Incorporación de la bimodalidad

en el currículo
Modalidad presencial
Ambas modalidades tienen los
mismos:
- Fines
- Objetivos
- Exigencias académicas
- Calidad
- Funciones: Docencia,
Investigación, Vinculación
Modalidad a distancia Universidad-Sociedad

Acuerdo No. 305-A-2007

(23 de octubre de 2007)
DECLARACIÓN UNAH COMO UNIVERSIDAD BIMODAL
 La Calidad en los Procesos de Enseñanza-aprendizaje

La calidad no depende
de la modalidad
educativa, depende de
la calidad de los
procesos, condicionada
por:
Elementos para la incorporación de la Bimodalidad
Decidir la incorporación de la bimodalidad
Definir infraestructura tecnológica y de comunicación
Características de la educación a distancia

Documento conceptual:
Respuesta de la UNAH a los
retos de la Educación a
Distancia
Principios de la EaD en la UNAH
Para la UNAH, la educación a distancia es una
modalidad educativa sustentada en ambientes
de aprendizaje que transcienden espacio y
tiempo, centrada en el estudiante, el cual
cuenta para el desarrollo de su aprendizaje
autónomo y significativo, con un modelo
pedagógico pertinente, con un
acompañamiento permanente de manera
sincrónica y asincrónica, con unos medios y
mediaciones capaces de promover el
aprendizaje individual y colaborativo y con
estrategias que le permitan articular en el
proceso educativo de la formación, la
investigación y la vinculación universidad-
sociedad.

Documento conceptual: Respuesta de

la UNAH a los retos de la Educación a
Distancia