APLICACIÓN DE PROTOCOLOS MEP

Elaborado
ARIANA FONSECA MÉNDEZ A06120
GABRIELA ROJAS BRAVO A85528
Al hablar de Protocolos se hace referencia a la manera en
que todo el personal docente y administrativo de un
centro educativo debe de actuar en caso de violencia y
situaciones que pongan en riesgo a toda la comunidad
estudiantil en general.

Según Quirós I (2018) “La primera edición de los

protocolos surge en el año del 2016. Estos se activaron con
la intención de prevenir, y evitar que el estudiante sufra
cualquier tipo de maltrato, o consumo de drogas”.
Protocolo de actuación en situaciones
de hallazgo, tenencia y uso de armas.

Con este protocolo se busca que los conflictos

dentro de la institución se resuelvan de forma
pacífica y sin violencia, para esto hay que evitar
la presencia de las mismas.
 Es absolutamente prohibido el ingreso, portación y uso de cualquier tipo de arma en el
centro educativo.
 Esta prohibición no aplica a las personas funcionarias de los cuerpos de policía gubernamentales
Pasos para activar el protocolo
 Formularios que
se deben llenar
Anexo 1: comunicación escrita a la dirección del
centro educativo ante la activación de los protocolos.
Anexo 2: formato para la comunicación o cita
a madre, padre o responsables
Anexo 3: acta de traslado
Anexo 4: acta de recolección y resguardo
de artículos
Anexo 5: informe de actuación. apartado específico
para situaciones de presencia o uso de armas
Anexo 6: modelo de informe de actuación
Anexo 7: solicitud de intervención del patronato
nacional de la infancia en presunta violación a
los derechos de la persona menor de edad
Anexo 8: fiscalía (ministerio público) denuncia
sobre sospecha de comisión de un delito que
involucra a una persona menor de edad
Anexo 9: modelo de informe de seguimiento
Coordinación interinstitucional
¿Cuándo se deben aplicar los protocolos?

Se aplican antes, durante y después de ocurridas las situaciones

conflictivas o de riesgo.

¿Quién es la persona encargada de activar el protocolo

correspondiente?

 La persona encargada (funcionario) que detecta la situación

o que la conoce, tiene esta responsabilidad.

 Si no hace nada violentará el interés superior de las personas

menores de edad presentes y pone en riesgo su integridad.
 Marco Legal:
 Las acciones del protocolo están basadas en la protección del
derecho de los niños, niñas y adolescentes a la educación según,
La constitución Política Art 78 , la Ley Fundamental de Educación
en sus art: 1, 2, 3, 4 y 5 en adelante, Código de Niñez y
Adolescencia art: 2,5,11,19,24, 31,49,56,57 en adelante. Por otro
lado, el código de la niñez y de la adolescencia en su artículo 57
manifiesta:

El Ministerio de Educación: Deberá garantizar la permanencia de las

personas menores de edad en el sistema educativo y brindarles el
apoyo necesario para conseguirlo.
Estudio de caso
MUCHAS GRACIAS