PROYECTOS PENINSULARES S.A. DE C.V.

CURSO DE CAPACITACIÓN, ADIESTRAMIENTO Y PRODUCTIVIDAD

INTRODUCCIÓN

La evaluación de riesgos es el proceso mediante el cual la empresa tiene conocimiento de su situación con respecto
a la seguridad y la salud de sus trabajadores, de sus instalaciones y el medio ambiente.
DEFINICIÓN SIMPLE DE RIESGO

Es el resultado de la probabilidad de sufrir lesiones o daños, así como producir un

impacto ambiental por personal expuesto laboralmente a los peligros.
ATLAS DE RIESGO

Es un documento en el que se registran los agentes, condiciones, o circunstancias

capaces de generar deterioro a la salud por la cantidad y tiempo de exposición de los
trabajadores.
ATLAS DE RIESGO

Consiste en una representación gráfica

a través de símbolos de uso general,
indicando el nivel de exposición ya
sea bajo, mediano o alto, de acuerdo
a la información recopilada en
archivos y los resultados de las
mediciones de los factores de riesgos
presentes, con el cual se facilita el
control seguimiento de los mismos,
mediante la implantación de
programas de prevención.
AGENTE

Es un elemento con características físicas,

químicas, biológicas, Ergonómicas o
psicosociales, cuya presencia en el medio
interactúa con el organismo humano causando
efectos dañinos en el organismo.
OBJETIVO DE LA IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS

Disponer de un diagnóstico de la prevención de los riesgos laborales en una empresa

determinada para que los responsables de esta empresa puedan adoptar las medidas de
prevención necesarias.
IMPORTANCIA DE LA PREPARACIÓN PARA LA IDENTIFICACIÓN DE
RIESGOS

Las personas encargadas del proceso de evaluación deben ser competentes, y deben
tener los conocimientos necesarios que les permitan reconocer los indicadores y las
señales que alerten de la existencia de factores de riesgo y de situaciones deficientes e
incorrectas.
Sin unos buenos conocimientos de seguridad y salud laboral, los resultados de esta
identificación serán, por fuerza, parciales y, por lo tanto, deficientes.
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

No se debe reducir a los riesgos clásicos. Los riesgos derivados de las

condiciones ambientales, de las condiciones organizativas, o de la falta de
adaptación de las condiciones de trabajo a la persona, son tan importantes
o más que los de seguridad.
ALTERNATIVAS DERIVADAS DE LA EVALUACIÓN DE RIESGOS

 Eliminación de los riesgos evitables.

 Valoración de los riesgos no evitables

FASES DE LA EVALUACIÓN DE RIESGOS

 La identificación de los factores de riesgo.

 La eliminación de los que sean evitables, la valoración de los no evitables y,

 La propuesta de medidas para controlar, reducir y eliminar, siempre que sea posible,
tanto los factores de riesgo como los riesgos asociados.
IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS DE SEGURIDAD

La seguridad en el trabajo es la disciplina que tiene como objetivo principal la

prevención de los incidentes y accidentes laborales.
IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE RIESGO
Los riesgos de seguridad son a menudo los más conocidos.

Los riesgos clásicos de seguridad han cambiando y se han modificando y, por lo tanto, es
necesario disponer de elementos de referencia que ayuden en esta tarea de
identificación y evaluación.
DEFICIENCIAS Y FACTORES DE RIESGO

 Locales de trabajo (paredes, suelo, techos, vías de comunicación).

 Equipos de trabajo (máquinas, herramientas, aparatos).
 Energías e instalaciones (electricidad, gas, aire comprimido, etc.).
 Productos y sustancias (materias primas, productos químicos, etc.).
FORMA DE CONTACTO/TIPO DE LESIÓN

Describe el modo en que la víctima ha resultado lesionada y cómo ha entrado en

contacto con el objeto (agente material) que ha originado la lesión. Ejemplo:
aplastamiento contra el suelo o contacto con un objeto cortante, por ejemplo, un
cuchillo.
VALORACIÓN DEL GRADO DE PELIGROSIDAD DE LOS RIESGOS NO
EVITABLES.
IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS HIGIÉNICOS

 Se refiere a la prevención de patologías profesionales derivadas de la exposición a

agentes contaminantes.

 Es la herramienta clave para abordar la eliminación, la reducción y el control de la

exposición a agentes químicos, físicos y biológicos, mediante una planificación
preventiva
OBJETIVO DE LA IDENTIFICACIÓN DE LOS RIESGOS HIGIÉNICOS

 Evaluar los riesgos derivados de la presencia de agentes contaminantes (químicos,

físicos y biológicos).
AGENTES QUÍMICOS

 Se basa, entre otras cosas, en el uso del etiquetado y las hojas de datos de seguridad,
de acuerdo con la normativa que regula estas dos herramientas.
SECUENCIA DE ABORDAJE DE RIESGOS HIGIÉNICOS
 Clasificación de los Riesgos Higiénicos

Inhalación de agentes químicos

Absorción de agentes químicos por vía dérmica (efectos sistémicos)

Contacto de agentes químicos con piel y mucosas (efectos locales)

Penetración de agentes químicos por vía parenteral

Ingestión de agentes químicos

Exposición a ruido

Exposición a temperaturas elevadas

Exposición a temperaturas bajas

Exposición a radiaciones ionizantes

Exposición a radiaciones no ionizantes

Inhalación de agentes biológicos

Contacto con agentes biológicos (efectos locales)

Ingestión de agentes biológicos

Penetración dérmica de agentes biológicos (efectos sistémicos)

Penetración de agentes biológicos por vía parenteral

 IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS POR EXPOSICIÓN A AGENTES
QUÍMICOS

 Proceso principal.
 Procesos auxiliares.
 Mantenimiento.
 Manutención.
 Limpieza.
 Tratamientos con plaguicidas.
IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS POR EXPOSICIÓN A AGENTES
BIOLÓGICOS

Los contaminantes biológicos, en contraposición con los contaminantes físicos y

químicos son seres vivos, capaces de reproducirse, que al penetrar en el hombre
causan enfermedades de tipo infeccioso o parasitario.
TIPOS DE AGENTES BIOLÓGICOS

 Vías de Entrada
 Virus
 Bacterias
 Protozoos, levaduras
 Hongos
 Parásitos
RIESGOS POR EXPOSICIÓN A AGENTES FÍSICOS

A la hora de trabajar con agentes físicos, es preciso tener en cuenta algunos aspectos
que condicionan su tratamiento:
 La naturaleza de los distintos agentes físicos no es la misma.
 Identificar las actividades o sus fuentes generadoras.
 Las vías de entrada del agente pueden ser varias o, incluso, indeterminadas.
 La valoración de la exposición para cada tipo de agente físico ha de ser particular.
RUIDO

 El ruido puede causar daños a la salud, principalmente a la audición. El sonido se

define como una variación de la presión atmosférica originada por una vibración
mecánica, que se caracteriza por su presión acústica y frecuencia.
AMBIENTE TÉRMICO

 La temperatura en el puesto de trabajo puede dar

lugar a dos situaciones que:

 Las que presentan disconfort térmico, tanto si es

por calor como por frío.

 Las situaciones en las que se sufre estrés térmico,

tanto si es por calor como por frío.
RADIACIONES

 Las radiaciones son una forma de propagación de la energía que tiene su origen en
los cambios del nivel energético de átomos o moléculas.

 Para el estudio de las radiaciones según sus efectos biológicos, se distinguen 2 rangos
de radiaciones: ionizantes y no ionizantes, con mecanismos de interacción con los
tejidos vivos muy diferentes.
RADIACIONES IONIZANTES

 Se pueden generar alteraciones en el material genético

(ADN) que pueden originar alteraciones cromosómicas, es
decir, mutaciones e, incluso, la muerte celular, o bien se
pueden ocasionar transformaciones en la estructura
química de las moléculas.

 Los daños se pueden manifestar en el propio individuo (de

forma inmediata o tras un período de latencia) o en
posteriores generaciones.
RADIACIONES NO IONIZANTES

 La interacción de estos tipos de radiaciones con el organismo ocasiona efectos

distintos en función de la frecuencia.

 La magnitud de estos efectos y la posible aparición de enfermedades graves o ciertos

tipos de cáncer en la población expuesta es objeto de continuos estudios y, por lo
tanto, es preciso tener una actitud prudente.
 IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS ERGONÓMICOS
 El trabajo es una actividad en la que la persona debe poner en marcha una serie de
conductas, tanto físicas como psíquicas, para satisfacer los requerimientos que le exigen
las tareas.
 Aunque puede parecer que la mecanización y la automatización continuas del trabajo
han originado una disminución de las capacidades físicas en comparación con las
psíquicas, en realidad no se puede hablar de disminución, sino de transformación del
tipo de carga física requerido.
OBJETIVO DE LA ERGONOMÍA
 Adaptar los métodos, los equipos y las condiciones de trabajo a la anatomía, la
fisiología y la psicología de la persona.

 En la práctica, la ergonomía es una disciplina o un campo destinado a:

 Mejorar el nivel de seguridad en el puesto de trabajo, así como la salud física y mental
del trabajador.
 Promocionar e incrementar la eficiencia y el bienestar o el confort de los
trabajadores y, a la vez, minimizar los riesgos para su seguridad y salud.
APLICACIÓN DE LA ERGONOMÍA

 En el ámbito individual: beneficios para la salud y el confort en el puesto de trabajo

de las personas expuestas, es decir, una mejor calidad de vida laboral y, en
consecuencia, un mejor rendimiento personal.

 En el ámbito colectivo de la empresa: una productividad más alta, un ahorro en los

costes por bajas o absentismo y una mejor imagen para el bienestar global de los
trabajadores.
EVALUACIÓN DE LA CARGA FÍSICA DE TRABAJO

 Se refiere al conjunto de requerimientos físicos a los que la persona está expuesta a

lo largo de su jornada laboral, y que, de forma independiente o combinada, pueden
alcanzar un nivel de intensidad, duración o frecuencia suficientes para causar un daño
a la salud a las personas expuestas.
FASES DE VALORACIÓN DE RIESGOS ERGONÓMICOS FÍSICOS

 La valoración de los riesgos ergonómicos físicos, consta de tres fases:

1. Identificación de los factores de riesgo que pueden incidir en la aparición de algún

tipo de riesgo por sobrecarga física de trabajo.
2. Una segunda fase de valoración e interpretación de cada riesgo identificado en la
primera fase.
3. Una tercera fase de propuesta de medidas preventivas.
IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE RIESGO Y DE LOS RIESGOS
ERGONÓMICOS FÍSICOS

 Desplazamiento vertical manual de materiales.

 Transporte manual de cargas.
 Empujar cargas o tirar de ellas manualmente.
 Posturas forzadas.
 Movimientos repetitivos.
 Esfuerzo muscular localizado mantenido.
 Esfuerzo físico general.
 Exposición a vibraciones de cuerpo entero.
 Exposición a vibraciones de conjunto mano-brazo.
VALORACIÓN DE RIESGOS ERGONÓMICOS
PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS VALORADOS

 Se refiere a las acciones que pueden evitar, prevenir, reducir, o controlar (en este orden de
prioridad) cada factor de riesgo ergonómico físico detectado.

 Medidas preventivas para cada riesgo:

1. Medidas de ámbito técnico.
2. Medidas de ámbito organizativo.
3. Medidas de formación e información.
4. La vigilancia específica de la salud que debe aplicarse en cada caso, en función del tipo de
riesgo detectado.
IDENTIFICACIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES

 Los factores psicosociales son aquellas características de

las normas de trabajo, y sobre todo, de su organización
que afectan a la salud de las personas a través de
mecanismos psicológicos o fisiológicos.

 A largo plazo la exposición a los riesgos psicosociales

puede provocar alteraciones cardiovasculares,
respiratorias, inmunitarias, gastrointestinales,
dermatológicas, endocrinas, musculoesqueléticas y de la
salud mental.
 DOBLE PRESENCIA

 Las mujeres trabajadoras se responsabilizan y realizan la mayor

parte del trabajo familiar y doméstico, con lo que efectúan un
mayor esfuerzo de trabajo total en comparación con los
hombres.

 Esta "doble jornada" laboral de la mayoría de mujeres

trabajadoras es en realidad una "doble presencia", pues las
exigencias de ambos trabajos (el productivo y el familiar y
doméstico) son asumidas cotidianamente de manera sincrónica
(ambas exigencias coexisten de forma simultánea).
EXIGENCIAS PSICOLÓGICAS CUANTITATIVAS

 Las exigencias psicológicas cuantitativas se definen como la relación entre la cantidad

o volumen de trabajo y el tiempo disponible para realizarlo.

 Un gran número de investigaciones ha demostrado que unas altas exigencias

cuantitativas pueden producir estrés y fatiga y están en la base de diversas
enfermedades crónicas.
 EXIGENCIAS PSICOLÓGICAS COGNITIVAS

 Exigencias cognitivas en el trabajo tratan sobre la toma

de decisiones, tener ideas nuevas, memorizar, manejar
conocimientos y controlar muchas cosas a la vez.

 Si la organización del trabajo facilita las oportunidades y

los recursos necesarios, las exigencias cognitivas pueden
contribuir al desarrollo de habilidades, pues implican la
necesidad de aprender, y pueden significar más un desafío
que una amenaza.
POSIBILIDADES DE DESARROLLO EN EL TRABAJO

 Se evalúa si el trabajo es fuente de oportunidades de desarrollo de las habilidades y

conocimientos de cada persona. La realización de un trabajo debe permitir la
adquisición de las habilidades suficientes -pocas o muchas- para realizar las tareas
asignadas, aplicar esas habilidades y conocimientos y mejorarlos.
CALIDAD DEL LIDERAZGO

 El papel de la dirección y la importancia de la calidad

de dirección para asegurar el crecimiento personal, la
motivación y el bienestar de los trabajadores.

 Es necesaria la existencia de directrices explícitas

claras sobre la política de la empresa en relación a la
gestión de recursos humanos y, especialmente, sobre
aquellas conductas y actitudes que serán consideradas
intolerables (falta de respeto, agresiones verbales o
físicas, discriminación, trato injusto...) y
pronunciamiento sobre el lugar que ocupa el bienestar
de los trabajadores y trabajadoras y su desarrollo
profesional.
 RIESGOS AMBIENTALES

 Emisión de gases de efecto invernadero

 Descargas de aguas con sólidos suspendidos, grasas y
aceites
 Generación de residuos peligrosos
 Derrames de hidrocarburos y otras sustancias nocivas
al mar o tierra
 Incendios
GRACIAS POR SU ATENCIÓN.