÓN A FIN DE QUE SIENTAN QUE SON ÚTILES E IMPORTANTES COMO PARTE DE UN ESFUERZO GENERAL. EFECTOS: ELIMINA LA RESISTENCIA A LA AUTORIDAD FORMAL. Menor resistencia y Mayor PARTICIPACION mayor avenencia Satisfacción a la autoridad y ánimo formal MODELO DE LAS RELACIONES HUMANAS
• ESTE MODELO ASUME QUE EL TRABAJADOR NECESITA SER MOTIVADO
PARA LA CORRECTA REALIZACIÓN DE CADA UNA DE SUS LABORES CON DIVERSOS INCENTIVOS QUE VAN DESDE LOS ECONÓMICOS HASTA LOS DE RECONOCIMIENTO SOCIAL. • POR OTRO LADO PROMUEVE QUE EL TRABAJADOR MENCIONE IDEAS , SUGERENCIAS QUE AYUDEN A LA ORGANIZACIÓN EN ALGUNA TOMA DE DECISIONES PERO SOLO CON EL AFÁN DE QUE SE SIENTA ÚTIL Y MOTIVADO. MODELO DE RELACIONES HUMANAS • ¿QUÉ HACER FRENTE A LA POCA MOTIVACIÓN DE LOS TRABAJADORES? • ¿QUÉ INCENTIVOS BUSCO PARA MEJORAR LA MOTIVACIÓN EN LOS TRABAJADORES? • ¿CÓMO HACEN LOS ADMINISTRADORES O SUPERVISORES PARA CONTROLAR LA DISCIPLINA? • ¿QUÉ ESTRATEGIAS SE DEBEN UTILIZAR PARA ARMONIZAR LA RELACIÓN ENTRE JEFE Y EMPLEADO? • ¿CÓMO LOGRAR QUE EL PRINCIPIO DE AUTORIDAD PREVALEZCA? MODELO DE RECURSOS HUMANOS Mejor toma Mayor satisfacción PARTICIPACION de decisiones y ánimo de los y de control subordinados
MODELO DE RECURSOS HUMANOS
En la empresa se PUEDE DAR AMBOS MODELOS
dependiendo del criterio de los líderes (actividad formal) MODELO DE RECURSOS HUMANOS
• ESTE MODELO ASUME QUE EL TRABAJADOR CUENTA CON LA MOTIVACIÓN
NECESARIA PARA LA ADECUADA REALIZACIÓN DE SUS LABORES, SOLO HAY QUE BRINDARLE O CREAR EL AMBIENTE FÍSICO Y PSICOLÓGICO EN LA EMPRESA QUE AYUDE A DESARROLLAR SUS CAPACIDADES Y/O HABILIDADES. • EN ESTE MODELO EL TRABAJADOR TOMA DECISIONES IMPORTANTES, SUS IDEAS Y SUGERENCIAS JUEGAN UN ROL DECISIVO. LA ALTA GERENCIA PROMUEVE ESTO NO CON EL AFÁN DE QUE ESTE SE SIENTA ÚTIL Y MOTIVADO SINO QUE CREE QUE EL PAPEL DEL TRABAJADOR ES VITAL PARA EL DESARROLLO DE LA ORGANIZACIÓN. MODELO DE RECURSOS HUMANOS
• ¿CÓMO HAGO PARA QUE EL TRABAJADOR DEMUESTRE TODO SU POTENCIAL?
• ¿QUÉ CAPACITACIONES SERÁN MEJOR APROVECHADAS POR EL TRABAJADOR?
• ¿QUÉ ESTRATEGIAS UTILIZARE PARA QUE EL TRABAJADOR PARTICIPE EN LA TOMA