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Estadística descriptiva:
Se encarga de la recolección,
organización, presentación y
análisis de los datos de una
población.
Población:
Conjunto definido de TODOS los INDIVIDUOS, de
donde se observa cierta característica.
Al número de integrantes de la población se llama
tamaño de la población y se representa con la
letra N.
Población Estadística:
Conjunto de TODOS los DATOS que se obtienen al
realizar la medición de una variable en los
elementos de una población.
Muestra:
Subconjunto de una población, que intenta reflejar
las características de la población lo mejor posible.
El número de individuos que integran la muestra,
llamado tamaño de la muestra se representa con
la letra n.
Individuo:
Es el elemento de la población o de la muestra que
aporta información sobre lo que se estudia.
Variable:
Característica o propiedad de los individuos que se
desea estudiar y se puede medir o calificar;
cambia o varía con el tiempo en un individuo dado,
o cambia o varía de elemento a elemento.
Ej. Edad, peso, sexo, estado civil, número de hijos, etc.
Dato:
Valor que se obtiene al realizar la medición de la
característica de la variable en estudio.
Pueden ser univariados, bivariados o multivariados.
Escala Ordinal
Escala de Intervalo
Escala de Razón
Escala Nominal:
Está asociada a variables cualitativitas y es
denominada de este modo si no se pueden hacer
operaciones aritméticas entre sus valores, pues éstos
son únicamente ETIQUETAS.
Ejemplo:
Pésimo – Malo – Regular – Bueno – Excelente
Primaria – Secundaria – Preparatoria - Licenciatura
Escala de Intervalo:
En ella existe un orden entre los valores de la
variable y además una NOCIÓN DE DISTANCIA
aunque no se puedan realizar operaciones.
El cero o punto de inicio no es único, es más bien un
punto de referencia.
Variable: Peso
Valores: 125 lbs, 145 lbs, 180 lbs
Población
El grupo de individuos bajo estudio sobre el que
deseamos hacer alguna inferencia.
Conjuntode objetos, mediciones u observaciones del
que tomamos muestra.
Puede ser finita o infinita, dependiendo de su
tamaño.
Tamaño de población (número total de los
individuos que la conforman) se lo denota con la
letra N.
Ejemplos de poblaciones
20 camarones en una pecera.
Todos los camarones de una piscina.
Encuesta:
Recopilar los datos mediante el uso
de cuestionarios o entrevistas.
Experimento:
Procedimiento utilizado en la
investigación científica para obtener
información que permita conocer el
comportamiento de algún proceso.
Fuentes de Información
Investigación Documental:
Procedimiento para obtener
datos mediante la consulta de
información ya escrita y
concentrada en documentos
que se localicen en libros o
revistas en bibliotecas,
hemerotecas, o en centros
virtuales.
Orden de datos
La ordenación es el proceso mediante el cual los
datos están acomodados de tal manera que se
establece un orden (ascendente o descendente)
entre ellos.
40 43 48 51 49
56 44 42 55 52
52 62 44 50 59
63 50 56 55 45
57 66 63 51 58
Listado en orden ascendente
El proceso consiste en ordenarlos de menor a mayor
42 40 48 51 49 40 42 43 44 44
56 44 43 55 52
45 48 49 50 50
52 62 44 50 59
51 51 52 52 55
63 50 56 55 45 55 56 56 57 58
57 66 63 51 58
59 62 63 63 66
Método de tallo y hojas
4 2,0,8,9,4,3,4,5 42 40 48 51 49
5 1,6,5,2,2,0,9,0,6,5,7,1,8 56 44 43 55 52
52 62 44 50 59
6 2,3,6,3
63 50 56 55 45
57 66 63 51 58
Datos ordenados:
4 0,2,3,4,4,5,8,9
5 0,0,1,1,2,2,5,5,6,6,7,8,9
6 2,3,3,6
Doble tallo
Una variante de este método es en lugar de dividir
en un grupo las decenas, se divide en dos grupos. El
primero abarcando los dígitos del 0 al 4 y el
segundo del 5 al 9.
4 0,2,3,4,4
El ejemplo anterior 4 5,8,9
queda: 5 0,0,1,1,2,2,
5 5,5,6,6,7,8,9
6 2,3,3
6 6
Caso de variables cualitatitivas
El procedimiento es:
Siempre es 1
Intervalo de clase
n = número de datos.
Amplitud de los intervalos = Rango / K
Donde Rango = diferencia entre el dato mayor
y el dato menor.
Ejemplo
Para el ejemplo de los datos de los pesos de 25
alumnos, el valor de K:
K = 1 + 3.3 log (n) = 1 + 3.3 log (25) = 5.6.
Por lo tanto se requieren aproximadamente 6
intervalos.
Y la amplitud de los intervalos sería:
Amplitud = Rango / K = (66 – 40) / 5.6 = 4.64.
Aproximadamente 5 unidades es la amplitud de los
intervalos.
Tabla de distribución de
frecuencias para datos agrupados
Se elabora con los intervalos de clase, sus puntos
medios y las frecuencias correspondientes para
cada uno de los intervalos.
xi f 52 2 Datos agrupados
Datos sin agrupar
0.08 x 2/25
100
Intervalo Punto medio f fr f% fa fra f%a
de clase “xi”
38 – 42 40 2 0.08 8 2 0.08 8
43 – 47 45 4 0.16 16 6 0.24 24
48 – 52 50 8 0.32 32 14 0.56 56
53 – 57 55 5 0.20 20 19 0.76 76
58 – 62 60 3 0.12 12 22 0.88 88
63- 68 65 3 0.12 12 25 1 100
Total 25 1 100
Gráfica de Datos
Existen dos tipos de gráficas mas usuales:
Polígono de Frecuencias
Histograma
Otros gráficos:
Gráfica de barras
Pictograma
Gráfico Circular o de pastel.
Polígono de Frecuencias
Es la representación mediante un gráfico de
línea. En él se muestra la distribución de
frecuencias y está formado por segmentos de
línea que unen los puntos correspondientes a la
frecuencia de cada una de las clases.
9 Polígono de Frecuencias
8
7
6
5
f 4
Intervalo de Punto medio f 3
clase “xi” 2
38 – 42 40 2 1
0
43 – 47 45 4
35 40 45 50 55 60 65 70
48 – 52 50 8 xi
53 – 57 55 5
58 – 62 60 3
63 - 68 65 3
Total 25
El eje “y” puede ser sustituido por las frecuencias
relativas o porcentuales.
Polígono de Frecuencia Relativa
0.35
0.3
0.25
fr 0.2
0.15
0.1
0.05
0
35 40 45 50 55 60 65 70
xi
Polígono de Frecuencia Porcentual
35
30
25
% f 20
15
10
0
35 40 45 50 55 60 65
xi
Histograma
14
Es la representación gráfica de 12
10
de rectángulos. 0
0.95 2.95 4.95
Ejemplo clase
38 – 42
“xi”
40 2
43 – 47 45 4
48 – 52 50 8
53 – 57 55 5
58 – 62 60 3
Histograma
63 - 68 65 3
9
Total 25
8
7
6
5
f
4
3
2
1
0
35 40 45 50 55 60 65
xi
También podemos usar la frecuencia relativa y la
frecuencia porcentual.
Histograma con frecuencias relativas
0.35
0.3
0.25
fr
0.2
0.15
0.1
0.05
0
35 40 45 50 55 60 65
xi
Histograma con frecuencias porcentuales
35
30
25
20
%f
15
10
0
35 40 45 50 55 60 65
xi
Pirámide Poblacional
Una variante en el histograma es colocar en el
eje “x” de tal manera que las columnas
quedarán en forma horizontal, es muy común
en datos poblacionales.
Ojiva
Es la representación gráfica de las frecuencias
acumuladas mediante un gráfico de línea. Se
muestra la distribución de frecuencias
acumuladas de los datos.
Intervalo Punto f fr fa
de clase medio “xi”
38 – 42 40 2 0.08 2
43 – 47 45 4 0.16 6
48 – 52 50 8 0.32 14
53 – 57 55 5 0.20 19
58 – 62 60 3 0.12 22
63- 68 65 3 0.12 25
Total 25 1
Ojiva
30
25 25
22
20 19
fa 15 14
10
6
5
2
0 0
35 40 45 50 55 60 65
xi
Usando la frecuencia acumulada y la frecuencia
porcentual.
Intervalo Punto medio f fr f% fa fra f%a
de clase “xi”
38 – 42 40 2 0.08 8 2 0.08 8
43 – 47 45 4 0.16 16 6 0.24 24
48 – 52 50 8 0.32 32 14 0.56 56
53 – 57 55 5 0.20 20 19 0.76 76
58 – 62 60 3 0.12 12 22 0.88 88
63- 68 65 3 0.12 12 25 1 100
Total 25 1 100
Ojiva con frecuencia relativa acumulada
1
0.9 0.88
0.8 0.76
0.7
0.6 0.56
fra 0.5
0.4
0.3
0.24
0.2
0.1 0.08
0 0
35 40 45 50 55 60
xi
Ojiva con frecuencia porcentual acumulada
100
90 88
80 76
70
60 56
f%a 50
40
30
24
20
10 8
0 0
35 40 45 50 55 60
xi
Gráfico Circular
También es llamado gráfico de pastel.
43 – 47 45 4 0.16 57.6°
48 – 52 50 8 0.32 115.2°
53 – 57 55 5 0.20 72°
58 – 62 60 3 0.12 43.2°
63- 68 65 3 0.12 43.2°
Total 25 1 360°
Gráfico Circular 40
8%
60
12% 65
12% 45
16%
55
20% 50
32%
Ejemplo 2
50
40
30
20
10
0
PERRO PAJARO HAMSTER GATO
Carrera Alumnos
Elección de Carrera
Medicina 8
Mecánica 11 11 11
Civil 8 8 8
6
Agronomía 3 3 3
Físico - Matemáticas 3
Leyes 6
Contaduría 11
Pictograma
Similar al de barras, sólo que se sustituyen por
figuras, generalmente relacionadas con la variable
estudiada.