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Evaluación
¿Existen diferentes técnicas para evaluar?
Exigen un
Requiere proceso de
El alumno
que el planeación y
no siente
alumno elaboración.
que está
respuestas Aplicadas en
siendo
más situaciones que
evaluado.
duraderas. demandan
mayor control.
Técnicas de
evaluación Informal
Estimar el nivel de
Registros anecdóticos comprensión del alumno.
Dar el tiempo necesario
par contestarlas.
Realizarlas en un marco
Listas de control comunicativo y de
respeto.
Hacer participar al
grupo.
Diarios de clase Que el grupo pueda
formularse sus propias
preguntas.
Técnicas de evaluación Semi-Informal
C) La evaluación de portafolios.
Técnicas de evaluación Semi-Informal
La evaluación de portafolios.
Clase de lengua.
El portafolios deberá incluir:
Ausencias
Portafolios Electrónico.
ELEMENTOS
1.Título/ Identificación:
Nombre del estudiante
Curso
Profesor
Tema
Proyecto o problema abordado
Fotografía o video del propio alumno
Botones que permitan estar en los
diferentes apartados del menú.
Otros según creatividad.
Portafolios Electrónico.
ELEMENTOS
2. Contenido:
Incluye el menú o índice del contenido del
portafolios.
3. Información:
Trabajo o trabajos realizados
individualmente y/o en equipos, sus
producciones o autorreflexiones, así como
la explicación del por qué y el cómo de
dichos trabajos.
Portafolios Electrónico.
ELEMENTOS
ELEMENTOS
Total obtenido:_____________________________
Evaluación del Desempeño.
Son llamadas pruebas de desempeño o de
ejecución.
Motivación Despierta curiosidad, fija Despierta curiosidad, fija Despierta curiosidad y Lejos de despertar la
que produce. la atención, estimula la la atención y puede fija la atención aunque curiosidad y fijar la
participación grupal e generar participación no estimule ningún tipo atención puede ser un
individual. grupal e individual con de participación. distractor en el
mayor esfuerzo por parte desarrollo de la clase.
del docente.
8%-10% Si demuestra dominio 5%-7% Si domina 2%-4%. Poco o nada de 1% Al menos presentan
DEPARTAMENTO del tema. Contestan medianamente el tema. dominio del tema. Contestan comidas y bebidas típicas del
correctamente todas las Contestan la mayoría de las al menos la mitad del total de departamento. La mesa
preguntas que se realizan. interrogantes que se les hacen. preguntas que se realizan. La identifica de alguna manera el
Creatividad para la Hay creatividad tanto en la mesa y sus representantes departamento.
presentación de la mesa y sus presentación de la mesa como presentan algunos rasgos de Expresan mínimamente datos
representantes. Presentan en sus representantes. creatividad. Presentan del departamento.
comidas y bebidas propias del Presentan comidas y bebidas comidas y bebidas propias del Contestan al menos una
departamento. Se observar un típicas el departamento. departamento. No se aprecia pregunta de las que se les
trabajo de equipo. Demuestran trabajo en equipo. con exactitud un trabajo en realizan.
equipo.
1.Atlantida
2.Colón
3. Comayagua
4. Copán
5. Cortés
6. Choluteca
7. El Paraíso
8. Francisco Morazán
9. Gracias a Dios
11. Intibucá
12. La Paz
13. Lempira
14. Ocotepeque
15. Olancho
17. Valle
18. Yoro
Rúbricas (características)
Basadas en criterios de desempeño claros y
coherentes.