SEMINARIO TALLER

APLICADO II
DOCENTE:
RONALD MARTÍNEZ ABUABARA
INGENIERO ELECTRÓNICO
ESPECIALISTA EN SISTEMAS DE
TELECOMUNICACIONES
E-MAIL: RONALDMARTINEZAB12@GMAIL.COM
CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

1. Titulo del Proyecto

2. Resumen del Proyecto.

3. Descripción del Proyecto.

3.1. Planteamiento de la Pregunta Problema.

3.2. Justificación.

3.3. Alcance y Limitaciones.

3.4. Marco Teórico.

3.4.1. Marco Legal (Si aplica)
CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

3.5. Estado del Arte.

3.6. Objetivos.
3.6.1. Objetivo General.
3.6.2. Objetivos Específicos.

3.7. Diseño Metodológico.

3.8. Cronograma (Detallado en semanas).

3.9. Impactos esperados del proyecto.

4. Presupuesto.
CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

4. Presupuesto.

4.1. Recursos Humanos.

4.2. Recursos Institucionales.

4.3. Recursos Adicionales.

4.4. Costo Total del Proyecto..

5. Referencias Bibliográficas

5.1. Bibliografía.
5.2. Webgrafía.
CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
1. Titulo del Proyecto. 3.7. Diseño Metodológico.
2. Resumen del Proyecto. 3.8. Cronograma (Detallado en
3. Descripción del Proyecto. semanas).
3.1. Planteamiento de la Pregunta 3.9. Impactos esperados del
Problema. proyecto.
3.2. Justificación. 4. Presupuesto.
3.3. Alcance y Limitaciones. 4.1. Recursos Humanos.
3.4. Marco Teórico. 4.2. Recursos Institucionales.
3.4.1. Marco Legal (Si aplica). 4.3. Recursos Adicionales.
3.5. Estado del arte. 4.4. Costo Total del Proyecto.
3.6. Objetivos 5. Referencias Bibliográficas.
3.6.1. Objetivo General. 5.1. Bibliografía.
3.6.2. Objetivos Específicos. 5.2. Webgrafía.
 NOMBRE O TITULO DEL
PROYECTO
El nombre del proyecto debe reunir las siguientes características:

• Debe ser conciso y expresar de la manera más precisa posible

qué es lo que deseamos o es preciso hacer.

• Debe ser valido durante todo el ciclo de vida del proyecto.

Se recomiendan los siguientes pasos para la definición del nombre
del proyecto. Según esta formula el nombre consta de tres partes:
Es importante tener en cuenta que el tema de investigación hay que
delimitarlo y para ello es necesario recordar que no es posible investigar
un tema demasiado amplio, en un periodo corto de tiempo. Por lo tanto
se debe hacer la delimitación con respecto a un elemento especial del
tema.

En la delimitación del tema no basta con identificar una área o una parte
del tema que pretendo investigar, sino que es necesario determinar que
características de ese problema o de ese tema yo quiero investigar.

No es posible investigar todas las características que se relacionan con el

tema. Por eso es importante definir, que elemento del tema puedo o
quiero investigar.

Ejemplo:

Del Programa de
Del Laboratorio Ingeniería
Modernización
de Análoga y Electrónica de la
y Actualización
Digital Universidad del
Magdalena
 RESUMEN

 Se debe ser breve, preciso y concreto en el lenguaje que se utiliza. El

resumen no debe tener más de dos párrafos de largo.

 Indica por qué tu tesis es importante y vale la pena leerla. Necesitas venderle
tu trabajo al lector.

 Dale al lector una idea de qué esperar, dando un contexto y una visión
general de los argumentos o los resultados.

 Incluye palabras y frases importantes que se pueden encontrar en la obra.

De esta forma, es más fácil que un motor de búsqueda destaque tu tesis.

 Ser totalmente objetiva, no basada en prejuicios o pareces, sino en hechos

reales.

 Tiene que ser original y única, por lo cual proponer ideas que no sean
sacadas en otros trabajos publicados anteriormente.
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Para que una idea sea objeto de
investigación, debe convertirse en problema
de investigación.
Ahora, en investigación, problema es todo
aquello que se convierte en objeto de
reflexión y sobre el cual se percibe la
necesidad de conocer y, por tanto, de
estudiar.
En este sentido, problema no es algo
disfuncional, molesto o negativo, sino todo
aquello que incite a ser conocido, pero
teniendo en cuenta que su solución sea útil,
es decir, buscando una respuesta que
resuelva algo práctico o teórico.
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
a. ¿Qué es un problema
de investigación?
Es un hecho, un fenómeno
o una situación que incita
b. Aspectos del
a la reflexión y al estudio. Problema.
Plantear el • Descripción: Mostrar
Problema de la situación, el objeto
Investigación de estudio.
• Formulación:
Elaborar la pregunta
c. Importancia de reflexión sobre el
problema.
• Permite conocer la situación
que se va a estudiar,
mostrando sus rasgos
principales.
• Dimensión al estado actual de
la situación o el espacio que se
va a estudiar.
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
La formulación o planteamiento del problema a investigar consiste en definir
exactamente qué es lo que se desea conocer.

Debe tener las siguientes características:

• Precisión.
• Presentación clara de: Una pregunta, un problema delimitado y concreto, o
una situación cuya solución entendimiento o comprensión, contribuyan con la
realización del proyecto de investigación.
• Justificación científica y tecnológica de la investigación: Se debe argumentar la
naturaleza y magnitud del problema en términos de demostrar la importancia
científica y tecnológica del estudio en la producción del conocimiento.
• Pertinencia: La propuesta debe ser adecuada y oportuna en términos de su
contribución al desarrollo del país y/o a la consolidación de la comunidad
científica.
 JUSTIFICACIÓN

 Debe indicarse en forma convincente la importancia del problema a

investigar y la forma en que la acumulación de conocimientos beneficia a la
Universidad, la región y a su entorno.

 Se debe plantear las razones que justifican la realización del trabajo, éstas
pueden ser entre otras: profesional, académica, social, institucional,
tecnológica, ambiental, económico, científico y político
Importancia de la
Justificación
 La justificación es un texto escrito, donde
implícitamente se explica de forma convincente
el motivo por el qué y para qué se va a realizar
una investigación o un proyecto.

 Una argumentación clara y precisa facilita al

proyecto su financiación y por ende su ejecución
ALCANCE Y LIMITACIONES
El alcance delimita claramente el
proyecto, indica hasta donde se
logrará el avance del trabajo
durante el periodo de la estadía,
puntualiza las partes especificas
sobre las que se trabajaran, ya
sean áreas, departamentos,
artículos, leyes, normas o
sistemas.

Delimitar el tema quiere decir

poner límites a la investigación y
especificar el alcance de esos
límites.

Generalmente los temas se

delimitan en relación con el
tiempo y el espacio.
 Limitaciones: Hace referencia en
exponer los inconvenientes
encontrados al momento de la
formulación y desarrollo del
proyecto.

 «Cualquier modificación a los

objetivos y alcances deberá ser
autorizada por el Comité de
Memorias de Grado del Programa
correspondiente».

 Se considera que el Proyecto de

Grado está terminado y listo para
sustentación cuando los
estudiantes hayan cumplido con
todos los objetivos y alcances
aprobados para el anteproyecto
respectivo.
 MARCO TEÓRICO
Su propósito es el de dar a la investigación un sistema coordinado y
coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el
problema.

El objetivo del Marco Teórico es, el de situar a nuestro problema

dentro de un conjunto de conocimientos lo más sólidos posibles, de
tal forma que permitan orientar nuestra búsqueda y nos ofrezca una
conceptualización adecuada de los términos que utilizamos.
 MARCO TEÓRICO
El marco teórico no es un resumen de las
teorías que se han escrito sobre el tema;
más bien es una revisión de lo que esta
investigándose o se ha investigado en el
tema objeto de estudio. Esta
fundamentación soportará el desarrollo del
estudio y la discusión de resultados.

Es importante recordar que en la

elaboración del marco teórico, es necesario
elaborar las citas bibliográficas o citas de
pie de página, siguiendo criterios
metodológicos definidos para tal efecto
(consultar normas técnicas para la
presentación de referencias bibliográficas).
 FUNCIONES DEL MARCO
TEÓRICO
1. Sirve de base para la descripción o el enunciado del problema.
2. Sirve para cuestionar, así como para conducir a una
reformulación e incluso a un cambio del problema de
investigación.
3. Ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la
descripción del problema.
4. Delimita el área de investigación.
5. Sugiere guías de investigación, es decir, con el marco teórico
pueden verse nuevas alternativas de enfoque para tratar el
problema.
 ESTADO DE DESARROLLO O
ANTECEDENTES
Se trata de consignar una descripción del
conocimiento acumulado sobre el tema en el
cuál se realizará la investigación. La revisión del
estado de desarrollo del conocimiento, es el
primer elemento indispensable de formular en
un proyecto de investigación.

No pocas veces una exhausta revisión del

conocimiento disponible, nos hace
desistir de emprender una investigación, pues
encontramos que otros investigadores se nos
adelantaron en el hallazgo de la respuesta que
buscábamos.

Se debe caracterizar por aclarar el Estado del arte

en el cual se ubica el tema de la propuesta, el
estado actual del conocimiento del problema, las
brechas que existen y el vacío que se quiere llenar
con el proyecto a nivel nacional e internacional.
 ESTADO DE DESARROLLO O
ANTECEDENTES
De ahí que se afirme que la primera función de la revisión del
estado de desarrollo del conocimiento disponible, consiste
precisamente en evitarnos repeticiones inútiles. Todo proceso
de revisión y evaluación del conocimiento disponible general o
especializado, debe quedar consignado de una manera clara en
el documento del proyecto; de tal forma que el lector del
proyecto pueda efectuar las verificaciones que a bien tenga y
convencerse, conscientemente, de la importancia y la necesidad
de emprender la investigación.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

¿Cómo se plantean los objetivos

en una investigación?
Como ya tenemos claro el
estudio actual de la situación o
aspecto a estudiar, el siguiente
paso es establecer los objetivos
del estudio.

Los objetivos son los fines que

busca la investigación y se
desarrollan en dos niveles o
categorías, el general y los
específicos.
 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

 Objetivo General:

Es el gran propósito del estudio; refleja el problema de la

investigación y responde al título. (Es un solo objetivo)

 Objetivos Específicos:

Son los fines intermedios que llevan a desarrollar el objetivo

general. (Entre 3 y 5 objetivos específicos)
 METODO
En esta parte se describe la forma como se realizará la investigación para
quién deba evaluar la calidad, o corroborar el estudio pueda hacerlo. Los
componentes del método pueden variar de un estudio a otro, sin embargo,
los más generales son:

Participantes.
Instrumentos o aparatos.
Diseño.
Procedimiento.

Participantes: Aquí se especifica con detalle el tamaño y las características,

rasgos de la población o muestra de los participantes en quienes recaerá la
investigación.
Instrumentos o Aparatos: Acá se describe cada uno de los instrumentos o
aparatos que se usarán durante el desarrollo del estudio, se debe
mencionar la confiabilidad y validez de los instrumentos o pruebas.
 METODO

Diseño: Aquí se menciona o se describe, el tipo de diseño que se

empleará para realizar el estudio señalando las características
principales.

Procedimiento: Se deben especificar con detalle las fases o etapas

que se seguirán para la obtención de los datos. En los estudios
experimentales se señala la forma como se aplicará la variable
independiente y cómo se registrará o medirá la variable
dependiente, así como el control de todas las variables. En
general, el procedimiento describe los pasos que se deben seguir
para realizar el estudio.
 CRONOGRAMA
Es la descripción de las actividades en relación con el tiempo en el cual
se van a desarrollar, lo cual implica primero que todo, determinar con
precisión cuales son estas actividades, a partir de los aspectos
técnicos presentados en el proyecto.

De acuerdo con los recursos, el tiempo total y el equipo humano con

que se cuenta, se calcula para cada uno de ellos el tiempo en el cual
habrán de ser desarrolladas; este calculo debe presentar cierta
tolerancia para efectos de imprevistos.

Para la presentación del cronograma se utiliza generalmente diagramas,

lo cual permite visualizar el tiempo de cada actividad, y sobre todo en
aquellos casos en que hay varias actividades en un mismo tiempo.

Los diagramas de uso más comunes son los de barras conocidos con el
nombre de Diagrama de Gantt.
 CRONOGRAMA

Actividad Duración (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 Ajuste del anteproyecto
2 Establecer contacto con la población objeto de estudio
3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de
información
4 Elaborar marco teórico
5 Aplicar el instrumento y recoger información
6 Procesar los datos
7 Describir los resultados
8 Analizar los resultados
9 Elaborar o redctar el informe final
10 Revisión del informe final por parte del asesor
11 Entregar el informe final
 CRONOGRAMA

Este consiste en un gráfico de coordenadas cartesianas, en el cual

las actividades a realizar se listan en el eje de las ordenadas; y el
tiempo asignado a ellas, que ocupa el eje de las abscisas, se
representan por barras cuya longitud, media en unidades de
tiempo, tales como semanas, meses, trimestres o años.
 IMPACTOS ESPERADOS
El factor de impacto esta relacionado con la pertinencia y relevancia
del proyecto representados por la contribución que haga a la
solución de problemas en los ámbitos académicos, sociales,
económicos, ambientales, políticos, tecnológicos, de innovación a
procesos creativos.

Así mismo, deben identificarse claramente los usuarios que podrían

utilizar los resultados de la investigación y como podrían ser
aprovechados posteriormente.

En la medida en que sea mayor el potencial de los resultados del

proyecto, el impacto del mismo será mayor.

Igualmente se busca que el proyecto tenga un impacto directo en el

fortalecimiento de los grupos de investigación de la Universidad.
 PRESUPUESTO
El proyecto del trabajo de Grado debe detallar en su presupuesto como mínimo la información
referente a los costos de ingresos que requiere su ejecución. Los primeros deberán hacer
referencia al personal, materiales, equipos y servicios varios, los segundos muestran las
fuentes de financiación que permiten la ejecución del trabajo.

En el rubro personal (Director, Jurados, Proponentes, Secretaria, Laboratoristas, etc.), se

anotará el tiempo que dedicarán a la actividad, remuneración y tiempo que dura la actividad.
Así mismo debe contener el presupuesto los costos por elementos de consumo o material
fungibles (papelería, CD, DVD, USB, Portátiles. baterías, Cámaras Digitales, Cámaras de
Video, reactivos, alimentos para animales, etc.), este costo se calculará teniendo presente las
unidades requeridas por su precio comercial.

El costo imputable por concepto de equipos a utilizar en el trabajo de Grado podrá calcularse
teniendo en cuenta el tiempo real de utilización.

Otro rubro que debe mostrar el presupuesto es el referente a costos por Servicios Técnicos
que son los generados por tabulación de información, transporte, alimentación, impresión de
documentos, asesoría científica o técnica, pago a encuestadores, etc.

Igualmente el presupuesto indicará cuáles son los ingresos o aportes de las fuentes de
financiación que garantizan la realización del trabajo de Grado y que permiten la distribución
o imputación en las distintas actividades del presupuesto formulado
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
PRESUPUESTO