El propósito fundamental de la evaluación es guiar el
proceso de aprendizaje de los alumnos, recabar informaciones útiles, trasmitirlas para saber si aprendió o no, conocer sus fortalezas y debilidades, a fin de planificar estrategias que permitirán superar los no logros. Una evaluación puede servir a muchos propósitos; por ejemplo
-Conocer el estado actual de un grupo de alumnos, programas,
institución. -Saber qué metodología se va a adoptar en el proceso de aprendizaje. - Describir las acciones que se realizarán. -Saber qué materiales se utilizarán. -Verificar la eficacia del programa que se implementó. -Identificar problemas de aprendizaje de los alumnos y las posibles causas que la originaron, para reorientar el aprendizaje.