UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

“MANUSCRITO DE ARTICULOS CIENTIFICOS”

PONENTE: EMILIO FLORES MAMANI

PUNO, NOVIEMBRE, 2017

UNIVERSIDADES
CON MAYOR
PRODUCCION
CIENTIFICA
(2009 – 2013)

SCImago Institutions Ranking (SIR), 2015

 A NIVEL IBEROAMERICANO (2009 - 2013 )

- Universidad de Sao Paulo de Brasil: 51 283 publicaciones

- Universidad de Lisboa (Portugal) : 20 712 publicaciones

- Universidad Nacional Autónoma de México: 20 531 publicaciones

TIEMPO DE FUNCIONAMIENTO:
U. SAO PAULO : 83 AÑOS
U. LISBOA : 106 AÑOS
U. UNAM : 422 AÑOS

SCImago Institutions Ranking (SIR), 2015

SCImago Institutions Ranking (SIR), 2015
SCImago Institutions Ranking (SIR), 2015
 ARGUMENTACION CIENFITICA

La argumentación científica es una exposición razonada

de ciertas ideas donde se aducen las razones por las que
el autor considera que esas ideas son válidas (o que las
ideas contrarias son erróneas).

Una argumentación es esencialmente un intento de

persuadir racionalmente.

Se utilizan diversas estrategias argumentativas

(presentar hechos, mostrar conexiones lógicas, refutar
razonamientos defectuosos, etc.) con el fin de persuadir a
otro de la validez de determinada conclusión.

(Maletta, 2009)
FUENTES VIRTUALES DE ACESSO LIBRE

REDALYC
DIALNET
SCIELO: PERÚ- CHILE – BRASIL –
MEXICO – CUBA- ESPAÑA
SCIENCEDIRECT (algunas)
EBSCO (algunas)
GOOGLE ACADEMICO
LATINDEX
 QUE ES UN ARTÍCULO CIENTIFICO?

Es un informe sustancial que comunica por primera vez

los resultados de una investigación científica, para ser
difundido en revistas científicas, según las áreas o líneas
de investigación o especialidad. Un artículo científico debe
tener un promedio de 7 mil palabras.
 DIFERENCIAS ENTRE LA REDACCIÓN LITERARIA Y REDACCIÓN
CIENTÍFICA

La redacción literaria tiene diversos propósitos; por ejemplo, los

poetas expresan sus sentimientos, los cuentistas nos entretienen
con sus historias y los ensayistas analizan temas para expresar sus
puntos de vista.
Para alcanzar sus metas, estos autores utilizan metáforas,
eufemismos, suspenso, vocabulario florido y varios otros recursos
literarios.

La redacción científica, por el contrario, tiene un solo propósito:

informar el resultado
(Mari, 2016) de una investigación. La meta como autor
de un artículo científico no es alegrar, entristecer, enfurecer,
divertir, ni impresionar al lector; la única meta es comunicar
eficazmente el resultado de la investigación.
 LENGUAJE CIENTÍFICO

Escribir de manera clara, objetiva, precisa, directa y

sobre todo, breve.

TENER CUIDADO:

• Construcción de las frases y oraciones

• Tiempos verbales incorrectos
• Gramática imprecisa
 CUALIDADES DE LA REDACCIÓN

La principal cualidad de los reportes científicos es una

comunicación clara. La cual significa presentar las ideas de
manera ordenada, precisa y fluida.

Continuidad en la presentación de las ideas

Tiene que haber ilación en palabras, conceptos y desarrollo
temático desde la oración introductoria hasta la conclusión.

La continuidad es también posible con palabras de transición

o nexos :
- los de tiempo (entonces, después, antes, mientras, desde).
- los de causa y efecto (por tanto, consecuentemente,
como resultado de).

- los de adición (además, también, cierto, en efecto,

asimismo).

- los de contraste ( pero, contrariamente, sin embargo,

no obstante, aunque, a pesar de).
 GRAMATICA

Usar la voz activa para acortar las frases, por ejemplo:

Voz pasiva: los cursos de capacitación a los comuneros fueron
realizdos por especialistas.
Voz activa: los especialistas capacitaron a los comuneros.

Voz pasiva: las instrucciones fueron recibidas por los participantes.

Voz activa: los participantes recibieron instrucciones.

Voz pasiva: había muchos estudiantes quienes terminaron temprano.

Voz activa: muchos estudiantes terminaron temprano.

“La redacción debe ser en tercera persona”

 EVITAR LA REDUNDANCIA
Ellos eran ambos semejantes.
Un total de 86 participantes .
Igualmente de la misma manera.

EJERCICIOS: ELIMINAR LAS REDUNDANCIAS

Exactamente las mismas que aquellas utilizadas.
Ha sido previamente encontrado.
Pequeño en tamaño.
Resuma brevemente.
Completamente unánime.
Aún todavía
Hace 4 años atrás
“DIGA ÚNICAMENTE LO QUE NECESITA SER DICHO”.
 EJEMPLO DE REDUNDANCIA
La danza
La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento
del cuerpo usualmente con música, como una forma de
expresión, de interacción social, con fines de
entretenimiento, artísticos o religiosos. Es el movimiento en
el espacio que se realiza con una parte o todo el cuerpo del
ejecutante, con cierto compás o ritmo como expresión de
sentimientos individuales, o de símbolos de la cultura y la
sociedad. En este sentido, la danza también es una forma de
comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los
seres humanos, donde el bailarín o bailarina expresa
sentimientos y emociones a través de sus movimientos y
gestos. Se realiza mayormente con música, ya sea una
canción, pieza musical o sonido.
 Eliminación de redundancias

La danza o el baile es un arte donde se utiliza el movimiento

del cuerpo usualmente con música, como una forma de
expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento,
artísticos o religiosos. Es el movimiento en el espacio que se
realiza con una parte o todo el cuerpo del ejecutante, con
cierto compás o ritmo como expresión de sentimientos
individuales, o de símbolos de la cultura y la sociedad. En este
sentido, la danza también es una forma de comunicación, ya
que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos,
donde el bailarín o bailarina expresa sentimientos y
emociones a través de sus movimientos y gestos. Se realiza
mayormente con música, ya sea una canción, pieza musical o
sonido.
 TEXTO FINAL

La danza es un arte donde se utiliza el movimiento

del cuerpo como una forma de expresión, de
interacción social, artística o religiosa. Es una
forma de comunicación, que usa el lenguaje no
verbal, donde expresa sentimientos y emociones a
través de sus movimientos y gestos.
ESTRUCTURA DEL FORMATO O ESTILO APA
(Asociación Americana de Psicología)

• RESUMEN
- Resumen
- Palabras claves
1) INTRODUCCIÓN
-Antecedentes
-Revisión literaria
2) METODOLOGÍA/METODO
3) RESULTADOS Y DISCUSION
4) CONCLUSIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 PAGINA SIN NUMERACIÓN

Presenta la idea general del tema, objetivos,

métodos de investigación, resultados y
RESUMEN
conclusiones, redactados de forma objetiva
y concisa (en un sólo párrafo de 200 palabras ).

PALABRAS Conjunto de tres a cinco palabras que

CLAVE representen el contenido del trabajo.

ABSTRACT Y Traducción del resumen y de las palabras

KEY WORDS clave al inglés.
 I. INTRODUCCIÓN

Presentación del problema (con apoyo de

conceptos y datos secundarios/antecedentes),
Justificación, objetivos y/o hipótesis (deben
informar de modo explícito y demostrar a lo largo
del texto, coherencia con el objetivo).
El objetivo siempre debe estar en la última parte.

Revisión de literatura/marco teórico (opcional)

Exposición ordenada y detallada del tema teniendo
como base las teorías que soportan las variables,
3 páginas.
 II. METODOLOGIA

Describe cómo se realizó el estudio, los métodos y

técnicas, instrumentos y materiales empleados.

Subsecciones:
Descripción de participantes; diseño de investigación,
procedimientos empleados (muestreo, definición de
variables, manipulación y análisis de resultados).
 III. RESULTADOS Y DISCUCIÓN

Presenta los resultados de la investigación de campo:

tablas, cuadros y figuras (solo resaltar y explicar los
principales resultados). No repetir las unidades de
Medida ( %, gr. etc.).

DISCUSION
Discusión personal: se evalúa, interpreta, califica los
resultados, respecto a la hipótesis original, según su
conocimiento del autor.
Discusión con respaldo de autores: se contrasta los
datos obtenidos en la investigación versus los datos
obtenidos por otros autores (antecedentes).
 CONCLUSIONES

• Las conclusiones deben corresponder a los

objetivos del estudio.
• Presenta las inferencias del autor en relación
al tema investigado.
• Se acepta o se rechaza la hipótesis planteada.

CONSIDERACIONES FINALES
• Limitaciones
• Sugerencias
 CITA DIRECTA BASADA AL AUTOR

Apellido autor
Referencia al autor al inicio de la cita año Página

En ese momento, si algo sucede a un electrón, se transmite inmediatamente al otro porque sus
Texto
funciones de onda están conectadas por un hilo invisible. Kaku (2009, p. 9) afirma, “esto significa
que, en cierto sentido, lo que nos ocurre a nosotros afecta de manera instantánea a cosas en lejanos
confines del universo, (…). En cierto sentido hay una madeja de entrelazamiento que conecta con
Cita
fines lejanos del universo, incluyéndonos a nosotros”. Cuando las partículas tienen esta relación, Texto
se dice que están entrelazados mecanocuáticamente, el concepto de que partículas tienen una
conexión profunda que las vincula.

Cita textual entrecomillas

Cita indirecta basada al autor

Referencia al inicio de la cita