HISTORIA DE HONDURAS

HH 101

UNIVERSIDAD CRISTIANA NUEVO MILENIO

Licenciado: Edwin J. Torres

 Una de las causas para que la historia no sea
un campo de estudio muy popular entre los
jóvenes es su asociación con el primer nivel de
dominio cognoscitivo es decir LA MEMORIA
¿ Que es la Historia?
Importancia de la Historia
¿Qué es la Historia?

 Es esa conciencia colectiva que nos muestra el

trasunto temporal en sentido retrospectivo de
los individuos que componen una sociedad.
PARA QUE ESTUDIAMOS HISTORIA
 Comprender los orígenes de nuestra sociedad y cultura
desarrollando el sentimiento de identidad nacional.
 Comprender las causas y consecuencias de nuestros
logros como sociedad.
 Inculcar en las nuevas generaciones VALORES como
la CONCIENCIA HISTORICA y actitudes que les lleven
a participar positivamente en la transformación de su
realidad social.
 Desarrollar habilidades cognoscitivas
superiores como el análisis y el pensamiento
critico; la reflexión, la síntesis y el debate;
elaboración de ensayos, la contextualización
espacial y temporal de los hechos históricos, la
comparación y la investigación como fuente del
conocimiento histórico.
 Ampliar nuestro acervo cultural el cual se
vuelve integral al poseer una visión general de
la historia nacional y universal.
CARÁCTER CIENTIFICO DE LA HISTORIA
CIENCIA
 Explicación objetiva y racional del universo,
que sistematiza un campo especifico del saber,
utilizando métodos y técnicas propias.
 La aplicación de estos métodos y
conocimientos conducen a la generación de
mayor conocimiento objetivo en forma de de
predicciones concretas, cuantitativas y
comprobables.
CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
 Ciencias Formales: Utilizan la deducción como
método de búsqueda de la verdad:
Matemáticas, Lógica.

 Ciencias Naturales: Tienen por objeto de

estudio la naturaleza siguen el método
científico: Astronomía, Biología, Fisica,
Quimica, Geología
 Ciencias Sociales o humanas: Son las que se
ocupan de los aspectos del ser humano -cultura
y sociedad; Economía, Sociología, geografía,
ciencias políticas, Historia etc.
Elementos inherentes a toda ciencia
 Campo u objeto de estudio: objeto de estudio.

 Método científico: Consta de 5 elementos;

definición del problema, hipótesis (explicación
tentativa preliminar) comprobación, Teoría
(hipótesis verificada) ley científica ( verdad
universalmente aceptada)

 Teoría: Conocimiento al que se llega con la

mediación del método científico.
Elementos de la Historia
 Campo: El pasado del hombre

 Método científico: Depende de la ciencia

aplicada (Antropología estudia al ser humano
de una forma integral)

 Teoría: Fuentes históricas

 Primarias
 Secundarias
FUENTES HISTORICAS
 Primarias: U originales respecto al periodo
estudiado, e.g en la tumba de un noble maya
serían fuentes primarias; el esqueleto, vasijas,
armas y demás utensilios dejados con el noble.
 La cámara fúnebre
 Escritos o grabados
Fuentes secundarias
 Resultan de la interpretación que del estudio de
las fuentes primarias hace el historiador. e.g
 Un libro actual de los mayas
 Revistas
 Clases de historia
 Cartas
CIENCIAS AUXILIARES DE LA
HISTORIA

 Filología Diplomacia
 Quimica Epigrafía
 Botanica Numismática
 Zoología Paleografía
 Paleografía Sigilografía
 Cronología Psicología
 Diplomacia Sociología
 Arqueología Economía
HISTORIA

 Ciencia que estudia la sociedad a través del

tiempo (para comprender el presente y
transformarlo
Elaborar ensayo sobre Historia
15 minutos
Divisiones de la Historia
DIVISIONES DE LA HISTORIA
 A.- Por grupos humanos y regiones geográficas:
e.g: Historia de los mayas, de los garífunas de
Latinoamérica, del mundo etc.

 B.- Por temas y actividades: e.g Historia de la

economía, de la música, de la agronomía etc.

 Por periodos: Se usan etapas es decir bloques

de tiempo con una dinámica de desarrollo
común.
 Periodización Tradicional
 Resalta sobre los hechos políticos con fechas e
innovaciones tecnológicas como criterios de
delimitación entre las distintas etapas .

 Periodización Materialista:
 Da más importancia a la forma de vida y la
organización socioecomica de los grupos
humanos sin precisar fechas de delimitación.
Periodización Tradicional
Paleolitico: Desde el primer hominido hace millón
y medio de años hasta hace aprox 10 mil de años.
El hombre está asociado a la producción de
herramientas de piedra de talla rudimentaria

Prehisoria
Antes de la invención
de la escritura.

Neolitico: Desde aprox diez mil años hasta el año

cuatro mil A.C se asocia a un paulatino desarrollo
de las herramientas que finalmente de piedra
pulida darán paso al uso de los metales como el
cobre y el bronce.
 Edad Antigua: Desde 4 mil años A.C hasta el surgimiento de
las primeras civilizaciones : sumerios, chinos, egipcios
hasta la caída del imperio romano de occidente en el 476
DC.

Edad Media: Desde 476 D.C hasta la toma de

Historia Constantinopla, capital del imperio romano de oriente en
Inicia con la 1453.
invención de la
escritura Edad Moderna: Desde 1453 hasta la revolución francesa de
1789.

Edad Contemporánea: De 1789 a la actualidad

 Periodización Materialista
Salvajismo: Grupo social que vive de la caza y la
recolección. La horda nómada, socialmente igualitaria
es la forma de organización social.

Comunidad Primitiva
No existe diferencia
social basada en la
posesión o no de Barbarie: Gracias al dominio de la agricultura y de la
bienes de riqueza de ganadería, el grupo social se vuelve sedentario
unos hombres productor de sus alimentos, La forma de organización
respecto a otros. social es la tribu.
Periodización Materialista
Esclavismo: Las clases fundamentales son los esclavos y
los señores esclavistas.

Feudalismo: Las clases fundamentales son los señores

feudales y los siervos.

Socialismo: El marxismo leninismo, ideología de los

Civilización estados socialistas de Europa del Este hasta su debacle
en 1989, se sirvió del materialismo histórico (propuesto
por Carlos Marx en el siglo XIX )asegurando la
inevitabilidad del transito del capitalismo al comunismo
previo paso al socialismo (Idealmente un estado al
servicio y bajo el control de los trabajadores)

Capitalismo: Las clases fundamentales son el empresario

capitalista y el obrero asalariado.
Elaborar presentación en Power Point o Prezi

Línea de tiempo sobre la división de la

historia (periodización)

Enviar miércoles 30/01/2019

Hora: 24:00
PERIODIZACION DE HONDURAS
Periodizacion de Honduras
Evolución histórica de las
sociedades hondureñas

 Las sociedades indígenas prehispánicas

 La sociedad colonial

 La sociedad hondureña
CONCIENCIA HISTORICA
 La conciencia histórica es la interpretación de la
realidad y visión del mundo de una sociedad y tiene
su razón de ser como guía para la toma de decisiones
y la actuación inmediata.
 En un sentido popular corresponde a la idiosincrasia
o cultura general de una sociedad, sus formas de
entender el universo con el que interactúan.
 La conciencia histórica, es la noción de que todo
presente tiene su origen en el pasado, la
certeza de que las sociedades no son estáticas,
sino que cambian y se transforman de manera
constante y permanente por mecanismos
intrínsecos a ellas, independientemente de la
voluntad de los individuos que las integran.
 Conciencia histórica

 Idiosincrasia

 Identidad Nacional
¿Cómo es la conciencia histórica del
hondureño?

¿Qué repercusiones tiene en su presente y

que rol juega al respecto el conocimiento
de nuestra historia?

Psic. Diana Canales

Hist. Roberto Pastor Fasquelle
Primeros asentamientos
ETAPAS CULTURALES EN LA HISTORIA
DE AMÉRICA
 Cazadores y recolectores (40 mil años a.c 7 mil
años a.c)
División natural del trabajo
Agricultores incipientes (7 mil a.c – 2500 a.c)
 Inicia la agricultura (hito en la historia cultural)
como actividad en la que el hombre se convierte
en productor de sus alimentos.
 Invencion de la ganadería.
 Dos área geográfico cultural (Mesoamérica,
Andes centrales) innovaciones, transición a una
agricultura a tiempo completo.
 Area Intermedia; receptora de influencias
 Formativo o Preclásico (2500 a.c – 300 d.c)
Se afianza el sedentarismo, Jefaturas, cacicazgos,
sociedades estratificadas divididas en clases sociales.
 Periodo Clásico (300 d.c – 900 d.c) Mayor
desarrollo cultural, el cacicazgo se convierte en Estado
teocratico, asociación del rey con el sacerdocio y la
ciencia.
 Periodo Posclasico (900 d.c- momento del contacto con
la cultura europea) Conquista sociedades debiles,
surgen las grandes urbes (Tenochtitlán y Cuzco)
Áreas de influencia cultural
ZONA INTERMEDIA
CARACTERISTICAS CULTURALES
 MESOAMERICA
Temprana organización territorial como
Estado (Antes del año 0)
Énfasis en el cultivo de maíz
Construcción de masivas pirámides y
viviendas sobre plataformas elevadas.
Especialización de la artesanía; la
temprana y continua manufactura de
ornamentos de jade, la tardía
manufactura de ornamentos de cobre
Afiliaciones lingüísticas con grupos de
México, Guatemala y del suroeste de los
Estados Unidos.
AREA INTERMEDIA
Organización en pequeñas entidades
políticas autónomas (cacicazgos,
señoríos) y grupos dispersos.
Énfasis en el cultivo de yuca.
Construcción de viviendas y arquitectura
publica sobre el suelo (la construcción de
plataformas aunque conocida, no es
predominante ni remotamente tan masiva
como en Mesoamérica
Temprana manufactura de ornamentos
de jade.
Afiliaciones lingüísticas con grupos
chibchas (Colombia)
Calendario complejo (combinación de
año solar y ritual)
Escritura jeroglífica
Calendario lunar
Una combinación de acontecimientos
tardíos (después de 500 a.c)
 Crecimiento repentino de la
población.
 Aumento de la complejidad política.
 Cambio del énfasis al cultivo de
maíz.
 Cambio a la manofactura de
ornamentos de oro, cobre y
tumbagua.
Yacimientos prehispánicos de Honduras
Yarumela 900-800 a.c
 En este sitio hay plataformas escalonadas con
escalinatas o rampas, estas plataformas están
alineadas conforme a los puntos cardinales. El tamaño
de las estructuras sugiere que se trataba de centros
ceremoniales utilizados por la población que habitaba
el sitio. Este sitio presenta una de las estructuras más
grandes de Honduras, la cual se le conoce como “El
Cerro de David”, en donde las investigaciones
revelaron que tal vez se trataba de la casa del cacique
que gobernaba Yarumela.
Sitio arqueológico Los Naranjos
 El sitio arqueológico los naranjos está localizado en la rivera norte
de los 90 km2 del lago de Yojoa.
 Fue registrado por la arqueóloga Doris Stone en 1934.
Talgua (600 a.c-900 a.c)
Fue descubierto en 1,994, en el sitio se han encontrado osamentas que según
laboratorios de investigación arqueológica datan del año 1,000 a.c y se
descubrió que la osamente encontrada sería de los años 600 a 900 d.c
Tenampúa (1,000 a.c a 1537 d.c)
SOCIEDADES INDIGENAS DE
HONDURAS
MAYAS
AREA DE INFLUENCIA MAYA
SOCIEDADES
INDIGENAS
DE HONDURAS
Formas de organización

 Cacicazgos

 Las tribus
Estimados de población Indígena
PUEBLOS AUTOCTONOS DE HONDURAS
EXPOSICION GRUPAL
DOMINGO 10 FEBRERO
Orden de presentación y defensa
 Asentamientos
 Misquitos
 Pech
 Lencas
 Mayas
 Garifunas
GRACIAS