ESTILOS DE CRIANZA.

Los estilos de crianza educativos hacen referencia al conjunto de comportamientos de

los padres con los que inculcan a sus hijos las normas y valores culturales.
En la literatura científica podemos encontrar una gran multitud de estudios acerca de
cómo influyen los estilos que adoptan los padres a la hora de educar en sus hijos, pues
a partir de la segunda mitad del siglo XX fue uno de los temas que tomó mayor
protagonismo y aún es un tema de investigación muy importante a día de hoy.
¿COMO ESTOY REALIZANDO MI
TAREA DE CRIARA MIS HIJOS?
• REFLEXIÓN.
• –El afecto y la comunicación. Es la importancia que dan los padres al cariño y el
afecto en su relación con sus hijos. El tono emocional que dirige las interacciones
entre padres, madres e hijos, así como el nivel de intercambios comunicativos
existente en dichas interacciones.
• Hay padres y madres que mantienen una relación cálida y cercana con sus hijos,
que les motivan a expresar sus emociones y pensamientos. Sin embargo, también
hay padres cuya relación con sus hijos la llevan con mayor frialdad. Existen menos
intercambios comunicativos con sus hijos, menos expresiones de afecto y a veces
gobierna la hostilidad.
• –El control y las exigencias. Consiste fundamentalmente en la disciplina. Cuánto
exigen los padres a sus hijos, hasta qué punto controlan su conducta, si hay
castigos o no… y cómo enfocan las situaciones que suponen retos para sus hijos.
• Hay padres que son más o menos exigentes, y esto hará que los hijos tengan que
esforzarse más o menos para conseguir los objetivos. También hay padres y
madres que establecen una gran variedad de normas, muy inflexibles y con
castigos exigentes si no se cumplen, así como los hay que si ponen castigos al
final no los llevan a la práctica, y quienes directamente no usan el castigo como
método educativo.
• Como es de esperar, estas dimensiones no solo re rigen por sus extremos (nada
afectivo-muy afectivos, nada exigentes-muy exigentes), sino que se organizan en
una línea continua con muchos grados y matices.
DEMOCRATICO. PERMISIVO. AUTORITARIO. INDIFERENTE O NEGLIJENTE.
DEMOCRATICO
• ESTE ESTILO SIGUEN LOS PADRES QUE MANTIENEN UNA ACTITUD DE :
• AFECTO.
• ESCUCHAN A SUS HIJOS.
• LOS ACEPTAN.
• DEJAN LAS NORMAS CLARAS.
• PONEN REGLAS Y SANCIONES QUE SON CUMPLIDAS AL PIE DE LA
LETRA.
PERMISIVO
• ESTOS PADRES ACTUAN DANDO IMPOPRTANCIA A:
• NORMAS.
• EL CONTROL.
• EXIGENCIAS.
• NO DAN PASO A LAS EMOCIONES, AL AFECTO.
• QUIEREN TENER EL PODER SOBRE SUS HIJOS SIN DEJAR QUE ELLOS
EXPRESEN SUS SENTIMIENTOS.
PERMISIVO
• ESTOS PADRES ACTUAN DE UNA FORMA:
• AFECTIVA Y MUY EMOCIONAL.
• EL BIENESTAR DEL NIÑO ES LO IMPORTANTE PARA ELLOS.
• LO QUE DICE EL HIJO SE HACE ELLOS GOBIERNAN LA RELACIÓN.
• LOS CASTIGOS PROPUESTOS POR ESTOS PADRES SON MUY FACILES DE
ROMPER.
MANDA EL NIÑO AL PADRE.
INDIFERENTE /NEGLIJENTE
• PADRES PRESTAN MUY POCA ATENCIÓN A SUS HIJOS.
• RELACIONES FRIAS CON SUS HIJOS.
• SE OLVIDAN INCLUSO SUS OBLIGACIONES PAR CON SUS HIJOS.
• NO ESTABLECEN NORMAS Y UTILIZAN UN CONTROL EXCESIVO QUE
CONFUNDE A LOS HIJOS.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN