UNIDAD III

Civilizaciones que
confluyen en la
conformación de la
cultura americana: La
Edad Media y el
nacimiento de la
Civilización Europea
OA
 Explicar que la civilización europea
se conforma a partir de la
fragmentación de la unidad imperial
de Occidente y la confluencia de las
tradiciones grecorromana,
judeocristiana y germana, e
identificar a la Iglesia Católica como
el elemento que articuló esta síntesis
y que legitimó el poder político.
 ¿ QUÉ RECUERDAS SOBRE ESTOS
PERIODOS?
Siglo I
Nacimiento
de Cristo

Prehistoria Edad Antigua

Edad Antigua Edad Media

3.000 a.c Siglo V d.c

Invención de Caída del imperio
la escritura Romano de occidente

Actividad: Copia esta línea de tiempo en

tu cuaderno y ubica cada uno de los
siguientes concepto en la etapa de la
historia donde se produjo.
 UBICA ESTOS CONCEPTOS DONDE
CORRESPONDA EN LA LÍNEA DEL TIEMPO
Teodosio- Constantino Guerras del
Peloponeso

Patricios y
Polis
Plebeyos
Civilización Griega Paleolítico Feudalismo

Democracia Hominización
Edad de los metales

Neolítico Guerras Médicas Civilización Romana

Leyenda de Rómulo y Remo Alejandro Magno

Sedentarización República
 CORRECCIÓN ACTIVIDAD

Prehistoria Edad Antigua

Edad Antigua Edad Media

Civilización Griega
Hominización Feudalismo
Polis
Democracia
Edad de los metales
Guerras del Peloponeso
Paleolítico Guerras Médicas
Neolítico Alejandro Magno
Civilización Romana
Sedentarización
Leyenda de Rómulo y Remo
Patricios y Plebeyos

República
Teodosio- Constantino
¿LO RECUERDAN?
¿Quiénes eran los Bárbaros?

Los romanos llamaban bárbaros

(extranjero), a aquellos pueblos
extraños que vivían fuera de las
fronteras de su Imperio.
Clasificación de los Bárbaros

Los bárbaros pueden clasificarse

según su origen racial en:
Vándalos,
Germanos Lombardos
Francos
Ario Anglos
s Eslavos Sajones
Visigodos
Ostrogodos

Tártaro- Hunos Húngaros, Turcos y Búlgaros

Mongoles
- Principales reinos barbaros:

Visigodos España (Alarico y Atulfo)

Ostrogodos Italia (Teodorico)

Francos Francia (Clodoveo)

Anglo- Inglaterra (Egberto y

Sajones Alfredo “El Grande”

Hunos Hungría (Atila)

 PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
 Eran distintas TRIBUS
 seminómades, politeístas y se regían por el derecho
consetudinario ( normas basadas en las costumbres)
 Cuando un rey moría elegían al nuevo soberano entre
los familiares más aptos para el cargo, es decir no
eran monarquías hereditarias, sino cargos electivos,

A través de las invasiones pacificas, los

germanos también incorporaron
elementos romanos a su forma de vida.
 Expresiones de la fusión cultural entre
los germanos y el Imperio Romano

Gobierno y
Justicia Religión
Administración

Punto de división
hasta que los reyes
Monarquía Leyes escritas germanos se
convirtieron al
catolicismo . Ejemplo
Clodoveo ( próxima diapositiva)
Cada reino tuvo su
Condes propio código La iglesia católica
pasó a ser una
factor de unidad
entre romanos y
Duques germanos.
A fines del siglo V, el rey franco Clodoveo
fue bautizado por el obispo de Reims. Quien
recibía el bautismo se convertía a la religión e
Católica. Clodoveo fue el primer rey germano
en bautizarse y su pueblo posteriormente lo
siguió.

Desde el punto de vista

cultural, la Iglesia
católica articuló la
síntesis entre las
culturas grecorromana,
judeocristiana y
germana que
caracterizó al período
medieval
Las invasiones bárbaras:

Las invasiones bárbaras fueron de

dos clases: pacíficas y violentas.

a) Invasiones Pacíficas: Los

bárbaros ingresaban a Roma para
desempeñar labores de mano de
obra.
b) Invasiones Violentas: Realizadas por
los pueblos germanos, con el fin de
saquear y obtener riquezas. Logrando
finalmente la caída del imperio
romano.
LOS PUEBLOS GERMANOS
ACTIVIDAD

PÁGINA 138 y 139 lee y

realiza desafío 5
¿ CON QUÉ HECHO SE DA INICIO A LA
EDAD MEDIA?
 El hito que marcó su
inicio fue el
derrocamiento en el
año 476 de Rómulo
Augústulo, con la
llegada de los Hérulos
( pueblo germano
proveniente de
Escandinavia)
Página 136 de tu libro
¿ CUÁLES SON LAS CAUSAS DE LA CAÍDA
DEL IMPERIO ROMANO?
395 D.C
¿ CÓMO ENTENDEMOS LA EDAD
MEDIA?
OA 2
Caracterizar algunos rasgos
distintivos de la sociedad
medieval, como la visión
cristiana del mundo, el orden
estamental, las relaciones de
fidelidad, los roles de género,
la vida rural y el declive de la
vida urbana.
 ¿ Por qué es importante
¿ A qué
aprender sobre este periodo llamamos edad
de la historia? media?
EDAD MEDIA
 El período de la historia europea que
transcurrió desde la desintegración del
Imperio Romano de Occidente en el siglo V
hasta el siglo XV, cuando se produjo la
caída de Constantinopla, se conoce como
Edad Media.
• ETAPAS.-
ALTA EDAD MEDIA Se extiende desde la
formación de los reinos germánicos hasta la
consolidación del feudalismo, entre los
siglos IX y XI.
BAJA EDAD MEDIA se extiende entre los
siglos
XI al XV el feudalismo alcanzó el punto
culminante de su desarrollo en el siglo XIII
 LA EDAD MEDIA SE DISTINGUE POR:

A. La visión cristiana del mundo.

B. La vida rural y el declive de la
vida urbana
C. Las relaciones de fidelidad y los
roles de género.
D. La sociedad estamental
A. LA VISIÓN CRISTIANA DEL MUNDO
 Ladiversidad de reinos germanos y las
luchas que entablaron entre sí, no
impidieron que en Occidente perdurara la
idea de unidad, la que se manifestó en la
unión religiosa en torno a la Iglesia
Católica y en el resurgimiento de un
imperio en Europa.
 Poder
Económico financiero:
Llevar cuentas,
calcular
ingresos etc

Rol de la
Rol Benefactor
Moral , vida
iglesia
cotidiana Católica

Social Cultural
Arte y
educación
B. EL DECLIVE DE LA VIDA URBANA Y EL
SISTEMA FEUDAL

 A partir del siglo IX comenzó a estructurarse en

Europa occidental una forma de organización
política, económica y social que se ha denominado
feudalismo y que marcó con su sello varios siglos
de la época medieval, siempre bajo el amparo y la
influencia de la Iglesia Católica.
CARACTERÍSTICAS DEL FEUDALISMO
 Fragmentación del poder en pequeñas unidades
llamadas FEUDOS que consistían en una cierta
extensión de territorio bajo el dominio de un
señor feudal.
El feudalismo también se
caracterizó por una fuerte
fragmentación del poder. Si bien se
mantuvo la figura del rey, su
autoridad se vio disminuida en favor
de los señores feudales, quienes, al
menos en apariencia, le debían
fidelidad mediante una relación de
vasallaje
C. RELACIONES DE FIDELIDAD Y EL
VASALLAJE
 El rey que se
encontraba en la
cúspide no era Esta red de
vasallo de nadie relaciones se
extendía hasta
que un vasallo
no era señor de
nadie

Homenaje: El vasallo se arrodilla y pone sus manos entre las

manos de su señor, simbolizando la entrega personal. El señor
junta sus manos sobre las del vasallo aceptando el vínculo.
D. EL ORDEN SOCIAL ESTAMENTAL
E. ECONOMÍA DE SUBSISTENCIA

Las rutas comerciales y la moneda

circulante disminuyeron hasta casi
desaparecer, lo que obligó a los
feudos a desarrollar una economía
de subsistencia, volviéndose
prácticamente autosuficientes.
ACTIVIDAD
 Página 143 desafío 9
EL IMPERIO CAROLINGIO

OA 1 Explicar que la civilización europea se

conforma a partir de la fragmentación de la
unidad imperial de Occidente y la confluencia de
las tradiciones grecorromana, judeocristiana y
germana, e identificar a la Iglesia Católica como
el elemento que articuló esta síntesis y que
legitimó el poder político.
1.- Origen del Imperio Carolingio:
La base del
imperio fue el ¿Lo recuerdan?

reino Franco el
cual fue
fundado por
Clodoveo con
quien se inicia
la dinastía
merovingia. Clodoveo
Esta dinastía se
degeneró en “ los
reyes holgazanes"
quienes dejaron el
gobierno a los
mayordomos de
palacio o altos
funcionarios
(nobles).
Fue Pipino "el Breve" quien destronó al
último rey holgazán, Childerico III e
instauró la dinastía Carolingia.

CARLOS MARTEL

PIPINO “EL BREVE”

Carlomagno CARLOMAGNO

Ludovico
Pio
Carlos Lotario

Luis
2.- Ubicación:
Se desarrolló en Europa occidental,
tuvo como núcleo el actual territorio
de Francia.
3.- Economía en el Imperio:
Las actividades económicas
básicamente fueron la agricultura
y la ganadería.
La economía desarrollada en aquel
entonces era de autosuficiencia, es
decir solo se cultivaba para el consumo
de la familia.
4.- Organización Política-
Administrativa:
El Imperio estaba regido por “Leyes
capitulares”

Era la unión condados

Ducados a cargo de un Duque.

Provincias
Condado interiores.

Marcas Eran provincias

fronterizas.
5.- Caída del Imperio Carolingio:
El Imperio se desintegra con la muerte de
Carlomagno, dejándole el poder a su hijo
Ludovico Pio.

Ludovico Pio
SÍNTESIS DE LA CLASE
EL IMPERIO BIZANTINO
OA 3Analizar ejemplos de relaciones
de influencia, convivencia y conflicto
entre el mundo europeo, el bizantino y
el islámico durante la Edad Media,
considerando la división del
cristianismo y las relaciones de
frontera entre la cristiandad y el islam
en la península ibérica, entre otros
 Papa reside en
Patriarca Roma
Reside Constantinopla

 En el año 1054 ambos se excomulgaron. Separando

oficialmente a la Iglesia católica romana, de la Iglesia
ortodoxa. Hecho que se conoce como el CISMA del
cristianismo

¿ Quienes son? ¿ Qué sabes de estos personajes? ¿ ¿ Por qué este hecho es
histórico?
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE
BIZANCIO
 Alejamiento religioso con Occidente, que
finalmente se consumó en el año 1054 d.C
cuando la Iglesia Bizantina se separó de Roma,
formándose la Iglesia Ortodoxa (de la recta fe),
que no reconocía la supremacía del Papa y
afirmaba que el Espíritu Santo solo provenía
del Padre y no del Hijo
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE
BIZANCIO
 El griego reemplazó al latín como lengua
oficial
 En sus universidades, centros de estudio y
bibliotecas, los sabios bizantinos
resguardaron e incrementaron la cultura
clásica, especialmente los conocimientos legados
por los griegos, que serían muy valorados más
adelante por los reinos occidentales.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE
BIZANCIO
Reducido territorio: Sólo comprendía
territorios griegos o helenizados como Grecia,
Macedonia, Tracia y Asia Menor.
CARACTERÍSTICAS GENERALES DE
BIZANCIO
La ciudad de Constantinopla, por su parte, fue
un importante centro comercial del
Mediterráneo, a través del cual llegaban
productos del Lejano Oriente, como la seda y las
especias, que luego se vendían a los grupos de
mayor nivel económico en Europa
 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE
BIZANCIO:
 A la cabeza del imperio estaba el emperador, quien
gobernaba apoyado en sus ministros, una red de
funcionarios y un ejército muy bien dotado.
 Se entendía que su poder provenía de Dios y por eso
su persona era sagrada.
A diferencia de los
reinos germanos de
El basileus, era Occidente, el Basileus (
representado con una emperador) era
aureola y había que independiente del Papa,
arrodillarse frente a él. forma de gobierno
llamada
CESAROPAPISMO
JUSTINIANO
Durante los 38 años de su
gobierno Justiniano, buscó
reunificar la totalidad del
Imperio romano, llegando a
conquistar casi toda la cuenca del
mar Mediterráneo , pero también
recuperó antiguas tradiciones
imperiales.
 Entre los logros más destacados
estuvo la compilación de siglos de
leyes romanas en un extenso
código que llamó Corpus iuris
civilis, conocido también como el
“Código de Justiniano
¿ QUÉ APRENDÍ LA CLASE DE HOY?

Actividad página151
EL ISLAM
OA 4

Analizar relaciones de
la influencia y conflicto
entre la civilización
europea y el mundo
islámico durante la
Edad Media y el
presente
 Las teleseries turcas
han irrumpido en la
televisión chilena con
alta audiencia. ¿ A qué
crees que se debe esto?
¿ Cuánto sabes de esta
cultura?
EL ISLAM
• Es una religión surgida en la península
Arábica, cuya traducción significa
(sumisión a Dios)

Su fundador fue Mahoma, un

árabe que profesó que existía
un único Dios llamado Alá

Quienes profesan esta

religión se denominan
Musulmanes
Mahoma comenzó a predicar en
la ciudad de La Meca, donde
encontró una fuerte oposición.

En el 622 huyó a la ciudad de Yatreb,

luego llamada Medina (cuidad del profeta).
Este acontecimiento se conoce como Hégira
(huida) y marca el inicio del calendario
islámico

Tras la muerte de Mahoma (632),

sus discípulos escribieron sus
enseñanzas y revelaciones, dando
forma al Corán.
Las obligaciones de los musulmanes son:

Realizar cinco oraciones diarias en dirección a la

Meca

Ayunar durante el mes de Ramadán.

Pagar el impuesto destinado a la limosna

Obedecer los preceptos del Corán, de los cuales el más

importante es:Una sencilla confesión de fe: “No hay otro
Dios sino Alá y Mahoma es su profeta
Los musulmanes dominaron extensos territorios y
conformaron un vasto imperio que llegó a extenderse
desde el río Indo hasta la península Ibérica.
EL ISLAM EN LA ACTUALIDAD

Más de la mitad de todos los musulmanes del mundo viven en los

10 países que se señalan a continuación. De estos, seis están en
Asia (Indonesia, Pakistán, India, Bangladesh, Irán y Turquía), tres
están en el norte de África (Egipto, Argelia y Marruecos) y uno está
en el África subsahariana (Nigeria).
La mayoría de la población árabe
correspondía a tribus seminómadas del
desierto, dedicadas al ganado y al
comercio de caravanas. Mahoma dio
unidad política al pueblo árabe, una
nueva fe y un ideal religioso para
la lucha: convertir el mundo al Islam.
 En los dominios del
imperio florecieron
numerosas ciudades
con grandes
mezquitas, palacios,
mercados, colegios
bibliotecas, que
fueron el centro de
esta nueva
civilización árabe
musulmana que
tuvo una gran
importancia
comercial y cultural
ESPAÑA MUSULMANA O AL-ÁNDALUS

En el año 711 los musulmanes

conquistaron gran parte de la
Península Ibérica o Al-Ándalus.
Cuya ciudad principal fue Córdova
 EN EL 929 SE
CREÓ EL
AL -ÁNDALUS CALIFATO DE
Córdova con su
propia
Capital administración
política y
Córdova religiosa

Bibliotecas
Vida urbana

Contaba con
Mezquitas
Baños públicos-
Hospitales
Escuela de
traductores
LAS
CRUZADAS
OA 4: Analizar relaciones
de la influencia y
conflicto entre la
civilización europea y el
mundo islámico durante
la Edad Media y el
presente
 Debidoa que Musulmanes y Católicos
querían expandir su religión , durante la
Edad Media, se ocasionaron distintas
guerras que ambos consideraban santas.
LAS CRUZADAS
Fueron enfrentamientos
entre musulmanes y
católicos por el control
de Tierra Santa.
INICIO DEL CONFLICTO
 Ocupación de Jerusalén
por los Turcos
SELYÚCIDAS, ( nuevo
pueblo musulmán), quienes
impidieron el libre acceso
a TIERRA SANTA( foco de
peregrinaciones religiosas)
 El PAPA Urbano II llamó a
los católicos a recuperar
Tierra Santa, dando inicio
a la primera cruzada en
1099.
LAS CRUZADAS

Motivaciones
Fervor Cristiano
( Tierra Santa)

Deseos de Tensión entre

Interés
conquista y comercial la iglesia
enriquecimient ( Nuevas Católica y
o rutas) Ortodoxa
Página 161 de tu libro
CONSECUENCIAS DE LAS CRUZADAS

Efectos • Fortalecimiento del

Políticos poder real y
debilitamiento del
poder feudal

• Reactivación del comercio en

el Mediterráneo
Efectos • Retorno del uso de la
económicos moneda.
• Nuevos productos a Europa
CONSECUENCIAS DE LAS CRUZADAS

•Intercambio
Efectos cultural entre
culturales Oriente y
Occidente
 https://www.youtube.com/watch?v=Xymqt4JRLz
A

¿ Cuál ha sido el aporte del islam

para occidente?. Descúbrelo en el
siguiente video
IDENTIFICA EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS, 15 TÉRMINOS
REFERENTES A APORTES CULTURALES DE LA CIVILIZACIÓN
MUSULMANA, ASÍ COMO PRODUCTOS Y ADELANTOS TÉCNICOS QUE
LLEGARON A OCCIDENTE A TRAVÉS DE LOS ÁRABES.
IDENTIFICA EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS, 15 TÉRMINOS
REFERENTES A APORTES CULTURALES DE LA CIVILIZACIÓN
MUSULMANA, ASÍ COMO PRODUCTOS Y ADELANTOS TÉCNICOS QUE
LLEGARON A OCCIDENTE A TRAVÉS DE LOS ÁRABES.
 Cierre de la clase: Completar cada uno de los
aspectos aprendidos hoy sobre el mundo
musulman en tu cuaderno
Política Económica Cultural Religión
Revisión Algunas características del
mundo musulmán
Política Económica Cultural Religión

• Religión
• Creación • Gran • Tradición Oriental
de un intercambi Intelectual surgida en siglo
imperio o comercial • Difusión VI con expansión
extendido con todo cultural en la actualidad
por Asia, occidente • Matemática • Monoteistas=
África, • Reloj de sol Ala
Europa. • Algebra • Mahoma es su
• Astronomía profeta
• Literatura • Musulmanes =
• Medicina seguidores
• Arquitectur
a
OA 4: Analizar las transformaciones
que se producen en Europa a partir
del siglo XII, considerando el
renacimiento de la vida urbana, los
cambios demográficos, las
innovaciones tecnológicas, el
desarrollo del comercio y el
surgimiento de las universidades.
 La Baja Edad
Siglos
Media durante

ES UN
XI al XV

PERIODO DE CAMBIOS Y CONTINUIDADES

La sociedad sigue siendo ESTAMENTAL (nobleza, clero y
campesinos), pero nace un nuevo grupo social en las ciudades, la
BURGUESIA, quienes tenían una nueva mentalidad.
La población en su mayoría sigue siendo rural; la AGRICULTURA Y
GANADERÍA son la base de la economía. Las actividades ARTESANALES Y
COMERCIALES aumentan rápidamente. Estas actividades se desarrollan en
las ciudades (burgos).

Las invasiones cesaron, aunque continuaron

existieron periodos de pestes , hambrunas y
guerras.
Se introdujeron nuevas técnicas de cultivo, produce el
retroceso del hambre.(EXPANSIÓN DEMOGRÁFICA)
La inseguridad disminuyó . Los europeos se atrevieron a ampliar su
mundo conocido, saliendo del FEUDO.

La iglesia reforzó y conservó su importancia en todos los ámbitos

de la vida, en especial, su influencia sobre la sociedad. Son los
impulsores de la educación mediante las universidades.

Los reyes, que hasta entonces eran figuras decorativas, se

comienzan a fortalecer, dando paso a monarquías más
poderosas.
 Aumento de la producción de
alimentos

Mejoras agrícolas Disminución de la

mortalidad

Aumento sostenido de la
población

¿A QUE SE DEBEN ESTAS MEJORAS

AGRICOLAS?

NUEVOS ADELANTOS TÉCNICOS Y SISTEMAS DE

CULTIVO
 Arado de Vertedera: utilizaba una cuchilla de acero. Este nuevo
arado incluía la collera y la herradura de clavos. Los Bueyes
fueron reemplazados por los caballos. Por último, se incluyó
ruedas lo que facilito el traslado.
 MOLINO DE
AGUA

Previo a este se conocía

el molino de viento.
Aunque sean igualmente
útiles, el molino de agua
supone un avance al
anterior.
TRIENAL
Consistía en dividir la
tierra en tres parcelas
distintas.

Por ejemplo: el primer año,

en una parcela había trigo;
en la segunda, legumbres;
por último, la tercera se
dejaba en estado de
barbecho.

Así, fueron rotando las parcelas

para conseguir una mayor
rentabilidad de la tierra.
Barbecho: Porción de tierra
Los campesinos comienzan a salir de los señoríos en busca de nuevas
tierras.

Las tierras que encontraron no habían sido trabajados por lo que los
campesinos tuvieron que talar y desecar los pantanos. ROTURACIÓN
ROTURACIÓN Proceso novedoso fuera de los feudos.

¿QUIÉN LLEVÓ A CABO

ESTA EXPANSIÓN?
NOBLES, con promesas a campesinos de
darle su libertad.

ORDENES RELIGIOSAS.

Mayor producción de alimentos.

Esto último sucede, entre otras

razones, porque se cambio la
forma de utilizar la tierra
cultivable.
 Las transformaciones agrícolas producen cambios en la forma de
producción de los campesinos, pasando de una economía de
SUBSISTENCIA a una agricultura ABIERTA y COMERCIAL.

Los siervos se convirtieron en hombres libres.

Los COLONOS eran hombres libres que arrendaban una

parcela al señor.

Los VILLANOS eran hombres libres propietarios de su

tierra que vivían en villas y subsistían con la producción de su
propia tierra.
OBJETIVO: IDENTIFICAR LOS
FACTORES QUE PERMITEN
EL RENACIMIENTO DE LAS
CIUDADES
Durante gran parte de la Edad media, las ciudades y la vida urbana habían
sufrido un retroceso, aunque nunca llegaron a desaparecer por completo.
Renacimient
- Las ciudades comienzan a
o urbano Mediados del crecer.
siglo - Surgen nuevas ciudades.
Debido a
XI

Excedentes alimenticios Abastecen los mercados, y permite a la

población dedicarse a otras actividades.
Crecimiento demográfico
Iniciativa de reyes y
señores feudales
Aumento de la producción
artesanal y comercial
Más población dispuesta a dejar los campos y
buscar oportunidades en la ciudad.
Impulsaron la instalación de mercados en las
afueras de castillos y monasterios. Estos
formarían ciudades
Debido al aumento de la población , que produce
que la demanda de productos se incremente.
Con ello la tasa de natalidad aumenta y la esperanza de vida fue mayor.
 ¿Como eran las ciudades?
Nacían en los cruces de Catedral
Nacían en cerca
caminos, los cruces de
de ríos, Plaza
Eran grandes
puertos y donde se Ayuntamiento
caminos central fortalezas
realizaran ferias. amuralladas y
vigiladas

Además, cumplían una serie de

Las casas eran de varios
pisos y, sus calles
estrechas. funciones
Religiosas Política y
administrativas Económicas
Sociales
Muchas
ciudades eran Generalmente, Se desarrollaban las Fueron
sede de un las ciudades actividades espacios de
obispado. La lograban escapar artesanales y encuentro
catedral, el del control de los comerciales. Los social y
templo del señores feudales gremios se cultural,
obispo, solía y sus habitantes encargaban de la puesto que en
ser el mayor eran libres. El producción de ellas
edificio de la ayuntamiento artículos de uso convergían los
urbe. Además, se ocupaba del cotidiano, alimentos diferentes
cada barrio gobierno de la procesados y grupos
tenía su ciudad y del mercancías de lujo. sociales, por
propia territorio que la Tanto los grandes ejemplo, para
parroquia circundaba. Su como los pequeños intercambiar
edificio solía comerciantes productos o
estar en el centro desarrollaban sus asistir a
de la localidad. negocios en las ferias. eventos
culturales.
Las calles eran muy estrechas y de tierra. las condiciones de
vida eran muy insalubres, pues no existían sistemas de
alcantarillado o recolección de desperdicios, y los animales
circulaban libremente por las calles.
OBJETIVO: RECONOCER LOS ELEMENTOS QUE
PERMITEN EL RENACER DEL COMERCIO EN LA
BAJA EDAD MEDIA.
3. EL RENACIMIENTO COMERCIAL

La Ciudad O burgo eran centros urbanos

que concentraban población,
Habitantes actividades artesanales y
comercio.
Burgueses Artesanos: personas que
desarrollaban un oficio
(zapatero, sastre, etc)

Comerciantes: personas
dedicadas a la compra-
venta. Es decir, al
intercambio comercial.
Banqueros: o prestamistas que se
dedicaban a prestar dinero y a
obtener ganancias por medio de los
intereses.
El surgimiento de la burguesía determinó que,
poco a poco, las sociedades se organizaran en
clases sociales, es decir, en grupos
constituidos según sus riquezas económicas y
sus posibilidades de movilidad social.
 Era sinónimo de mayores LIBERTADES
La PERSONALES. Los ciudadanos NO estaban
atados por lazos de dependencia personal como
ciudad los campesinos.

Sin embargo, como las ciudades estaban en las

tierras de algún noble, los habitantes de la
ciudad debían pagar una especie de
contribución o tributos una vez al año.
LA SOCIEDAD URBANA Y EL GOBIERNO MUNICIPAL.
En la segunda parte de la Edad Media la sociedad mantuvo
una estructura estamental y su carácter rural.
La mayor parte de los habitantes de la ciudad la constituían los
burgueses.

Los burgueses negociaron en forma colectiva con los señores y

formaron las comunas.

Ellos exigían : libertad comercial, mayor autonomía para

organizarse, terminar con los abusos de los señores.
Los señores laicos y eclesiásticos otorgaron cartas o fueros. Estas eran
privilegios o libertades a cambio de un acuerdo económico.

Muchas ciudades se organizaron por medio de un gobierno

municipal.
Asamblea elegía a los representantes del consejo o
consulado , máximo órgano ejecutivo de la ciudad
El gobierno municipal se preocupaba de las finanzas, del
abastecimiento, inspección de las murallas, reparación de
caminos, mantención de la milicia. El tribunal
administraba la justicia (litigantes, notario y jueces)
OBJETIVO: IDENTIFICAR LAS
CARACTERÍSTICAS DE LOS ARTESANOS
Y EL COMERCIO A LARGA DISTANCIA
LOS ARTESANOS El aumento de la población significo el
aumento de la demanda de ciertos
artículos básicos.

Esto fortaleció a los artesanos y se agruparon

en GREMIOS (agrupación de artesanos de un
mismo oficio).
su objetivo era establecer regla y fijar
precios. Además, promovían la
solidaridad y la ayuda mutua.

Maestro Oficial Aprendiz

Recibía un salario.

Debía presentarse al gremio

para se maestro.
Comercio a Se refiere al intercambio de gran cantidad
larga distancia de productos entre dos lugares muy
lejanos. Generalmente se realizan en
barcos.

Principales
centros
comerciales

Norte de Europa:
Ciudades de
Flandes, Brujas,
Amberes, etc.
Mar Mediterráneo:
Pisa, Génova,
Florencia, etc.

Se conectaban vía
marítima, fluvial y
Las ciudades italianas como; Pisa, Génova y
Milán, establecían contacto comercial con
sectores del lejano Oriente, desde donde traían
objetos que en Europa no habían.
Especias (pimienta,
canela, jengibre.clavo de
olor, vainilla, sesamo,
curry)
Joyas

Seda
Lino

Objetos de lujo
En algunos puntos estratégicos
se formaron grandes FERIAS,
que reactivaron aún más la
economía de fines de la Edad
Media.

La feria de Champagne

Muchas de ellas dieron origen a ciudades, las

cuales se encargaron de organizar y vigilar las
ferias.
 LIGA
HANSEÁTICA
• Una federación (agrupación
institucionalizada de entidades
sociales relativamente
autónomas) comercial y
defensiva de ciudades del
norte de Alemania.
• Liga fundada en 1158.
• Principal nodo comercial la
ciudad de LUBECK.
• Comerciaban con: madera,
pieles, miel, trigo, productos
manufacturados, cobre y
hierro.
CON EL DESARROLLO ECONÓMICO…
Se abren nuevas rutas terrestre que comunicaron los dos
polos comerciales: El Mediterráneo con el Báltico, por lo
que todas las rutas pasaban por Francia.

Para hacer más seguro el

intercambio
Letras de cambio

Prestamos a interés

La banca para el
intercambio

Formación de contratos
o sociedades.

Utilizaron los libros

de contabilidad
ASÍ FUNCIONA LA LETRA DE
CAMBIO…
4. El Renacimiento de la Burguesía
En el siglo XII las ciudades comenzaron a ser mas atractivas
para el asentamiento de la población, configurándose con el
tiempo una sociedad urbana
Servicios comerciales, productos
manufacturados .
Con esto el sector artesanal crece,
quienes realizan las actividades
comerciales SECUNDARIAS
Utilizaban la moneda como
medio de intercambio

Término burguesía aplicado en la edad media, para

designar al grupo social compuesto esencialmente
por comerciantes, artesanos libres
 Practican el comercio a Practican el préstamo con
larga distancia, comprando interés, la acuñación de
los productos a costo moneda y el cambio de
menor para obtener sistemas monetarios. Son
ganancias con la venta más claves para el sistema de
circulación de dinero.
cara.
SURGIMIENTO DE LAS
UNIVERSIDADES
Explican cómo el desarrollo de las universidades
permitió la recuperación de la cultura clásica,
valorando la difusión del conocimiento y la
cultura.
 ¿ Por qué quiero estudiar
en una UNIVERSIDAD?

¿ SABES CUÁNDO Y DÓNDE

SURGIERON LAS PRIMERAS
UNIVESIDADES?
LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES
• En Europa
Las
• Bolonia- Oxford- universidades
Siglo XI Cambridge- fueron el
Paría-
motor de la
Salamanca
difusión del
legado
clásico.
En sus aulas se
• Escuelas de
Origen enseñaba latín-
antiguos
monasterios griego-hebreo ,
además de
teología,
medicina y
Universidad de OXFORD, hoy es considerada una
de las casas de estudios más hermosas del mundo
• Consiguen su derecho entre
Estudiantes autonomía otros.
y profesores formando
GREMIOS
ACTIVIDAD
DESAFIO 7 PÁGINA 169
La CRISIS DEL SIGLO XIV
Y EL FIN DE LA EDAD
MEDIA

.
Establecen relaciones entre el brusco descenso de
la población de la época y el declive del sistema
feudal, con el fin de comprender la dinámica de
cambios y su impacto en la configuración
socioeconómica
OBSERVA EL GRÁFICO Y RESPONDE
¿ Qué periodo de la
historia está siendo
representado?

¿ Qué
información se
puede extraer
del análisis del
mapa?

¿ Cuáles
habrán sido las
causas de
descenso
demográfico?
 La peste Pequeña
negra “ Edad de Hielo”

CRISIS
DEL
MUNDO
Crisis del mundo
Medieval ( SIGO XIV)
MEDIEVA
Guerra de los
L Descenso
100 años Demográfico
1334-1453 Hambruna

Levantamientos
populares
LA PESTE NEGRA O BUBÓNICA
 Procedente de Asia,
se introdujo en
Europa en torno al
año 1347, provocando
la muerte de unos 25
millones de personas
en Europa. En
medio de la
mortandad,
surgieron todo tipo de
temores sobre
castigos divinos y el
fin del mundo
LA GUERRA DE LOS 100 AÑOS
 Conflicto entre las
monarquías de Inglaterra y
Francia, desde 1337 hasta 1453,
año en que Francia, obtuvo la
recuperación definitiva de los
territorios disputados.
 Las guerras tuvieron también un
gran impacto demográfico,
aumentando la mortalidad,
acrecentando el impacto del
desabastecimiento y las
enfermedades, arrasando con
campos y propagando epidemias.
 LA CRISIS DEL SIGLO XIV Y LA
REORGANIZACIÓN DEL SISTEMA FEUDAL

CRISIS DEMOGÁFICO

AFECTO LA ESTRUCTURA SOCIAL

NOBLEZA INTENTA MANTENER SUS

PRIVILEGOS POR LA FUERZA

REVUELTAS SOCIALES

OPORTUNIDAD PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS

MONARQUÍAS
¿.Existen mayores rasgos
de continuidad o de cambio
entre la Edad Media y la
actualidad?
VIDEOS PARA PROFUNDIZAR ( UNIDAD III)
 https://www.youtube.com/watch?v=K--i8YxHmds

 https://www.youtube.com/watch?v=Qo4av_sQIqk
PENDIENTE
Comparar los conceptos de ciudadanía,
democracia, derecho, república, municipio y
gremio del mundo clásico y medieval, con la
sociedad contemporánea.