ESTUDIO

DE TIEMPOS
El séptimo paso

en el proceso sistemático para

desarrollar el centro de trabajo eficiente
es el establecimiento de estándares de
tiempo.

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 ESTUDIO DE TIEMPOS
actividad que implica la técnica de
establecer un estándar de tiempo
permisible para realizar una tarea
determinada, con base en la
medición del contenido del trabajo
del método prescrito, con la debida
consideración de la fatiga y las
demoras personales y los retrasos
inevitables. 3
 COMO?
Pueden determinarse mediante el uso de
estimaciones, registros históricos y
procedimientos de medición del trabajo.

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 1. UN DÍA DE
TRABAJO JUSTO

la cantidad de trabajo que puede producir un

empleado calificado cuando trabaja a un
paso estándar y usando de manera efectiva
su tiempo, donde el trabajo no está
restringido por limitaciones del proceso. 5
LAS RESPONSABILIDADES
ANALISTA. debe estar seguro de que se usa el método
correcto, registrar con precisión los tiempos tomados, evaluar con
honestidad el desempeño del operario y abstenerse de hacer alguna
crítica

SUPERVISOR:
notificar por anticipado al operario que se estudiará su trabajo
asignado

Verificar:
que se utilice el método adecuado establecido por el departamento
de métodos.

que el operario seleccionado sea competente y tenga la experiencia

adecuada en el trabajo
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LAS RESPONSABILIDADES
SINDICATO. debe asegurarse de que el estudio de tiempos
incluya un registro completo de las condiciones de trabajo, es decir,
del método de trabajo y de la distribución de la estación de trabajo.

OPERARIO:
interesado en el bienestar de la compañía y apoyar las prácticas y
procedimientos inaugurados por la administración

dar una oportunidad justa a los nuevos métodos y cooperar para

eliminar las fallas que pudieran tener

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 REQUERIMIENTOS
Antes de emprender el estudio hay que considerar, básicamente, lo
siguiente:
•Para obtener un estándar es necesario que el
operario domine a la perfección la técnica de la labor
que se va a estudiar.
•El método a estudiar debe haberse estandarizado
•El empleado debe saber que está siendo evaluado, así
como su supervisor y los representantes del sindicato
•El analista debe estar capacitado y debe contar con
todas las herramientas necesarias para realizar la
evaluación
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 REQUERIMIENTOS
Antes de emprender el estudio hay que considerar, básicamente, lo siguiente:
•El equipamiento del analista debe comprender al
menos un cronómetro, una planilla o formato
preimpreso y una calculadora. Elementos
complementarios que permiten un mejor análisis son
la filmadora, la grabadora y en lo posible un
cronómetro electrónico y una computadora personal.

•La actitud del trabajador y del analista debe ser

tranquila y el segundo no deberá ejercer presiones
sobre el primero
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EL EQUIPO
Mínimo para realizar un programa de estudio de
tiempos incluye : un cronómetro, un tablero de
estudio de tiempos, las formas para el estudio y
una calculadora de bolsillo. Un equipo de
videograbación también puede ser muy útil

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INICIO DEL ESTUDIO

Al inicio del estudio se registra la

hora del día (en minutos completos)
de un reloj “maestro” al mismo
tiempo que se inicia el cronómetro.
(Se supone que todos los datos se
registran en la formade estudio de
tiempos.)
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EL REGISTRO DE
LAS LECTURAS.

Anote sólo los dígitos necesarios y omita el

punto decimal, con lo que se tendrá el mayor
tiempo posible para observar el desempeño
del operario. Si se usa un cronómetro
minutero decimal y el punto de quiebre del
primer elemento ocurre a los 0.08 minutos se
registra nada más el dígito 8 en la columna de
LC (lectura del cronómetro).
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TÉCNICAS
Se puede usar una de dos técnicas para registrar los tiempos
elementales durante el estudio.

El método de tiempos continuos, permite que el

cronómetro trabaje durante todo el estudio. En este
método, el analista lee el reloj en el punto de quiebre de
cada elemento y se deja que el tiempo siga corriendo.

En la técnica con regreso a cero, después de leer el

cronómetro en el punto de quiebre de cada elemento, el
tiempo del reloj se regresa cero; cuando ocurre el
siguiente elemento, el tiempo se incrementa a partir de
cero
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 CONVENIENCIA

los elementos largos se adaptan

mejor a las lecturas con regresos
a cero, mientras que los estudios
de ciclo corto se ajustan mejor al
método continuo.

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 DE REGRESOS A CERO

el cronómetro se lee a la terminación de cada

elemento, y luego se regresa a cero de
inmediato. Al iniciarse el siguiente elemento el
cronómetro parte de cero. El tiempo
transcurrido se lee directamente en el
cronómetro al finalizar este elemento y se
regresa a cero otra vez, y así sucesivamente
durante todo el estudio.
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 DE REGRESOS A CERO

no se necesita tiempo para realizar las restas

sucesivas

La lectura se puede insertar directamente en la

columna de TO (tiempo observado).

se pueden registrar de inmediato los elementos que

el operario realiza en desorden sin una notación
especial
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 DE REGRESOS A CERO

no se necesita tiempo para realizar las restas

sucesivas

La lectura se puede insertar directamente en la

columna de TO (tiempo observado).

se pueden registrar de inmediato los elementos que

el operario realiza en desorden sin una notación
especial
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 MÉTODO CONTINUO

se deja correr el cronómetro mientras

dura el estudio. En esta técnica, el
cronómetro se lee en el punto terminal de
cada elemento, mientras las manecillas
están en movimiento. En caso de tener
un cronómetro electrónico, se puede
proporcionar un valor numérico inmóvil.
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 MÉTODO CONTINUO

para el registro de valores elementales es

superior al de regresos a cero por varias
razones. Lo más significativo es que el
estudio resultante presenta un registro
completo de todo el periodo de
observación.
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 COMPLACE AL OPERARIO
Y AL SINDICATO
El operario puede ver que no se dejaron
tiempos fuera del estudio, y que se
registraron todos los retrasos y
elementos extraños. Como todos los
hechos se presentan con claridad, esta
técnica para el registro de tiempos es
más fácil de explicar y vender.
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REFERENCIAS
Ingeniería industrial: Métodos,
estándares y diseño del trabajo

Duodécima edición

Benjamin W. Niebel
Andris Freivalds
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