AGRESIVITATEA

Cauza frecventă a abandonului școlar

 Ursul ÎmblÂnzit

La o grădină zoologică dintr-un oraș își ducea

zilele un urs foarte mare și arătos. Cușca lui era însă foarte
mică, pentru că, văzându-l cum arăta, tuturor îngrijitorilor le
era frica de el. Se temeau și pentru că ursul era foarte agitat
și nervos. Răcnea, lovea cu labele și încerca mereu să atace,
așa că toată lumea stătea departe de el. Chiar și pe cei mai
prietenoși îngrijitori îi speria cu câte un răget sau cu câte o
labă în gratiile cuștii. Foarte curând nimeni nu se mai
apropia de cușca ursului atât de mânios. Ca să-l hrănească îi
aruncau mancarea și plecau cat mai repede. Ursul era
mânios pentru că nu i se dădea mâncarea pe care și-ar fi
dorit-o, iar cușca fiind atât de mică se învârtea pe loc și făcea
mare gălăgie.
 S-a întâmplat ca îngrijitorul care trebuia să se ocupe de el
a avut niște probleme familiale și ca să fie sigur ca ursul cel
nervos nu va face rau nimănui, a mutat cușca ursului într-un
loc dosnic și părăsit unde nimeni nu-l putea vizita. Ursul a
ajuns astfel singur.
Intr-o zi, pentru că la grădina zoologică erau aduse din ce
în ce mai multe animale, administratorul șef a angajat si o
îngrijitoare care era mare specialistă în înțelegerea
animalelor. La început, timp de cateva zile ea a vizitat toate
animalele si asa a ajuns si la bietul urs. L-a privit cum rage si
se repezea cu labele în gratiile ușii, apoi cum refuză mâncarea
pe care i-o oferea. Ingrijitoarea a început să-l viziteze în mod
regulat, să-i vorbeasca liniștit, iar ursul cel mare a devenit
treptat mai ascultător, căci înțelegea că i se dorea binele.
 Timpul a trecut si a sosit ziua fericită cand ursul a fost
mutat într-un spațiu mai larg, plin de brazi, unde putea sa se
plimbe împreună cu alți urși, să stea întins la soare. La
început s-a descurcat mai greu, dar treptat și-a facut noi
prieteni, căci îngrijitoarea cea nouă l-a ajutat. Ceilalti
îngrijitori preziceau că ursul va reveni la obiceiurile lui, dar
acest lucru nu s-a întamplat căci golul din sufletul ursului
dispăruse.
De atunci, ursul face tot felul de ghidușii și mormăie
vesel, spre încântarea turiștilor.
 agresivitate ?

Agresivitatea este întotdeauna o consecință a

frustrării și orice frustrare antrenează o formă de
agresivitate.
 DEFINIŢIE

 A frustra = a lipsi pe cineva de un drept, a înșela

când promiți ceva și nu te ții de cuvânt
 Definitie

Agresivitatea = comportament distructiv

și violent orientat spre persoane, obiecte sau
spre sine.
 TIPOLOGIA AGRESIUNII:

Agresiunea fizică include : bătaia,

lovirea
Agresiunea verbală include :
înjurături, porecle
 Cauzele agresiunii:

Mediul familial

Copiii provin din familii dezorganizate; ei au experiența divorțului

părinților .Echilibrul familial este perturbat și de criza locurilor
de muncă, de șomaj.
Apar probleme familiale foarte grave, care-i afectează profund pe
copii: violența în familie, consumul de alcool, abuzarea copiilor,
neglijența.
 MEDIUL SOCIAL

- situația economică
- mass-media,
- lipsa exercițiului democratic
- accesul la mijloace de agresiune (arme).
 MEDIUL ȘCOLAR
Agresivitatea colegilor este o cauză a abandonului școlar
Comportamentul agresiv are diferite cauze: frustrările
personale, complexul de inferioritate în raport cu ceilalți
elevi, lipsa afecțiunii părinților manifestată în agresivitatea
de la școală.
 Alte motive in care oamenii pot fi agresivi:
 Dorinta de a fi cel mai ,,tare’’,daca nu se simte superior fata de
persoana de langa el, acesta devine agresiv
 Agresivitatea fata de lucrurile care nu le plac
 Prevenirea agresivitatii

 Dezvoltarea unei atitudini pozitive față de fiecare elev,

exprimarea încrederii în capacitatea lui de a reuși.

 Observarea atentă a comportamentului poate preveni efectele

unor agresiuni la care elevul a fost supus în afara mediului scolar
 sprijinul direct adus elevilor care manifestă comportamente
violente; Presupune adoptarea unor măsuri dupa producerea
comportamentului violent:
SĂ EXMATRICULĂM AGRESIVITATEA ȘI
SĂ PREVENIM ABANDONUL ȘCOLAR!!