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Conocimientos en
renovación
permanente
Tendencias
Desarrollo de la diversidad
en el contexto de la
globalización
Aceleración masiva de la Revalorización de los saberes
producción del conocimiento culturales
Reconocimiento y Reconocimiento y
valoración de la diversidad valoración de los saberes
cultural ancestrales
Velocidad de los cambios: Trabajo con grandes cantidades de
información
• ¿Qué necesitan los
estudiantes para convertir
la información en
Internet: acceso a
conocimiento?
Comunicación la información
en línea
• ¿Cómo le damos
herramientas para utilizar
el conocimiento?
• ¿Cómo respondemos
desde la escuela a una
demanda tan cambiante?
Masificación de
la mass media Redes sociales
Trabajo colectivo
¿Qué necesitan
Cadenas de
los estudiantes
Conectarse
entre sí cambio para lograr un
trabajo
colectivo?
Tiempo real
Cultura digital
Visibilizar su propia cultura
Interacción con referentes culturales
Desafíos a la educación
Desde la
diversidad para
Aprendizaje la diversidad
para la vida
En contextos
Aprendizaje para la reales y
incertidumbre y la complejos
complejidad ¿Cómo enfatizamos los
grandes aprendizajes para
el futuro?
Ideas fuerza
• La escuela de hoy debe responder a las nuevas tendencias y desafíos que el mundo nos plantea
para el ciudadano del futuro.
• Comprender los retos y las tendencias sociales actuales implica un paso fundamental para definir
que deben aprender los estudiantes, es decir definir las expectativas de aprendizaje.
Gracias Fuentes:
• Ministerio de educación, 2017, Currículo Nacional de la Educación Básica.
Capítulo I, “Retos para la educación básica y el perfil de egreso”.
• David Perkins: 2018, "Qué cosas vale la pena enseñar y aprender hoy“
https://www.youtube.com/watch?v=Z7XBrvbyza4