METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN
¿Qué es la ciencia?

 Es la explicación racional del universo, obtenida mediante el método

científico.
 Es el conjunto de conocimientos ordenados, sistematizados,
demostrables, y, en su caso, estadísticamente probados, que han sido
obtenidos mediante un método, de los fenómenos y procesos que se
producen en la naturaleza.
 Características de la ciencia

 Intenta ser objetiva

 Emplea mediciones
 Especifica condiciones de observación
 Persigue la generalización
 Persigue la predicción
 Se corrige así misma
 Es sistemática
¿Qué es un método?

 El método es el camino más adecuado para lograr un fin.

 Desde el punto de vista científico el método es un proceso lógico a
través del cual se obtiene el conocimiento.
 El método es un medio para alcanzar el objetivo; el del método
científico es la explicación, descripción y predicción de fenómenos y su
esencia es obtener con mayor facilidad el conocimiento científico.
¿Cómo se da el binomio de la ciencia-
investigación?
 La investigación alimenta a la ciencia, cuando cubre la serie de pasos que
involucra el método científico.
 La ciencia a su vez, que no es dogmática, alimenta constantemente la
necesidad de investigar.
 ¿QUÉ ES INVESTIGACIÓN?
 Es un proceso empírico sistemático y controlado que parte de interrogantes
planteadas acerca de sucesos del mundo en general.
 Sus funciones son:
 Estudiar relaciones entre fenómenos o sucesos
 Describir los fenómenos clara y objetivamente
 Encontrar respuestas a interrogantes planteadas
 Sistematizar e incrementar el conocimiento
 Incrementar los conocimientos metodológicos.
¿Qué es el método científico?

 Es el procedimiento formulado por una secuencia lógica de actividades que

procura descubrir las características de los fenómenos, mediante las relaciones
internas entre sus elementos y sus conexiones con otros fenómenos, mediante el
raciocinio y la comprobación a través de la demostración y la verificación.

 Es el procedimiento planeado que se sigue en la investigación para descubar las

formas de existencia de los procesos objetivos, desentrañar sus conexiones
internas y externas, generalizar y profundizar los conocimientos así adquiridos
para demostrarlos con rigor racional.

 Responde a las preguntas:

 ¿Qué quiero hacer?, ¿Qué quiero saber?, ¿Para qué?, ¿Cómo, cuándo, con qué?
Etapas del método científico

 Plantear un problema.
 Definir la hipótesis que le dé respuesta tentativa.
 Diseñar un procedimiento de recolección de datos y llevarlo a cabo.
 Analizar los resultados y llegar a conclusiones.
 Aceptación o rechazo de la hipótesis.
 Nueva información.
 Planteamiento de nuevos problemas.
MÉTODOS
 Método inductivo: de lo particular a lo general. Generaliza el conocimiento obtenido en una
ocasión a casos semejantes presentes y futuros. Ejemplo: un aspirante a un empleo obtiene
un alto porcentaje en la evaluación psicométrica, de ahí se infiere que su desempeño en la
situación laboral real será sobresaliente.

 Método deductivo: es el proceso de razonamiento que va de lo general a lo particular, de lo

universal a lo individual.

 Método analítico: consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus

elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos; es necesario conocer la
naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para comprender su esencia. (separa las
partes de un todo para estudiarlas por separado y en sus relaciones)

 Método sintético: proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de los
elementos distinguidos por el análisis, se trata en consecuencias de hacer una exposición
metódica y breve, es un procedimiento mental que tiene como meta la comprensión cabal de
la esencia de lo que ya conocemos en todas sus partes y particularidades. (une racionalmente
varios elementos dispersos, en una nueva totalidad).