The past and the future: Are they

coming or going?

Suzanne Fleischman
University of California, Berkeley
LAKOFF AND JOHNSON (1980)
 El individuo encuentra en su entorno
entidades abstractas y entidades no
abstractas.

 Por el grado de complejidad presentes en

conceptos como alegría, amor, odio, tristeza,
miedo, tiempo, aspecto, modo, etc.; se
relacionan alguna de sus propiedades más
representativas con entes tangibles y visibles.
 Metáforas • Un concepto es metafóricamente
estructurales estructurado en términos de otro.

Metáforas
• Todo un sistema de conceptos que
orientacio- se relaciona con otros.
nales

• Basada en las experiencias físicas

Metáforas y permitir ver los eventos,
ontológicas actividades, emociones, ideas, como
entidades o sustancias concretas.
Ejemplos:

Metáforas
estructurales • Aplasté su argumento

Metáforas
orientacio- • Caí en depresión
nales

Metáforas • La inflación come

ontológicas nuestros bolsillos
 Enriquecer la
expresividad del
enunciado

Ocultar u
oscurecer
un concepto
Motivaciones
del uso de las
Describir metáforas
conceptualmen
te fenómenos
complejos en
términos más
sencillos
Ulrike Claudi y
Bernd Heine
Fleischman:
En la mayoría de las lenguas, los verbos
principales de movimiento son ir y venir
(come/go, aller/venir) que denotan marcas
de tiempo-aspecto.

Particularmente, el significado del verbo ir

(aller, go) adquiere valores prospectivos
de futuridad.
 Los tiempos principales en español son:

Pasado Futuro

Presente
Tiempo pasado
 En español ubicamos dos tipos de eventos
en el pasado:
 Pretérito perfecto(pasado): acciones
terminadas
 Yo cociné tacos de suadero con mi papá

 Pretérito imperfecto (copretérito):

acciones interrumpidas
 Yo cocinaba tacos de suadero con mi papá
cuando mi mamá entró a la cocina.
Condicional
 Cuando expresamos una posibilidad o
deseo sobre un evento, empleamos el
condicional/pospretérito:

 Compraría una mansión si fuera rica.

 Cocinaría un gran pastel si tuviera los
ingredientes necesarios.