EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD

Lic. Diego Valencia Pecho

Psicólogo
INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

Adaptado por José Anicama G.

I. INTRODUCCIÓN

Se impulsa una línea de

trabajo científica y
experimental para la
psicología peruana desde los
Servicios y Laboratorios de
Psicología del Hospital
Nacional Cayetano Heredia.

En el Perú, ha habido sólo esfuerzos aislados, para intentar

evaluar las características de personalidad de la población de
Lima y todas se han referido a un aspecto psicológico o a una
categoría poblacional específica (Blumenfeld 1948, Guillén
1949, Majluf 1954, Tapia 1956, Chacón 1961, Alarcón 1962;
citados en Anicama, 1975), pero ninguna cubrió en un solo
intento grandes muestras y estratos poblacionales como la
presente con el Inventario de Eysenck
II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

2.1. FICHA TÉCNICA

Nombre original : Eysenck Personality Inventory

: Hans Jurgen Eysenck (1964)
Autor : Universidad de Londres – Inglaterra.
: Evaluar de manera directa las dimensiones de la personalidad.
Procedencia : Dimensión (E): Introversión – extroversión.
Dimensión (N): Estabilidad – inestabilidad.
Objetivo : José Anicama Gómez (1974).
: Individual y colectiva.
Aspecto que evalúa : Desde los 16 años en adelante.
: No hay tiempo límite, se resuelve entre 15 y 20 minutos.

Estandarización al Perú
II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

2.2. OBJETIVOS DE LA PRUEBA

Los objetivos del Inventario Eysenck de personalidad (EPI – B) son:

1) Identifica y precisar principales dimensiones de la personalidad: introversión –

extroversión y neuroticismo – inestabilidad emocional. Adicionalmente se le ha
agregado de una escala de deseabilidad social o mentiras.

2) Establecer los rasgos componentes de las principales dimensiones

3) Establecer los tipos temperamentales en función a la reactividad del SNA y el

condicionamiento.

4) Predecir el tipo de desorden emocional según la interacción de las

dimensiones de personalidad
II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

2.3. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA

La escala EPI en sus dos versiones Forma A y Forma B, fueron construida por
Eysenck en1964, y este destinada a la medición de las dos mejores dimensiones
de la personalidad: introversión – extroversión y, neuroticismo – estabilidad
emocional.

La forma B que se desarrollo consiste de 57 ítems, a los cuales se debe

responder con “SI” o “NO”, de ellos 24 ítems corresponden a la escala (N) , 24 a
la escala (E) y 9 ítems a una escala de mentiras (escala L) que permite conocer
el grado de falseamiento del sujeto en la situación de prueba. Es de notar que las
escalas son un continuo que va de 0 a 24 siendo los más altos los que señalan E
y N respectivamente; asimismo conviene señalar que un puntaje mayor de 4 en
la escala L, anula los resultados de la prueba, el sujeto no es objetivo en la
autoevaluación de sus rasgos y tampoco le gusta mostrarse tal cual es.
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2.4. BASES TEÓRICAS Y CIENTÍFICAS

El enfoque de Eysenck (1967) presenta cuatro principios básicos con respecto al análisis
dimensional de la personalidad, los cuales son:

1)Biológicos: Gran parte de las consideraciones de Eyseck tiene que ver con el Sistema Nervioso
Central y en particular con las inhibiciones corticales.

2)Metodológico: Utiliza el método hipotético deductivo, es decir establece hipótesis y luego las
comprueba deductivamente en base al análisis factorial y el método estadístico de análisis
multivariado.

3)Dinámico – estructural: Adapto parte de la dinámica y estructura de la personalidad de la obra

de Pavlov (1960) y Hull (1920), formulando un postulado de las diferencias individuales basadas
en las estructuras físicas que participan en la realización de las conexiones del sistema nervioso.

4)Aprendizaje empírico: Remarca los procesos de aprendizaje de la estructura y dinámica de la

personalidad cuyo término clave es la condicionalidad del organismo humano. Según Eysenck la
persona no sólo aprende a tener personalidad sino que al estructurarla, sigue leyes de
aprendizaje especialmente postuladas por Hull (1920) y Pavlov (1960).
II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD

El sistema de personalidad de Eysenck trata de identificar las

dimensiones o unidades básicas de la personalidad bajo el supuesto
de que para ello el mejor instrumento es el análisis factorial. No es
sólo un modelo descriptivo sino que pretende ser un modelo
explicativo causal de la personalidad. Intenta determinar que
estructuras biológicas concreta están a la base de tales dimensiones o
rasgos de personalidad y confirmarlos experimentalmente mediante la
formulación de hipótesis susceptibles de ser verificadas mediante la
realización de experimentos de laboratorio.
Figura 1. Rasgos que describen los comportamientos de los cuatro
tipos de temperamento y su relación con las dimensiones de
personalidad.
II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

2.5. PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS

Los pasos seguidos en esta investigación, sumariamente son aquí reseñados

(Anicama, 1975, p 504):

1) El paso inicial de traducción y adaptación del EPI fue iniciado en 1971 en el

Hospital Nacional Cayetano Heredia, por un equipo de psicólogos, probado en
diversos grupos de control, pacientes, estudiantes, obreros, etc., siendo revisado los
ajustes en Londres por el propio Eysenck una revisión final fue hecha quedando listo
para la siguiente fase.

2) El análisis de ítems del EPI fue conducido sobre un cuarto grupo de 100 sujetos
tomados al azar de dos colegios de Lima y universitarios de ambos sexos. La técnica
de Análisis de ítems por diferencias entre grupos extremos hallaron datos confiables
y válidos con respecto a cómo contribuían los ítems al test total. Siendo también
revisado por Eysenck en Londres. Todos los ítems se conservaron con un p<.01 y
p<.05.
II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

2.5. PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS

Los pasos seguidos en esta investigación, sumariamente son aquí reseñados

(Anicama, 1975, p 504):

3) Una prueba de confiabilidad fue hecha con un nuevo quinto grupo de 100
sujetos mixtos seleccionadas al azar y de diversas edades entre universitarios,
estudiantes secundarios y obreros. La prueba test – retest con un lapso de 8
meses señaló los siguientes coeficientes de “r” producto – momento: N = 0.71,
E = 0.68 y L = 0.61, los niveles de “t” de Student al nivel de 5% y 1% fue
altamente significativa y significativo respectivamente para las tres escalas.

4) Se diseñaron dos pruebas de validez.

II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

• El Método de los grupos nominados por criterio de jueces buscó

establecer relaciones entre los puntajes del cuestionario y los criterios de
jueces independientes. 30 jueces fueron empleados para evaluar a 110
sujetos. Los resultados promedio analizados con la “t” de Student hallaron
diferencias de 10 puntos entre el grupo extrovertido contra el grupo
introvertido y, de 14 puntos entre el grupo neurótico y el grupo estable
calificados así por los jueces, lo cual es altamente significativo al 5% según
el estadístico empleado.

• El Método de Validez Clínico en grupos nominados, fue similar al

anterior. 52 pacientes fueron calificados por 8 psicólogos como
distímicos (ansiedad, fobias, depresión, obsesión) o histéricos-
psicopático para ser contrastados con sus puntajes de Introversión –
Extroversión según la tesis de Eysenck. Los resultados hallaron diferencias
de 9 puntos entre distímicos (más introvertidos) e histéricos-psicopáticos
(más extrovertidos), lo cual fue estadísticamente significativo al nivel del
5% usando la “t” de Student.
II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

2.6. ADMINISTRACIÓN

La administración se ejecuta en un ambiente libre de ruidos distractores y a una

hora apropiada. Se puede aplicar de manera individual o colectiva. Tiempo de
aplicación es de 15 a 20 minutos.

2.7. PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACION

a) Para calificar se utiliza la clave de respuestas de la tabla 1. Si coincide se marca

“1” punto y si no vale “0”.
b) Luego se suman los puntajes para cada dimensión es de 0 a los 24 puntos y la
escala “L” de mentiras va de 0 a 9.
c) Asimismo, se precisa que un puntaje mayor a 4 en la escala L anula los resultados
y debe volver aplicarse después de 15 días.
CLAVE DE RESPUESTAS DEL INVENTARIO EPI - FORMA "B"

1 SI E 20 NO E 39 SI E

2 SI N 21 SI N 40 SI N
3 SI E 22 SI E 41 NO E
4 SI N 23 SI N 42 NO L
5 NO E 24 SI L 43 SI N
6 SI L 25 SI E 44 SI E
7 SI N 26 SI N 45 SI N
8 SI E 27 SI E 46 SI E
9 SI N 28 SI N 47 SI N
10 SI E 29 NO E 48 NO L
11 SI N 30 NO L 49 SI E
12 NO L 31 SI N 50 SI N
13 SI E 32 NO E 51 NO E
14 SI N 33 SI N 52 SI N
15 NO E 34 NO E 53 SI E
16 SI N 35 SI N 54 NO L
17 SI E 36 SI L 55 SI N
18 NO L 37 NO E 56 SI E
II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

EJEMPLO DE PRESENTACION DE RESULTADOS CON FIGURAS

Los puntajes obtenidos en cada dimensión pueden graficarse en un

sistema de coordenadas cartesianas tal como lo muestra en la figura
siguiente:

Puntajes:

N = 19
E=15
L=2
DIAGNÓSTICO: Altamente inestable con tendencia a la extroversión
correspondiente al tipo colérico

MELANCÓLICO COLÉRICO

FLEMÁTICO SANGUÍNEO
CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD
PEN DE EYSECK

Adaptado por Elizabeth Araujo

III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

3.1. OBJETIVOS DE LA PRUEBA

Evaluar de manera directa las dimensiones de

personalidad: Neuroticismo, Extraversión y Psicoticismo.
III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

3.2. ESTRUCTURA DEL INSTRUMENTO

El CPE consta de tres escalas principales, y posee una cuarta escala de

mentiras. Como ya se ha explicado, las tres escalas principales miden las
dimensiones básicas de la personalidad y la cuarta se emplea como un
procedimiento de control, a fin de detectar si el individuo intenta falsear sus
respuestas. El CPE contiene en total 78 ítems:

a) Introversión – Extroversión : 20 ítems

b) Neuroticismo – Estabilidad Emocional: 20 ítems
c) Psicoticismo – Ajuste Conductual: 20 ítems
d) Escala de mentiras: 18 ítems

A continuación se describirán las tres grandes dimensiones de la personalidad

descubiertas por Eysenck:
III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

NEUROTICISMO

Según Eysenck, “se considera al individuo alto en neuroticismo como una

persona con un tipo de sistema nervioso lábil y sobre activo, una persona
que reacciona demasiado intensamente y demasiado persistentemente
ante estímulos externos” por tanto los individuos que presentan puntuaciones
altas en neuroticismo, tienden a mostrar “una emotividad muy intensa y elevado
tono. Conductualmente, se muestran tensos, ansiosos, inseguros, tímidos… y
tienden a mostrar trastornos psicosomáticos” (Anicama, 1974), es decir tienden
a reaccionar emocionalmente de manera exagerada y a tener dificultades para
volver al estado normal después de haber dado estas respuestas emocionales,
se suelen quejar de molestias somáticas y también de preocupaciones,
ansiedad y otras sensaciones emocionales desagradables. Asimismo, están
predispuestos a desarrollar perturbaciones neuróticas al encontrarse bajo
situaciones generadoras de estrés (Labrador 1984).
III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

EXTROVERSIÓN – INTROVERSIÓN

Los rasgos que integran la dimensión extraversión – introversión son la

sociabilidad, impulsividad, actividad, vivacidad y excitabilidad. El típico
EXTRAVERTIDO prefiere relacionarse con las personas, prefiere y necesita
abundancia de estímulos (y por lo mismo, está altamente motivado por la
compañía de las personas); se orienta más hacia el movimiento y la
actividad práctica, tiene a ser agresivo e impulsivo (poco controlado).

Por lo contrario, el INTROVERTIDO típico prefiere retraerse socialmente,

es reservado; gusta más de la actividad intelectual que de la práctica;
tiende a planificar sus actos, es decir, evita el actuar impulsiva o
agresivamente, procura controlarse, es ordenado. Frente al extravertido, el
introvertido muestra una mayor subjetividad en sus puntos de vista y un mayor
grado de autocontrol.
III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

PSICOTICISMO

Según Eysenck y Eysenck (1975), las puntuaciones altas en psicoticismo se

encuentran frecuentemente en los psicóticos, psicópatas y criminales, en
adictos a las drogas, alcohólicos, en sujetos con desordenes de personalidad e
individuos con problemas sexuales y que presentan conductas antisociales.

Labrador en 1984 describe a grandes rasgos las características de

psicoticismo: “los sujetos con puntuaciones altas en psicoticismo son personas
solitarias, problemáticas, crueles, falta de sentimiento y empatía, hostiles
con las demás personas, están buscando constantemente sensaciones y
son amantes de cosas extrañas y poco usuales. Además, las puntuaciones
altas de psicoticismo también suelen correlacionar positivamente con medidas
de rasgos como inmadurez, irresponsabilidad, oposición a la autoridad,
independencia, dificultad para ser gobernado, etc.
III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS

En el estudio de validez por criterio externo, se halló que la

escala de extraversión del CPE correlacionó positivamente con
la escala de extraversión del Inventario de Personalidad de
Eysenck: pero negativamente con las escalas de síntomas
psicopatológicos de la SCL – 90; mientras que la escala de
neuroticismo del CPE correlacionó positivamente con las
escalas de síntomas neuróticos de la SCL – 90 y con algunas de
las escalas de síntomas psicóticos de la SCL – 90 y con algunas
escalas de síntomas neuróticos.
III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS

Asimismo, las pruebas de validez por grupos

nominados y las de sensibilidad y de especificidad
indicaron que las tres escalas principales son
independientes entre sí y que permiten diferenciar entre
individuos normales y grupos clínicos, aunque la escala
de neuroticismo no diferencia completamente entre
neuróticos y psicóticos. Todas las escalas mostraron
índices altamente significativos (p < .001) de
confiabilidad test – retest y de consistencia interna.
 Tabla 1
Normas percentilares de la Escala PEN según muestra total de
universitarios de Lima (Araujo, 2000)
PERC EXTRAV NEUROT PSICOT MENTIRAS
05 5 3 0 1
10 7 4 1 2
15 8 5 1 3
20 9 5 2 3
25 10 6 2 4
30 11 6 2 4
35 12 7 3 5
40 13 8 3 5
45 13 8 3 5
50 13 9 4 6
55 13 9 4 6
60 14 10 4 6
65 14 10 5 7
70 14 11 5 7
75 15 12 6 8
80 15 12 7 8
85 16 14 7 9
90 16 15 8 10
95 17 15 10 11
N 1200
Promedio 12.17 8.88 4.11 5.81
D.S. 3.50 3.90 2.83 2.81
 Tabla 2
Normas percentilares para la Escala PEN según muestra masculina de
universitarios de Lima (Araujo, 2000)
PERC EXTRAV NEUROT PSICOT MENTIRAS
05 5 2 0 1
10 7 3 1 2
15 8 4 1 3
20 9 5 2 3
25 10 5 2 4
30 11 6 2 4
35 11 6 3 5
40 12 7 3 5
45 12 8 3 5
50 13 8 4 6
55 13 9 4 6
60 14 9 4 6
65 14 10 5 7
70 14 11 5 7
75 15 11 6 8
80 15 12 7 8
85 16 13 7 9
90 16 15 8 10
95 17 15 10 11
N 685
Promedio 12.29 8.41 4.12 5.74
D.S. 3.62 3.94 2.97 2.93
 Tabla 3
Normas percentilares para la Escala PEN según muestra femenina de
universitarios de Lima (Araujo, 2000)
PERC EXTRAV NEUROT PSICOT MENTIRAS
05 5 4 0 1
10 7 5 1 2
15 8 5 1 3
20 9 6 2 3
25 10 7 2 4
30 11 7 2 4
35 11 8 3 5
40 12 8 3 5
45 12 9 3 5
50 13 9 4 6
55 13 10 4 6
60 14 10 4 6
65 14 11 5 7
70 14 11 5 7
75 15 12 6 8
80 15 13 7 8
85 16 14 7 9
90 16 15 8 10
95 17 16 10 11
N 515
Promedio 12.00 9.50 4.09 5.90
D.S. 3.33 3.36 2.65 2.63
III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

ADMINISTRACIÓN

• Básicamente colectiva, también se puede tomar en forma individual especialmente para

diagnósticos clínicos.
• Este inventario no cuenta con un tiempo determinado aun cuando el tiempo promedio es de
15 minutos.

PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACIÓN

• Antes de comenzar la calificación, debe revisarse las columnas de respuesta de las pruebas
y separar aquellas que han sido contestadas de manera incompleta o errónea, es decir
si se observa que algún ítem ha sido dejado en blanco, o tiene dos aspas al mismo tiempo.
• Cada ítem es una pregunta que se responde únicamente eligiendo como respuesta un SI o
un NO. Las respuestas que coincidan con la clave respectiva se califican con un punto, y en
caso contrario, con cero puntos. La suma de estos puntajes proporciona la puntuación de la
escala respectiva.
• Estas puntuaciones se informan por separado, es decir las puntuaciones de estas escalas
no se suman entre ellas. Es un instrumento auto administrativo, que se puede aplicar
individual o colectivamente.
 Clave de
respuestas
III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

DIAGNÓSTICO CLINICO Y CONDUCTUAL

Los resultados individuales y su interpretación serán fácilmente apreciados con la

puntuación de cada dimensión. La puntuación en cada escala se obtiene al convertir
los puntajes directos en percentiles, señalados en las normas de estandarización
establecidas por Araujo (2000).

Utilizar la siguiente tabla diagnóstica

PERCENTIL DIAGNÓSTICO

0 – 25 Estable emocionalmente, introvertido y con ajuste conductual

25 – 50 Tendencia a Estabilidad emocional, introversión y ajuste conductual
50 – 75 Tendencia a Neuroticismo, Extraversión, Psicoticismo.
75 – 100 Neuroticismo, Extraversión, Psicoticismo, dominante o definidos.
 III. CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

EJEMPLO DE PRESENTACION DE RESULTADOS CON FIGURAS

CUESTIONARO DE PERSONALIDAD PEN DE EYSENCK

NOMBRE: Verónica

DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD PUNTAJES/PERCENTILES

90
80 PSICOTICISMO 5 65
80 NEUROTICISMO 13 80
7065 65
EXTRAVERSIÓN 14 65
60
DESEABILIDAD
50
Percentl

SOCIAL (L) 0
40
30
20
DIAGNÓSTICO: Personalidad
10
0
neurótica y con tendencia a la
PSICOTICISMO NEUROTICISMO EXTRAVERSIÓN
extraversión, con rasgos de
conductas problemáticas..
GRACIAS
II. INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE EYSENCK (EPI – B)

DESCRIPCIÓN DE LOS DIAGNOSTICOS:

1. Introvertido – estable: Son personas de procesos neurodinámicos fuertes, equilibrados y

lentos, tienen dificultad para cambiar patrones conductuales, así como para la adaptación
y el ajuste, aunque sus respuestas condicionadas son más fuertes y regulares en el
habituarse de las situaciones.
2. Introvertido – inestable: Son personas de sistema nervioso débil, la tipicidad determina
una mayor predisposición a desarrollar como el caso de la neurosis.
3. Extrovertido – estable: Personas cuyos procesos neurodinámicos son fuertes,
equilibrados y rápidos, es decir con capacidad para soportar fuertes excitaciones y para
establecer potentes frenamientos de estimulaciones, posible mantenimiento regular del
equilibrio, entre la excitación y la inhibición, rápida movilidad en relación con las
modificaciones ambientales.
4. Extroversión – inestabilidad: personas cuyos procesos neurodinamicos son fuertes,
habiendo un desequilibrio entre la excitación y la inhibición, se produce una incapacidad
para la contención de intensidad, dentro de los límites pertinentes. La tipicidad señala
inmadurez y descontrol emocional con propensión a desarrollar histeria en caso de
neurosis.