Historia de la

Literatura
Breve panorama
Literatura Universal
Edad Media Renacimiento Barroco
S. X-XV S. XVI S. XVII

Neoclasicismo Romanticismo Realismo

S. XVIII S. XIX S. XIX

Modernismo Gener. del 98 Literatura

S. XIX-XX S. XIX-XX del SXX
Literatura Medieval
Visión de mundo en el medioevo:
 El hombre medieval tiene una visión totalizadora
del mundo, más aún una visión mágica que se
opone a lo racional y científico del siglo XX.
 El fundamento existencial del hombre en la edad
media era la religiosidad, su visión era
teocéntrica.
 Se creía firmemente en el Padre Creador, se
esperaba la salvación eterna conquistada por el
hijo de Dios que se hizo hombre.
 Se trataba de practicar y vivir la caridad, el amor
del Espíritu Santo.
 Fe, esperanza y caridad son el centro y el norte
del hacer y del decir medieval.
 Literatura Medieval
 La función de la literatura medieval radica
en lo didáctico-moral, ya sea a través
de un juglar o clérigo o un cortesano,
quienes cantan a un hombre o mujer
concretos, desdibujando su humanidad
para transformarse en arquetipos que
sirven de ejemplos.
 Algunos exponentes de la lit. medieval:
Gonzalo de Berceo
 Exponentes de la literatura
medieval:
 Gonzalo de Los milagros de

Berceo
Nuestra Señora

 Juan Manuel El libro del Conde

Lucanor

 Alfonso X,
Creador de la Prosa
el sabio Romance

 Juan Ruiz Libro del Buen Amor

 El cantar de Mio Cid
 Texto medieval
anónimo escrito en
verso que relata las
hazañas de
Rodrigo Díaz de
Vivar, Caballero de
la corte del Rey
Alfonso X, al cual
rinde honor y
pleitesía
Literatura Renacentista
 Introducción:
 Al finalizar la Edad Media aparecen los grandes
cambios que van a caracterizar la época
siguiente: el feudalismo, la caballería, la iglesia
universal y la cultura unitaria que dan paso a la
burguesía, el patriotismo ciudadano, el
predominio de los principios y la variedad de
lenguas nacionales.
 Con ello, se impone un nuevo modo de
visualizar el mundo, el hombre y su destino
futuro (Humanismo) se proyecta en el campo
de las artes, la política, la religión, la literatura y
la ciencia.
En lo estrictamente literario…
 Hay una tendencia a la expresión exacta y
sin adornos.
 La personalidad individual del poeta o
creador predomina por sobre las
exigencias de los géneros literarios.
 Lo anterior explica la renovación literaria
que ocurre tanto en el teatro como en la
novela.
 La lírica renacentista:
 A finales de la Edad Media, aparecen dos
corrientes líricas que se mantendrán en el
renacimiento: la poesía popular y la poesía
culta.
 En el siglo XV estas dos corrientes se juntan el
primer gran poeta castellano: Juan Ruiz,
Arcipreste de Hita en su obra “El Libro del Buen
Amor”. Otros exponentes de la lírica serán: Iñigo
López de Mendoza, Marqués de Santillana y
Jorge Manrique, autores pertenecientes al
amanecer renacentista.
 Exponentes de la literatura
renacentista:
 Juan Ruiz, Arcipreste El Libro del Buen Amor
de Hita.
Coplas a la muerte de si
 Jorge Manrique padre
 Lope de Vega Fuenteovejuna

El Burlador de Sevilla y
 Tirso de Molina convidado de piedra

Canciones entre el alma

 San Juan de la Cruz y el esposo

Églogas
 Garcilaso de la Vega
El Teatro en el renacimiento:
 Representado ante minorías cultas y cortesanas,
pretendió y creyó ser la resurrección del mundo
antiguo.
Teatro Español
• “La Celestina”
• Fernando de Rojas
•“La tierra de Jauja”
• Lope de Rueda
• Da un nuevo curso al
• Lope de Vega teatro español , privilegia la
acción sobre otros aspectos
y rompe con el teatro
renacentista de inspiración
en tres actos.
“Fuenteovejuna”.
El Barroco
 Teatro barroco:
 A partir del siglo XV puede hablarse de un
teatro español consolidado como tal,
correspondiéndole a Juan Encina el
honor de ser considerado su fundador.
 Poco después surge Fernando de Rojas
con su monumental obra “Tragicomedia
de Calisto y Melibea ” , mejor conocida
como “La Celestina”.
 Teatro Barroco:
 En el siglo XVII se mantuvo la tradición medieval
de representar obras religiosas en plazas,
pueblos y ciudades; pero, además, en este
periodo el teatro se hizo profesional y comercial,
a cargo de compañías que actuaban en locales
específicos para ganar dinero. En los siglos XVI y
XVII nacen las formas dramáticas y modernas
en Europa. Con Shakespeare en Inglaterra;
Corneille, Racine y Moliére en Francia; y Lope de
Vega y Calderón en España, el teatro occidental
alcanza un momento de esplendor.
Así eran los escenarios y
espacios del teatro
 El lugar teatral en España recibe el nombre de corral de
comedias. Se trataba del patio de una casa de vecinos,
donde se colocaba un tablado. El público más humilde se
amontonaba en el patio central y veía el espectáculo de
pie. Las personas importantes ocupaban los balcones y
ventanas de las casas que daban al patio, denominados
aposentos.
 Al corral de comedias acudían todos los estamentos:
nobleza y pueblo; cultos y analfabetos; incluso el propio
rey. Era un lugar de encuentro donde se hablaba, se
comía, se bebía… Las representaciones solían comenzar
a primeras horas de la tarde y se convertían en
auténticas fiestas que se prolongaban hasta el
anochecer. Entre los actos de la obra teatral se
intercalaban bailes y entremeses (piezas cómicas
breves) que contribuían a la diversión.
Rasgos del teatro barroco español:
 El teatro barroco se caracteriza porque no se somete a la
normativa clásica, ésta distinguía entre tragedia y
comedia y que exigía que se mantuviera la regla de las
tres unidades:
 Unidad de lugar: la obra debe transcurrir en un solo
espacio o lugar.
 Unidad de acción: se debe desplegar una sola acción.
 Unidad de tiempo: lo acción debía transcurrir en el plazo
máximo de un día.
 Lope de Vega, en su Arte nuevo de hacer comedias,
expuso los rasgos de la comedia nueva. Su gran acierto
consistió en dar la clave con un teatro que agradaba a
un público diverso, que era, en definitiva, el que pagaba
las entradas.
 Esta renovación emprendida  Variedad métrica, las piezas
por Lope se caracterizaba por teatrales se escriben siempre
los siguientes rasgos: en verso, con gran cantidad de
metros y estrofas.
 Predominio de la acción,
basada en la intriga, para  Adecuación del lenguaje a
mantener la atención de los los personajes que
espectadores. intervienen: Los personajes
elevados (nobles, reyes)
 Ruptura de la regla de las
utilizan un lenguaje solemne y
tres unidades, las obras se
los personajes humildes se
desarrollan en diversos
manifiestan en un registro
lugares, sin limitación temporal
popular.
y aparecen acciones paralelas.
 Mezcla de lo trágico y lo
cómico en una misma obra,
así como de elementos cultos y
populares, con el fin de lograr
mayor diversidad y sensación
de vida.
Temas del teatro barroco español:
 La temática es variada, con frecuencia los dramaturgos
se inspiran en cuentos populares, en leyendas, en
narraciones bíblicas o de asuntos religiosos, en
romances y cantares de gesta, en la mitología, en
hechos contemporáneos o históricos…
 Suele predominar la intriga amorosa, en la que una
pareja de jóvenes debe superar una serie de obstáculos
para conseguir que triunfe su amor.
 Con frecuencia aparecen conflictos de honor y honra. Se
entiende por honor la virtud objetiva heredada (el
caballero, por el mero hecho de serlo, disfrutaba de
honor), cuya expresión es la honra u opinión que los
demás tienen de una persona. Las ofensas al honor, que
suponen la pérdida de honra, deben ser inmediatamente
reparadas mediante la venganza; en muchos casos la
reparación última corresponde al rey.
 Con independencia del tema que traten, la monarquía y
la religión quedan siempre salvaguardadas.
 Los personajes:
 Como lo que predomina en la comedia
barroca es la acción, la trama, la intriga y
los conflictos interesan más que la
caracterización psicológica de los
personajes. Estos suelen ser personajes
tipos, con una serie de rasgos fijos según
su clase social y su función en la obra. Los
más representativos son:
 El rey, que imparte justicia y
restablece el orden roto.
 El noble, poderoso y rico, que
suele abusar de su situación y
actuar como antagonista.
 El caballero – padre,
hermano o esposo –, que
defiende el orden familiar y es
el encargado de vengar las
ofensas que se produzcan en
su ámbito. En el ambiente
rural ese papel lo desempeña
el villano (habitante de una
villa o pueblo), modelo de
honradez y consciente de su
dignidad.
 El galán y la dama,
caracterizados con rasgos
positivos como la valentía, la
fidelidad, etc. y que
protagonizan la aventura
amorosa.
 El gracioso o donaire,
importante innovación de la
comedia lopesca, es el criado o
confidente del galán y actúa
como contrapunto cómico de
éste. Frecuentemente tiene su
complemento en la criada que
acompaña a la dama. Es
chistoso, temeroso, comilón y,
a veces, inculto.
Resumen Siglo de Oro y
algo más…
Neoclasicismo
 Historia de la
Literatura
Breve panorama
2º parte
Valeria Leal Naranjo
Colegio Palmarés
Depto. Lenguaje y Comunicación
 El Siglo de las luces:
 Al siglo XVIII se le conoce como el Siglo de las
luces porque el hombre rechaza todo aquello
que le sea impuesto y sólo admite lo que le llega
a través de la luz de su razón.
 La razón es la norma con la que se valoran
todas las manifestaciones humanas. Como
consecuencia, aparece en Europa a principios de
siglo un grupo de pensadores con un espíritu
científico que toman la experimentación como
método para adquirir el conocimiento sin temor
a equivocarse. Este movimiento recibe el
nombre de Ilustración.
 Situación de España:
Situación política:
 En España, el siglo XVIII comienza con
el estreno de la casa real borbónica
procedente de Francia.
La nueva dinastía favorece e impulsa
la penetración de la cultura de la
Ilustración francesa
El Neoclasicismo, por lo tanto es de
influencia francesa.
 Pronto comienzan las reformas de los
ilustrados. España, a principios del
siglo XVIII estaba muy alejada de
Europa. La sociedad estaba dividida en
clases bastante rígidas (aristocracia,
clero, labradores, criados,
mendigos...); pero al mejorar las
condiciones de vida, aumenta la
población y aparece una nueva clase
social: la burguesía.
Situación cultural:
 La influencia cultural de la Ilustración
francesa llega a través de la Corte
Real; los monarcas se convierten en
protectores de las Artes y de las
Letras.
 Real Academia Española.
Inaugurada por Felipe V en 1713. Su
primer presidente fue el Marqués de
Villena, don Juan Manuel Martínez
Pacheco. La finalidad de la Academia
es velar por la pureza del idioma; de
ahí que su lema sea "Limpia, fija y da
esplendor".
Actualmente los académicos se reúnen
todos los jueves y entre las
publicaciones más importantes se
encuentran: la Gramática, la
Ortografía y el Diccionario.
 Literatura del siglo XVIII:
 Se considera a los escritores griegos y latinos como
modelos a imitar. Es un retorno a los clásicos
grecolatinos; ese es el origen de la palabra
Neoclasicismo.
 El Neoclasicismo da preferencia a la razón frente a los
sentimientos, impone reglas a las que se deben ajustar
las obras literarias. Como consecuencia de lo anterior se
abandonó bastante la producción lírica.
 Se rechaza lo imaginativo y lo fantástico, ya que no se
escribía para entretener, sino para educar. La literatura
neoclásica tiene un marcado carácter crítico, didáctico y
moralizador.
 Se pueden distinguir tres etapas o movimientos estéticos
que se suceden en el siglo XVIII:
 Movimientos estéticos:
 Reacción contra el Barroco: En la primera mitad del siglo se
deja notar la influencia del Neoclasicismo francés. La producción
literaria es escasa. Predomina el ensayo y la crítica. Como autores
destacan Fray Benito Jerónimo Feijoo y Francisco Isla.

 Triunfo del Neoclasicismo: Los escritores aceptan plenamente

las normas neoclásicas y la literatura se somete al imperio de la
razón. La producción literaria es escasa: apenas se escriben
novelas, la poesía no ofrece ningún interés y muy pocas obras de
teatro tuvieron éxito. Esta etapa ocupa desde mediados del siglo
hasta las últimas décadas. Autores importantes de esta etapa fueron
José Cadalso, Gaspar Melchor de Jovellanos, Juan Meléndez
Valdés, Leandro Fernández de Moratín, Félix María
Samaniego y Tomás de Iriarte.

 Prerromanticismo: A finales de siglo comienza un movimiento de

rechazo hacia las rígidas normas neoclásicas que traerá a principios
del siglo XIX el Romanticismo. Nicasio Álvarez Cienfuegos,
Manuel José Quintana y Alberto Lista son representantes de
esta etapa.
 La poesía neoclásica:
 Por considerarse de mal gusto expresar
sentimientos, los poetas de este
movimiento adoptan dos temas: el
bucólico o pastoril y la fábula.
Poesía bucólica o pastoril:
 En este tipo de poesía se ensalza la
naturaleza. Destaca Juan Meléndez
Valdés.
 La fábula:

 En el siglo XVIII también se cultivó la

fábula con el objetivo de ofrecer al lector
consejos y enseñanzas morales puestas en
boca de animales. Grandes fabulistas
fueron Iriarte y Samaniego.
La Cigarra y la Hormiga:
Una de las más famosas fábulas de Samaniego. Está escrita en heptasílabos. Pero vea
el lector a la cigarra como un personaje y no se juzgue al animal por estos hechos; pues
en el campo nunca pediría comida a la hormiga cuyos gustos alimenticios no comparte.

Cantando la Cigarra de atención y respeto La codiciosa Hormiga

pasó el verano entero, le dijo: "Doña hormiga, respondió con denuedo,
sin hacer provisiones pues que en vuestro ocultando a la espalda
allá para el invierno; granero las llaves del granero:
los fríos la obligaron sobran las provisiones "¡Yo prestar lo que gano
a guardar el silencio para vuestro alimento, con un trabajo inmenso!
y a acogerse al abrigo prestad alguna cosa dime, pues, holgazana,
de su estrecho con que viva este invierno ¿qué has hecho en el buen
aposento. esta triste Cigarra, tiempo?"
Viose desproveída que, alegre en otro "Yo, dijo la Cigarra,
del preciso sustento: tiempo, a todo pasajero
sin mosca, sin gusano, nunca conoció el daño, cantaba alegremente,
sin trigo y sin centeno. nunca supo temerlo. sin cesar ni un momento."
Habitaba la hormiga No dudéis en prestarme; "¡Hola!, ¿conque cantabas
allí tabique en medio, que fielmente prometo cuando yo andaba al remo?
y con mil expresiones pagaros con ganancias, Pues ahora que yo como,
por el nombre que tengo." baila, pese a tu cuerpo."
La prosa en el Neoclasicismo:
Reacción contra el Barroco:
 Durante la primera mitad del siglo se produce la
reacción contra el Barroco y la toma de contacto
con los movimientos neoclásicos franceses. La
producción literaria es escasa y predomina la
prosa en forma de crítica y ensayo.
El imperio de la razón
 Durante la segunda mitad del siglo XVIII, los
escritores adoptan plenamente los modelos
neoclásicos y la literatura se somete al imperio
de la razón. Esta etapa ocupa desde mediados
de siglo hasta las últimas décadas.
El teatro en el Neoclasicismo:
 Como toda obra neoclásica, el teatro se
somete a las rígidas normas del
clasicismo, por lo que adopta la regla de
las tres unidades que Lope de Vega había
roto en el Barroco. Desaparece de las
obras de teatro todo tema imaginativo y
fantástico, así como la mezcla de lo
trágico y lo cómico. Surge un teatro
exclusivamente didáctico.
 Regla de las tres unidades:
Acción Tiempo Lugar
Sólo habrá una La acción debe Toda la obra
acción en la suceder, como debe
obra. En el máximo, a lo desarrollarse en
teatro anterior largo de un día. el mismo sitio.
había acciones
paralelas: la de
los señores y la
de los criados.
 Leandro Fernández de Moratín:
 Nació en 1760 y era un hombre tímido, apacible,
inteligente y culto. Sentía verdadera admiración por
Francia y su cultura, lo que hizo que se pusiera de parte
del rey José Bonaparte (hermano de Napoleón), llegando
a desempeñar puestos de carácter cultural durante su
reinado. Toda su obra teatral esta realizada siguiendo las
normas neoclásicas y ha convertido al autor en uno de
los mejores y escasos dramaturgos de este siglo.
 El sí de las niñas. En esta obra hace una dura crítica a
las familias que obligan a sus hijas a casarse sin tener en
cuenta sus sentimientos.
 La comedia nueva o el café. Critica duramente a los
poetas incultos e ignorantes que se atreven a escribir
obras dramáticas.
El Realismo:
Introducción al realismo…
 LA CORRIENTE REALISTA:
 A mediados del s. XIX se impuso en Europa una
nueva corriente de pensamiento que llevaba
aparejada una nueva idea distinta del mundo.
 Esta nueva mentalidad tenía como base algunas
corrientes científicas y filosóficas:
 El Positivismo: Filosofía (pensamiento) que sólo
consideraba verdadero aquello que se podía
observar y experimentar.
 Las teorías de la herencia biológica.
 Teorías de la evolución de las especies (Darwin).
 Con el término Realismo se alude a la corriente
literaria que se desarrolló en la 2ª mitad del s.
XIX cuya característica principal es la
representación objetiva de la realidad. En este
sentido, el Realismo está muy ligado a los
acontecimientos sociales de este periodo y en
muchos casos a la burguesía, que logró un
poder económico y social, y se convirtió en la
clase dominante.
 Esta corriente está basada en principios
científicos y su principal método es la
observación.
 CARACTERÍSTICAS DEL
REALISMO:

 Teniendo en cuenta que el Realismo

pretende reflejar la realidad exterior tal
como es, se comprende que el género
literario más cultivado sea la novela. Y es
este género donde mejor se aprecia las
características fundamentales de esta
corriente literaria:
 1, 2 y 3:
 Se atiende más al mundo exterior que ha de ser
escrito de manera objetiva y fiel y precisa.
 Los autores se centran en la realidad más
próxima, más conocida; como consecuencia se
describe la sociedad contemporánea del autor.
 El método utilizado por los autores es la
observación directa, toma de apuntes,
documentación rigurosa.
 4, 5 y 6:
 Los escritores reflejan con precisión tanto los
ambientes (costumbres, lugares, vestidos, etc.)
como los caracteres de las personas.
 Abundan las descripciones.
 La actitud del autor es a priori, objetiva e
impersonal ya que actúan como un notario o un
cronista que por lo general no está presente en
el relato. Se suele utilizar el narrador en 3ª
persona.
 7, 8 y 9:
 El estilo suele ser natural y la lengua adaptada a
la situación y la condición de vida de los
personajes: culta, popular e incluso vulgar.
 Los temas tratados son muy variados: la política,
el trabajo, la vida de los barrios bajos, etc.
 La intención puramente estética de los autores
románticos dará paso a una intención
moralizante y crítica.
 NATURALISMO:
 Es una corriente literaria que lleva hasta las máximas consecuencias
los postulados del Realismo.
 Sus bases fueron establecidas por el autor francés Émile Zola, a
partir de dos corrientes científicas y filosóficas de la época:
 El Materialismo: considera que todo tiene una explicación física y
niega la existencia de un Ser Superior.
 El Determinismo: entiende que la razón de los problemas sociales
están en el ambiente y la de los individuos en la herencia biológica.
 Los ambientes naturalistas suelen ser miserables, con personajes,
muchos de ellos tarados, alcohólicos y psicópatas, marcados por la
sociedad o el entorno familiar.
 Si el escritor realista es “notario” de lo que sucede, el naturalista
obra como “juez” que investiga los antecedentes y las causas de los
problemas de la sociedad.
 El lenguaje suele ser natural, vulgar e incluso soez.
 LA NOVELA REALISTA:
 La nueva corriente narrativa tuvo una gran
acogida en España, debido a que esa literatura
ya contaba con antecedentes de novela realista:
Cervantes, la novela picaresca, los relatos
costumbristas, etc.
 Además, los escritores españoles leyeron a las
grandes figuras de la novela europea: Flauvert
con Madame Bovary , Dickens con Oliver Twist
y Tolstoi con Guerra y paz y Ana Karenina.
El Romanticismo
 Características:
El Romanticismo es una reacción contra el espíritu racional
y crítico de la Ilustración y el Clasicismo, y favorecía,
ante todo:

 La conciencia del Yo como entidad autónoma y

fantástica.
 La primacía del Genio creador de un Universo propio.
 La supremacía del sentimiento frente a la razón
neoclásica.
 La fuerte tendencia nacionalista.
 La del liberalismo frente al despotismo ilustrado.
 La de la originalidad frente a la tradición clasicista.
 La de la creatividad frente a la imitación neoclásica.
 La de la obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la
obra perfecta, concluida y cerrada.
 Romanticismo español:
 Algunos escritores liberales españoles, emigrados por
vicisitudes políticas, entraron en contacto con el
Romanticismo europeo, y trajeron ese lenguaje a la
muerte del rey Fernando VII en 1833. La poesía del
romántico exaltado está representada por la obra de
José de Espronceda y la prosa, por la figura decisiva de
Mariano José de Larra. Un romanticismo moderado
encarnan José Zorrilla, dramaturgo, autor del Don Juan
Tenorio; y el Duque de Rivas, que, sin embargo, escribió
la obra teatral que mejor representa los temas y formas
del romanticismo exaltado: Don Álvaro o la fuerza del
sino.
 Romanticismo tardío:
 Un Romanticismo tardío, más íntimo y poco
inclinado por temas político-sociales, es el que
aparece en la segunda mitad del siglo XIX, con
la obra de Gustavo Adolfo Bécquer, la gallega
Rosalía de Castro, y Augusto Ferrán, que
experimentaron el influjo directo con la lírica
germánica de Heinrich Heine y del folclore
popular español, recopilado en cantares, soleás
y otros moldes líricos, que se publicaron en esta
época
Gustavo Adolfo Bécquer:
 Nacimiento: 17 de febrero de
1836 Sevilla, España
 Defunción: 22 de diciembre de
1870
 (34 años) Madrid, España
 Ocupación: Poeta
Nacionalizado
 Período: Siglo XIX
 Género: Poesía y Narrador.
 Movimientos: Romanticismo
Breve biografía
 Rimas… y algo más

Volverán las
oscuras golondrinas

Rima IV 22
definiciones
de poesía
Literatura americana
 Historia de la
Literatura
Breve panorama
3º parte

Valeria Leal Naranjo

Colegio Palmarés
Depto. Lenguaje y Comunicación
 El Modernismo:
El Modernismo es un movimiento cultural
que vio la luz en Occidente al final del
siglo XIX y al principio del siglo XX. El
termino "Modernismo" designa las
tendencias más renovadoras de la
literatura, del teatro, de la arquitectura, las
bellas artes, la decoración y muchas más
cosas.
Escuchemos a Rubén Darío…