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A un lenguaje
A partir de esos
Traducir las operacional,
indicadores se
variables de un expresado en
debe construir
lenguaje teórico uno o más
un instrumento
(no observable indicadores (de
para recolectar
directamente) observación
información.
directa)
(Liévano-Salgado 2017)
Etapas
a)Definición nominal
b) Identificación de dimensiones
c) Construcción de indicadores
Preguntas específicas
• Conocimiento de la materia. Propone debate en el aula
• Estímulos que implemente Estímulo a la
Crea foros online de debate
Desempeño para fomentar la discusión discusión
docente Califica la participación
• Habilidades para explicar
universitario con claridad. Explicación
Desarrolla un discurso coherente
• Entusiasmo manifiesto en su clara
trabajo. Asiste puntualmente
Entusiasmo
• Los elementos conceptuales Participa de actividades
laboral
y metodológicos que utilizan extracurriculares
para preparar sus clases
Metodología Utiliza el modelo metodológico
de clase propuesto por la institución
Técnicas e instrumentos de medición
Pruebas estandarizadas
• Pueden aplicarse a cualquier fenómeno o persona del tipo para el cual fueron
elaboradas.
• Las instrucciones para administrarse y calificarse son uniformes, y cuentan con
ciclos específicos de desarrollo y reconfirmación.
• Pueden compararse sus resultados entre estudios con muestras equivalentes.
Observación cuantitativa