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contexto

¿En qué aspectos son


importantes el tiempo y el
lugar para esta obra?
¿Qué resultó fácil y qué
resultó difícil de entender
respecto a los contextos y
cuestiones sociales y
cuestiones culturales?
¿Qué conexiones encontró el
alumno entre las cuestiones
planteadas en la obra y su
propia cultura (o culturas) y
experiencia?
¿Qué aspectos de la obra son
interesantes desde el punto de
vista de la técnica?
¿Cómo se desarrolló su
comprensión de las
consideraciones culturales y
contextuales de la obra a
través de la actividad oral
interactiva?

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