TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

SOFTWARE PARA REALIZAR EXAMENES Y

CORREGIRLOS PARA LA MEJORA DE LOS METODOS
DE ESTUDIOS Y DISMINUIR EL INDICE DE
REPROBACIÓN

PRESENTA
ISABEL GUADALUPE ROCHA RAMÍREZ
MATERIA
TALLER DE INVESTAGIÓN II
PROFESOR
LIC. MARTHA ALICIA SANHEZ ROCHA
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PROBLEMÁTICA

El índice de reprobación en el Tecnológico de León va en

aumento por distintos factores que afectan la vida
cotidiana de los alumnos, descuiden sus estudios y los
métodos de estudios que se utilizan.
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OBJETIVO GENERAL

Realizar un software para ayudar al alumno y al profesor,

que sea capaz de realizar exámenes y así mismo
revisarlos para la mejora de los métodos de estudios que
lleva el alumno y facilitar a los profesores el proceso de
realizar un examen y revisarlo.
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ÁREA DE CONOCIMIENTO
Las áreas que el proyecto estaría abarcando serian
Inteligencia Artificial, Procesamiento de Lenguajes
Naturales y Base de datos.
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JUSTIFICACIÓN
La decisión de abordar esta problemática surge de observar
la situación social actual, en las escuelas, donde se detecta
muchos estudiantes reprueban por diversos factores que
influyen en su vida, algunos ejemplos son la economía de
su familia, problemas en su familia, los estudiantes trabajan
y no tienen tiempo de dedicar todo el tiempo al estudio o
simplemente porque no se estudia para los exámenes, se
hacen los trabajos, tareas, por desinterés en la escuela y
todos estos factores llegan a afectar tanto la vida del
estudiante que llega a abandonar los estudios.
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Un informe sobre la educación media superior en América Latina y El

Caribe, la UNESCO estima que en México el abandono de los
estudios tiene un costo de entre 141 y 415 millones de dólares,
además de las consecuentes afectaciones a la salud física y mental
de los estudiantes, generadas por la reprobación y/o deserción
escolar. En el Estudio Panorama de la Educación, la Organización
para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), señala que
en nuestro país 50 de cada 100 alumnos estaban en riesgo de
abandonar la educación, lo que nos ubica en el nada honroso primer
lugar en deserción de educación de los países que conforman la
OCDE.
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BIBLIOGRAFÍA

Ignacio Chávez Morales. (2000). Principales Factores. En

El abandono escolar en universidad(140). Colima.
Alejandro Villarreal Peña. (2013). Factores que provocan
la reprobación escolar. Nuevo León.
Jorge Ruiz Alcantar. (Agosto 2015). Metodologías de
Investigación. 02 de Octubre 2018, de OKHOSTING Sitio
web: https://okhosting.com/blog/metodologias-del-
desarrollo-de-software/#Metodologia_XP