Como estructurar un artículo

científico
Dra. María de Jesús Araiza Vázquez
 Redacción Científica
Redacción Publicación
Idea de Redacción Realización
del informe en congreso o
investigación del Proyecto del trabajo
final revista
¿Porque es importante compartir lo
que escribimos?
Establecer nuevos
métodos o
metodologías

Mostrar nuevos
hallazgos
Publicación Base Aportar
en revista para: nuevo
científica o Establecer bases conocimiento
congreso para otras
investigaciones

Desarrollar
patentes
Consideraciones
Es el Paso 1 de la investigación científica (Sampieri, 2015)
7.Seleccionar 8.Recolectan 9.Análisis de 10.Reporte de
De la Se preparan Y concluye
la muestra cual se datos para el los datos con el la investigación
Y definir y
Pasos de la

metodológico
6.Diseñar la
investigación
Pasos del ejecución
Para validarla
corresponde diseño
5.Formular
hipótesis
De donde se IDEAS PARA INVESTIGAR
procede a
4.Alcance de la Descripción
investigación Las ideas pueden provenir de distintas fuentes
y con frecuencia son vagas y deben traducirse en
Permite
visualizar el problemas concretos de investigación.
3.Marco Las buenas ideas deben alentar al investigador,
planteamiento
del problema

teórico ser novedosas y servir para la elaboración de

Pasos del

teorías y la resolución de problemas.

Llevan al
2.Justificación
Objetivos
Ayuda a
identificar

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Es un proceso que se ejecuta en 3 etapas
1. Lluvia de ideas
Comience por lo que le interesa.
Seleccione ideas o temas de áreas
que le interesan y en las que se
desenvuelve con facilidad, conoce
bien y lo motivan. Puede ser una
preocupación, un asunto o algo
que requiere solución.
Elabore una lista de ideas.
Escriba cada una de las ideas o
temas seleccionados. Coméntelas
con sus compañeros, amigos,
familia, profesores.
2. Elección del tema 3. Tema enfocado
Elija un tema. Evalúe y seleccione una Redacte el tema
idea o tema. Normalmente, esta elección enfocado. Para ello, revise
lo llevará a una idea general o tema la literatura y vea cómo se
amplio que debe enfocarse. enfocan otros temas
Enfoque el tema amplio. Puede hacerlo semejantes. Precise la
mediante preguntas sobre el tema en sí y frase y agregue un verbo
su contexto: ¿dónde?, ¿qué?, al inicio.
¿cómo?, ¿cuándo?, ¿porqué?
Ejemplo 1.- Lista de ideas
1) La televisión y el niño. 2) Las reformas tributarias
en el país. 3)Las organizaciones empresariales del
país. 4) La salud de la población. 5) Tecnologías
móviles en la educación superior......

Ejemplo 2.- La televisión y el niño (Sampieri, 2010)

¿Qué le interesa?: ”la televisión y el niño”.
Tema amplio. Podría ser: “los usos que hace el niño de la televisión”.
Tema enfocado. Podría ser: “el tipo de control que en Escobedo ejercen los
padres sobre sus hijos en relación con la actividad de ver televisión”.

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Concepción de ideas de investigación

Ejemplo 3.- Las reformas tributarias en el país (Sampieri, 2010)

¿Qué le interesa?: si estudia Derecho Fiscal, las “reformas tributarias en el país”.
Tema amplio. Podría motivarle la “valoración de los efectos de las recientes reformas
al IVA”. Para enfocarlo, use preguntas: ¿en qué segmento de contribuyentes?: entre los
médicos de San Nicolás, ¿el efecto en cuanto a qué?: en lo referente al nivel de
recaudación fiscal.
Tema enfocado. Entonces la investigación se centra en el “análisis de tal reforma y el
efecto en los niveles de recaudación entre médicos que trabajan por su cuenta”
(profesionales independientes que trabajan en sus consultorios y que emiten facturas por
sus servicios).

Comentarios Ejemplo 3
Al final de la investigación, dirá si la reforma
incrementó, mantuvo o redujo el monto total de
recaudación de dicho segmento de
contribuyentes y las explicaciones del porqué. Lo
anterior implica no sólo comparar las estadísticas
de recaudación previas y posteriores a la reforma
en particular, sino entrevistar a una muestra de
médicos en la ciudad donde se desarrolla la
investigación.

.
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Concepción de ideas de investigación

Ejemplo 4.- Las organizaciones empresariales (Soler, 2009)

¿Qué le interesa?: ”las organizaciones empresariales del país”.
Tema amplio. Podría ser: “el estrés laboral dentro de las
organizaciones”. Para enfocarlo, use preguntas: ¿por qué se produce?:
caracterizar los factores que producen el estrés laboral, ¿dónde?: en
las Pymes.
Tema enfocado. Podría ser: “caracterizar los factores que producen
el estrés laboral en los trabajadores de las Pymes de Mty”.

Ejemplo 5.- La salud de la población (Soler, 2009)

¿Qué le interesa?: si es nutricionista, “la salud de la población”.
Tema amplio. Podría elegir la “salud alimentaria”. Para enfocarlo, use
preguntas: ¿qué aspecto?: la contaminación de los alimentos por
malas practicas, ¿qué tipo de mala práctica?: si se corta la cadena de
frío, los alimentos quedan expuestos a contaminaciones
microbiológicas.
Tema enfocado. Entonces la investigación podría centrarse en:
”alteración del color y el sabor en los flanes industriales de sabor
vainilla cuando se corta la cadena de frio”.

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Proceso de Evaluación

Ponencia

Revista Congreso

El Coordinador de
Revisión por el Temática manda a
Evaluada por pares
editor
Evaluar por pares

Los evaluadores
regresan al
coordinador

Se pueden pedir
correcciones o se
puede rechazar
 Requisitos del artículo
Carátula
 Archivo que incluya la siguiente
información:
 Título de la ponencia: mayúscula
 Datos imprescindibles del autor (es)
 Nombre(s) y apellidos completos
 Institución de adscripción
 Dirección completa de cada uno de los
autores
 Correo electrónico de cada uno de los
autores
 Nacionalidad
 Modalidad de la ponencia:
 Indicar el área y especialidad de la
ponencia
 Cuerpo del Artículo
Ponencia:
a) Documento en extenso:
 Título de la ponencia
 Resumen (Max. 150 palabras) (en
español e inglés)
 Contenido
 Apéndice(s)
 Tabla(s)
 Figura(s)
 Referencias bibliográficas
Contenido
Introducción
Método
Resultados
Discusión
 IMRD
• Marco teórico
El lector debe estar
• Justificación convencido de la
Introducción • Objetivos relevancia del estudio

El lector debe poder

• Que se ha hecho replicar tu estudio
Métodos

El lector debe entender

• Que se ha encontrado tus resultados
Resultados principales

• Comparar los hallazgos

El lector debe
• Conclusiones comprender el alcance y
Discusión • Recomendaciones la utilidad de tu estudio
IMRD
 Antes de redactar (ANFECA)
b) Elementos de Formato: Condiciones de Participación
 Letra: Arial 12  Máximo tres autores para ponencias
 Interlineado: doble espacio  Cada autor podrá presentar un máximo
 Márgenes: 2.54cm de dos ponencias
 Número de página: extremo inferior derecho  Pueden participar autores de diferentes
 Formato electrónico. Word 2003 y versiones Instituciones educativas en una
superiores ponencia.
 Títulos y subtítulos: Estilo APA
 Tablas, figuras, gráficos: estilo APA
 Citas y referencias; estilo APA
 Idiomas: español o inglés
 Extensión: Mínimo 15 y máximo 25
cuartillas (incluyendo apéndices, tablas,
figuras y referencias
 bibliográficas).
Nota: American Psychological Association, (APA)
 Ética en las publicaciones
Publicación redundante
 Duplicada
 Fragmentada
 Inflada
Plagio
 “Es el uso de las palabras o las ideas de otro sin reconocerlo y
sin su permiso, presentándolas como ideas originales y nuevas”
Redacción de los Resultados
Redacción de los resultados
 Como se presentan esos resultados
 Se puede redactar en el
texto
 Se puede presentar en un
gráfico
 Se puede presentar en una
tabla
 Como debes presentar una tabla
Titulo de la tabla: Se coloca en
la parte superior . Debe ser
corto y especificar “Quienes ,
como y de ser posible el
Numero de cuando”.
tabla
siguiendo
el orden
del texto.
Las líneas,
no se usan
verticales
solo
horizontales
para los
encabezados

 No debes repetir en el texto lo que presentas en una tabla

 Las tablas presentas tres tipos de notas (generales, especificas y de probabilidad)
Figuras
Ejemplos de Figuras
En Resumen
Frases mas utilizadas
 Metodo

PARTES Tipos de estudios

1. Tipo de estudio
2. Área del estudio
3. Participantes (población y
muestra)
4. Definición de variables
5. Procedimientos
6. Aspectos éticos
7. Estadística
Método
 Discusión

 Una vez que  Podrás ahora si comparar

determinaste tus tus resultados con los de
resultados principales, otros para sacar hallazgos
podrás generar discusión  Sacar conclusiones
en base a otras lecturas, a  Hacer recomendaciones en
otros autores y en temas base a tus resultados
relacionados con tu tema.
Introducción
 Introducción

Explica cual es el problema, Los primeros párrafos dan un

porque llevamos a cabo la panorama general pero preciso del
investigación y que sabemos del tema. La parte intermedia lleva al
tema antes de emprender la lector al tema especifico
investigación.  Damos cuenta del estado del
 Antecedentes suficientes para conocimiento
informar del tema.  Hacemos un breve recuento del tema
 Al final incluye los objetivos de investigación
del estudio  Especificamos en que parte del
 Se escribe en presente campo trabajaremos
 Sustentamos cada afirmación con una
referencia
Al final de la introducción , señalamos el objetivo o la o las preguntas de
investigación que intentamos responder.