ECOLOGIA: CONCEPTOS, CARACTERISTICAS,

ENERGIA Y CICLOS, ECOSISTEMAS,

INTERRELACIONES,
SUCESION ECOLOGICA
 INTRODUCCIÓN

 Ya no quedan dudas que dependemos de la naturaleza y que

debemos aprender y enseñar a relacionarnos con ella.

 Eso incluye el manejo de nuestras actividades, de manera que

satisfagan las necesidades del presente sin comprometer las
necesidades de las generaciones venideras.

 El estudio de los ecosistemas, de los seres vivos y el ambiente, nos

permite evaluar y corregir nuestro impacto sobre la naturaleza y
lograr una relación más sostenible con la Tierra.

 Observándola y comprendiéndola lograremos aprender de ella

misma los cuidados a tener en cuenta.

 Cualquier acción irracional que se produzca en el medio biológico

trae como consecuencia verdaderas reacciones en cadena. Una vez
iniciado el proceso destructivo del ambiente resulta muy difícil
detenerlo; es importante que tomemos conciencia de ello ya que
somos la especie que más contribuye al desequilibrio del
ambiente.
“Ecología y medio ambiente”
 ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

 El ambiente es un término amplio que incluye todas las condiciones y

factores externos (vivientes y no vivientes) que le afectan a cualquier
organismo o forma de vida.

 La ecología analiza las interrelaciones de los organismos con su

medio ambiente físico y biótico. Es el estudio de organismos en su
hábitat. Intenta explicar dónde se encuentran los organismos, cuántos
hay y por qué. Busca entender de que manera actúa un organismo
sobre su ambiente y cómo éste ambiente actúa sobre el organismo.

Es una ciencia de síntesis, pues para comprender la compleja trama

de relaciones que existen en un ecosistema toma conocimiento de
botánica, zoología, fisiología, genética y otras disciplinas como la física
y la geología.
 DIVISIONES DE LA ECOLOGÍA

Existen algunas subdivisiones dentro de la Ecología misma, ellas son:

 Autoecología  Estudio del organismo individual; lo que necesita y tolera

a través de todas las etapas de su ciclo vital, por su forma de vida
funcionamiento, y por su medio ambiente.

 Ecología de la población  Estudia las poblaciones de organismos:

todos los individuos de una especie que viven en una región, en un mismo
tiempo. El comportamiento de la población, su estabilidad, su crecimiento
rápido o decadencia.

 Ecología de la comunidad Estudia las comunidades bióticas: todos los

organismos de todas las especies que viven en una región determinada.

 Ecología aplicada  Tiene por objeto proteger la naturaleza y su

equilibrio en el medio ambiente humano.

 Ecología de sistemas  Usa la teoría de sistemas como base para

estudiar los sistemas ecológicos.

La comprensión de la ecología es importante para el manejo

adecuado de los recursos naturales.
 NIVELES DE ORGANIZACION

Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de
su estructura, su fisiología y del ambiente en el que viven.

Su vida está ligada también a la vida de sus semejantes y a los

organismos que forman parte de su comunidad.

 Los materiales biológicos (proteínas, lípidos, ácidos nucleicos, etc.) se

integran en la naturaleza en distintos niveles de organización cada vez
más complejos:

 célula
 individuo
 especie
 población
 gremio
 comunidad
 NIVELES DE ORGANIZACION

 La Célula 

es la unidad biológica funcional más pequeña y sencilla. Está compuesta

por un protoplasma organizado generalmente en un núcleo, en donde se
encuentra el material genético (ADN, ARN), y una serie de orgánulos
(mitocondrios, ribosomas, plastos, etc.) que constituyen la maquinaria
metabólica. Además tiene una membrana plasmática (de lípidos y
proteínas), reforzada en los vegetales por una pared celular.

 El Individuo ú Organismo 

es la unidad funcional esencial de la ecología . Cada organismo tiene un

genotipo distinto que le confiere propiedades y características distintas
que son muy importantes en definir el modo en que el organismo
responde al ambiente inanimado y/o interactúa con el ambiente vivo que
lo rodea. Ej: una lechuza, un conejo, etc.

 La Especie 

es un conjunto de individuos semejantes que transmiten este parecido

de generación en generación.
 NIVELES DE ORGANIZACION

 La Población 

conjunto de organismos de la misma especie que conviven en tiempo y

espacio. Pueden intercambiar natural y espontáneamente sus
características genéticas, comparten un pasado evolutivo común y
constituyen una unidad evolutiva con un destino común. Ej: la población
de canes de la ciudad de Quillabamba

 Los Gremios 

. son grupos de poblaciones que explotan la misma clase de recursos de

una forma parecida, constituyendo una agrupación funcional de
poblaciones de especies distintas que interactúan ecológicamente entre
sí. Ejemplos: Las aves carroñeras del sambaray

 Las Comunidades 

grupos de poblaciones de distintas especies que coexisten o cohabitan

en tiempo y espacio. Ejemplos: los bosques Amazónicos, , la comunidad
de peces del Río Bajo Urubamba
 NIVELES DE ORGANIZACION

 Biota/comunidad biótica: agrupamiento de plantas, animales y

microbios que observamos al estudiar bosques, pastizales, charcas,
arrecifes y áreas inexploradas.
 Biotopo: comunidad de seres vivos.
 Factores abióticos: elementos físicos y químicos inertes. Ej: el agua, la
humedad, la temperatura, la salinidad, la clase del suelo.
 El ecosistema: sistema funcional formado por una comunidad integrada
en su medio. Es la comunidad biótica y las condiciones abióticas en las
que viven sus elementos.
 El ecotono: es la región de transición de la superposición de
ecosistemas.
 El bioma: agrupamiento de todos los ecosistemas de la misma clase. Ej:
el bioma de los bosques templados del sur incluye diversas
comunidades arbóreas dominadas por distintas especies de árboles.
 La biosfera: es el conjunto de los ecosistemas naturales desarrollados
en el seno de los mares o en la superficie de los continentes. Es el
conjunto de organismos del planeta. Un solo ecosistema gigantesco.
 NIVELES DE ORGANIZACION

El reconocimiento de la existencia de estos distintos

niveles de organización es importante a la hora de

tomar decisiones sobre el manejo de recursos

naturales.

Por ejemplo: el manejo de una especie en peligro de extinción

requerirá de conocimientos en el nivel de organismo (aspectos
reproductivos, alimenticios, etc) y de población (tasa natalidad y
mortalidad).
“Materia y Energía”
 MATERIA Y ENERGIA

 Elementos, vida y energía de los seres vivos e inertes.

Materia: cualquier cosa  los átomos son las piezas

que ocupa un lugar en el básicas de la constitución
espacio y posee masa, o de la materia.
sea puede ser pesada en


presencia de gravedad.
Puede ser gaseosa, moléculas es el enlace de
líquida o sólida. dos o más átomos de la
misma clase.
Todos los seres vivos e
inertes están constituidos compuesto es el enlace de
por materia. dos o más átomos de la
distinta clase.

En la naturaleza sólo hay 92 clases de átomos a los que conocemos

como 92 elementos además hay 14 elementos creados en
laboratorio que se descomponen nuevamente en elementos
naturales.
 ÁTOMOS Y
MOLÉCULAS
 Propiedades de los bioelementos
primarios
1. Masa atómica es relativamente pequeña, y su capa externa está incompleta y
esto favorece que al combinarse entre sí se establezcan enlaces covalentes
estables. Cuanto menor es un átomo, mayor es la tendencia del núcleo
positivo a completar su último orbital con los electrones que forman los
enlaces, y, por tanto, más estables son dichos enlaces.
4. Los bioelementos mayoritarios pueden incorporarse fácilmente a los seres
vivos desde el medio externo ya que se encuentra en moléculas que pueden
ser captadas de manera sencilla (CO2, H2O, nitratos). Este hecho asegura el
intercambio constante de materia entre los organismos vivos y su medio
ambiente
ATMÓSFERA

H2O
O2
CO2

HIDRÓSFERA
Seres vivos

GEOSFERA

nitratos
 MATERIA Y ENERGIA

 Elementos, vida y energía de los seres vivos e inertes.

Energía: es la capacidad de  Influye en la materia

mover materia. modificando su posición o
su estado.
No tiene ni masa ni ocupa
espacio.


Energía cinética: es energía en Leyes de termodinámica:
acción o movimiento. Ej: la luz,
el calor, el movimiento físico. 1ra ley: “ la energía no se crea
ni se destruye, se transforma”
Energía potencial: es energía
almacenada. Las sustancias y 2da ley: “cualquier conversión
sistemas que la poseen tienen energética terminará con
menos energía de la que tenía
la capacidad/potencia de liberar al comenzar”
una o más formas de energía.
Ej: los combustibles liberan
energía cinética al arder (calor,
luz, movimiento)
 MATERIA Y ENERGIA

 Flujos de materia y energía

Los seres vivos requieren materia para sustituir sus tejidos y energía para su
funcionamiento. Se establece un flujo de materia y energía en el que se
distinguen las siguientes etapas:

Incorporación de la energía (luz solar) y de los compuestos

inorgánicos por parte de vegetales, fitoplancton y cianobacterias.

A partir de la materia mineral y de la energía creación de materia orgánica.

Consumo de la materia orgánica producida por organismos

incapaces de hacerlo.

Desintegración de esta materia orgánica hasta llevarla nuevamente al

estado de compuesto inorgánico.

Transformación de los compuestos inorgánicos en compuestos

minerales que pueden ser aprovechados por los productores de
materia orgánica.

La materia es utilizada de forma cíclica pero la energía es empleada

una sola vez, perdiéndose paulatinamente, a lo largo de todas las
etapas señaladas, en forma de calor o de trabajo.
Fotosintesis ( PLANTAS)

Metabolismo ( ANIMALES)

C6H12O6 + 6O2  6CO2 + 6H2O + energía