LITERATURA

MV-U1- ACTIVIDAD 1. ANÁLISIS POÉTICO DE AUTUMNAL DE RUBÉN DARÍO

GRECIA VILLARREAL MORÁN

A07076200
TUTOR: ALEJANDRA FLETES DORANTE
16 DE JULIO DE 2018
CÓMPUTO SILÁBICO

• En/ las/ pá/li/das/ tar/des (heptasílabos, Versos de arte menor)

ye/rran/ nu/bes/ tran/qui/las/ (heptasílabos, Versos de arte menor)
en/ el/ a/zul;/ en/ las/ ar/dien/tes/ ma/nos/ (endecasílabos, Versos de arte mayor)
se/ po/san/ las/ ca/be/zas/ pen/sa/ti/vas/. (endecasílabos, Versos de arte mayor)
¡Ah/ los/ sus/pi/ros!/ ¡Ah/ los/ dul/ces/ sue/ños!/ (endecasílabos, Versos de arte mayor)
¡Ah/ las/ tris/te/zas/ ín/ti/mas!/ (heptasílabos, Versos de arte menor
¡Ah/ el/ pol/vo/ de o/ro/ que en/ el/ ai/re/ flo/ta,/ (dodecasílabos, Versos de arte mayor)
tras/ cu/yas/ on/das/ tré/mu/las/ se/ mi/ran/ (endecasílabos, Versos de arte mayor)
los/ o/jos/ tier/nos/ y/ hú/me/dos,/ (octosílabos, Versos de arte menor)
las/ bo/cas/ in/un/da/das/ de/ son/ri/sas,/ (endecasílabos, Versos de arte mayor)
las/ cres/pas/ ca/be/lle/ras/ (heptasílabos, Versos de arte menor)
y/ los/ de/dos/ de/ ro/sa/ que a/ca/ri/cian!/ (endecasílabos, Versos de arte mayor)
• En/ las/ pá/li/das/ tar/des/ (heptasílabos, Versos de arte menor)
me/ cuen/ta/ un/ ha/da a/mi/ga/ (eneasílabos, Versos de arte mayor)
las/ his/to/rias/ se/cre/tas/ (heptasílabos, Versos de arte menor)
lle/nas/ de/ po/e/sí/a:/ (heptasílabos, Versos de arte menor)
lo/ que/ can/tan/ los/ pá/ja/ros/, (heptasílabos, Versos de arte menor)
lo/ que/ lle/van/ las/ bri/sas,/ (heptasílabos, Versos de arte menor)
lo/ que/ va/ga en/ las/ nie/blas/, (heptasílabos, Versos de arte menor)
lo/ que/ sue/ñan/ las/ ni/ñas/. (heptasílabos, Versos de arte menor)
CARACTERÍSTICAS MODERNISTAS DEL POEMA

• La apreciación y el cuidado que se le daba a la estética del lenguaje y

la métrica.
“En las pálidas tardes
me cuenta un hada amiga
las historias secretas
llenas de poesía;
lo que cantan los pájaros,
lo que llevan las brisas,
lo que vaga en las nieblas,
lo que sueñan las niñas”

Toda la estrofa está compuesta unicamente de versos Heptasílabos.

CARACTERÍSTICAS MODERNISTAS DEL POEMA

• Se crean mundos imaginarios, ambientes extraños cargados de belleza visual y

léxica.
“Sobre la cima

de un monte, a medianoche,

me mostró las estrellas encendidas.

Era un jardín de oro

con pétalos de llama que titila”

El autor relata su viaje acompañado del hada, la cual lo lleva a hermosos paisajes.
CARACTERÍSTICAS MODERNISTAS DEL POEMA

• Cuida la musicalidad de los versos.

“un/ be/llo/ ros/tro/ de/ mu/jer/” (8+1)

El uso de versos de nueve, doce o catorce sílabas:
CARACTERÍSTICAS MODERNISTAS DEL POEMA

• Busca la belleza y la descripción de los colores y las imágenes de manera en

que los sentidos estén involucrados.
“La aurora
vino después y la aurora sonreía,
con la luz en la frente,
como la joven tímida
que abre la reja, y la sorprenden luego
ciertas curiosas mágicas pupilas.
Y dije: --¡Más!... Sonriendo
la celeste hada amiga
prorrumpió: .--¡Y bien! ¡las flores!”