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Los conceptos de cultura y valores

 Significado primitivo: Cultivo de tierras


 Siglo de las luces: cultivo del espíritu, pensadores franceses y
alemanes del s. XVIII, abren el significado de la palabra pero
sin darle el contexto actual, ya que es desde una perspectiva
elitista de lo que es valorado y digno de conocer
 En el siglo XIX nacen distintas corrientes de pensamiento que
definen cultura como las manifestaciones humanas que
tienen sentido para este y que expresan su interioridad
permitiendo su desarrollo
 Diferencias en la concepción del hombre y perspectivas
epistemológicas que enfrentan los contenidos y el alcance de
la cultura
 Funcionalismo: La cultura tiene una función social, es un
elemento mas que conforma la sociedad y que permite su
existencia y puede ser afectada por un deterioro (estado de
anomalía)
 Estructuralismo: La cultura es un sistema de signos
producido por actividad simbólica de la mente, crea
mensajes que pueden representar contenidos y reglas del
grupo social que las crea, tienen un significado determinado
para esta y por lo mismo perdura en el tiempo
 Marxismo: La cultura es un medio por el cual se mantienen
las desigualdades sociales, sin embargo trosky menciona que
la tarea del proletariado es derrocar al capitalismo para crear
una nueva cultura
 Pasqua: Debe contribuir al desarrollo humano y contribuir a
su perfeccionamiento
 Ricardo Yepes y Javier Aranguren: Manifestación de la
interioridad del hombre de su inteligencia y su creatividad, el
hombre transforma su entorno y le da un significado
 Herve Pasqua: “El saber se transforma en un instrumento de
poder, en lugar de afirmarse como conocimiento de la
verdad, se impone como instrumento de esclavitud”
 Juan pablo II: Bien común de cada pueblo, la expresión de su
dignidad, libertad y creatividad, el testimonio de su camino
histórico
 La cultura es por tanto, el estilo de vida que
caracteriza aun pueblo y que comprende la
totalidad de su vida: “el conjunto de valores
que lo animan y desvalores que lo
debilitan…las formas a través de las cuales
aquellos valores y desvalores se expresan y
configuran, es decir, las costumbres, la
lengua, las instituciones y estructuras de
convivencia social”. En una palabra, la cultura
es, pues, la vida de un pueblo
 Todo aquello que aprecie o desee algo, por si mismo
o por su relación con otra cosa, la cualidad por la
que se desean o estiman las cosas por su proporción
o aptitud a satisfacer nuestras necesidades
 Los valores se depositan sobre las cosas
transformándolas en bienes
 Visión socio-educativa: son considerados
referentes, pautas o abstracciones que orientan el
comportamiento humano hacia la transformación
social y la realización de la persona
 El hombre esta llamado a encontrar la verdad
y desarrollar el bien
 Los valores son los distintos modos de
concertar o determinar la verdad y el bien
tomado no en abstracto si no en lo concreto
es el producto de la aplicación de estos
valores
 En la cultura encontramos distintas dimensiones que permiten el
desarrollo humano que atraen aparejadas una serie de valores:
 Económico: bienes, riqueza, ahorro
 Corporal: Salud, desarrollo, atlético
 Social: Poder, prestigio, afabilidad
 Afectivo: estabilidad emocional, amor, placer, amistad
 Técnico: Técnicas, capacidad inventiva y de ejecución
 Científico-Intelectual: verdad, conocimiento
 Artístico: capacidad de reconocer y apreciar lo bello, capacidad de
producir o comunicar belleza
 Moral: Bien, felicidad, paciencia, prudencia
 Espiritual y religioso: reconocimiento de la dimensión espiritual,
reconocimiento de un ser supremo, el culto, la obediencia a la voluntad
divina
 Existe un orden o jerarquía en las dimensiones, por
los cuales se deben o se pueden privilegiar unos
valores sobre otros
 Cada cultura tiene una jerarquía propia y le da un
reconocimiento distinto a los valores (ej.: Ahorro)
 Una cultura con verdaderos valores es aquella que
da prioridad a los valores que en la jerarquía ocupan
los puestos mas importantes y dirigentes y por eso
son ideales mas verdaderos: porque son acordes con
la realidad
 Crea una jerarquía de valores según nuestra
propia cultura, toma como base las
dimensiones culturales antes mencionadas.

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