Historia

¿Qué es la Historia?
 Podríamos decir que es el conjunto
de hechos protagonizados por el
hombre en el pasado.
La historia tiene como protagonista
fundamental al hombre.
 Fuentes de la historia

Escritas

Directas

Orales
Fuentes de la
Historia
Iconográficas

Indirectas
Restos
materiales
 Ciencias auxiliares de la Historia
 Paleontología: ciencia que estudia los fosiles antiguos.
 Arqueología: ciencia que estudia los edificios antiguos.
 Antropología: ciencia que estudia al hombre en todos los
aspectos.
 Numismática: ciencia que estudia las monedas y escudos
antiguos.
 Heráldica: ciencia que estudias las monedas y escudos
antiguos.
 Filología: ciencia que estudia las lenguas antiguas.
 Etnología: ciencia que estudia las razas antiguas.
 Cronología: ciencia que estudia los tiempos de la historia.
Para el estudio de la
Historia se necesita…
 Dividirlos años trascurridos desde la aparición
del hombre hasta nuestros días.
 Al dividir se toman en cuenta etapas o
periodos en el tiempo señalado, hechos,
causas y efectos de cada periodo.
Primera opción didáctica
(división por siglos)
 De esta manera cada siglo comprende un período de 100 años
 Algunos podrán tomar desde el año 195000 a.C. otros desde el 5000 a.C.
 Se cuenta de la siguiente forma:
Segunda opción didáctica
(Edades Históricas)
 Cada una de las edades de la Historia tiene
algunos rasgos comunes; un determinado tipo de
organización social, política, económica y un estilo
determinado de producción artística y cultural.
 Cuando uno de estos aspectos cambia de forma
significativa, hablamos de una edad oépoca
histórica diferente.
Edad prehistórica.
 Paleolítico
(Periodo de la Piedra Antigua)
 Se aprendió a usar el fuego
 Frecuentes terremotos y
erupciones volcánicas.
 Uso de armas rusticas y talladas.
 Aparece el arte rupestre (en
cuevas).
 No existe un lenguaje.
 Viven en cuevas.
 No existían los entierros (se los
comían).
 Mesolítico
(periodo de la piedra media)
 Desaparición de grandes
especies.
 Elhombre se dedica a la
recolección, la pesca y la
recolección.
 Fabrica
herramientas mas
adecuadas.
 Eran nómadas.
 Empiezan los entierros.
 Neolítico
(Edad de la piedra nueva)
 Seinicia la agricultura
cerca de grandes ríos
(Revolución Neolítica).
 Aparición
de la piedra
pulimentada.
 Setransforman en
productores de alimento.
 Se vuelven sedentarios.
 Domestican animales.
Revolución agrícola o Revolución
Neolítica
 Cambio de agricultura primitiva
a la de alto rendimiento.
 Se produjo a orillas del Tigris y el
Éufrates.
 Se desarrollaron grandes
ciudades.
 Se inventaron sistemas
hidráulicos.
 Desarrollo de ciencias.
 Mejoraron las vías de
comunicación marítimas y
terrestres.
 Civilizaciones agrícolas

 Indú Sobre los  Egipcia: Sobre el rio Nilo

ríos Indo y  China: Entre los ríos
Ganges Huang-Ho y Tse-Kiang

 Mesopotamia:
Sobre El Éufrates
y Tigris
Edad de los metales.
 Hacia el III milenio a.C. se descubre
la técnica para purificar los
minerales y obtener metal.
 Los hombres de la Prehistoria
comienzan a utilizar el cobre,
después el bronce y finalmente, el
hierro.
 Ésta innovación tiene lugar en
Oriente y en Europa del Este.
 Después se propaga hacia el
Oeste, hasta Europa Occidental.
 La Protohistoria comienza durante la
Edad de los Metales en Europa.
 Edad Antigua

DESDE: LA APARICIÓN DE LA ESCRITURA (5.000/4.000 A.C).

HASTA: LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE
(476 D.C).