ASPECTOS A CONSIDERAR

• CONTENIDO
• DISEÑO
• PRESENTACIÓN
 CONTENIDO
SE DEBE FIJAR EN TRES ASPECTOS:

cantidad organización calidad

 CANTIDAD
SE RECOMIENDAN:
• SEIS O SIETE PUNTOS CLAVE POR DIAPOSITIVA
• SEIS A OCHO PALABRAS POR PUNTO

DEMASIADA CARGA DE INFORMACIÓN SOLO ABURRE A LA AUDIENCIA

 ORGANIZACIÓN

• SENCILLA
• SISTEMÁTICA
• CON UNA SECUENCIA LÓGICA CLARA Y COHERENTE
 CALIDAD

• RELEVANTE
• VERAZ
• PERTINENTE
• ÉTICA (SE DEBE COLOCAR LA BIBLIOGRAFÍA)
 DISEÑO
Multimedia Letra

Color Viñetas
 Chart Title
6
4
2

Las diapositivas no se deben exceder de 0

Categoría 1Categoría 2 Categoría Categoría 4
elementos multimedia como imágenes, 3

gráficos, etc. Serie 1 Serie 2 Serie 3

Chart Title
6
4
2
0
Categoría 1Categoría 2 Categoría Categoría 4
3
Serie 1 Serie 2 Serie 3

anterior
anterior
 PRESENTACIÓN
• REVISA ANTES CADA HIPERVÍNCULO Y VIDEO EN EL PC QUE VAS A UTILIZAR.
• PROYECTA LA PRESENTACIÓN
• MUESTRA A OTRO TU PRESENTACIÓN (PARA VER SI SE ENTIENDE O FALTA ALGO)
• CALCULAR LOS TIEMPOS
• EVITA LEER CADA PUNTO
 RECOMENDACIONES

UTILICE DIAGRAMAS, ORGANIGRAMAS, MAPAS CONCEPTUALES

EXPRESIÓN FRENTE AL ESCENARIO
 GESTUALIDAD

• Utilizar gestos abiertos como mostrar las manos, estirar brazos y

piernas, desplegar los hombros, no interponer objetos entre el
propio cuerpo y el público, como mesas, carpetas o libros, y,
sobre todo, asegurarse de que la cara es visible para todos.
 GESTUALIDAD

• Evitar los tics gestuales en los que se cae a veces por

nerviosismo: jugar con el bolígrafo o con el anillo,
apartarse el pelo, colocarse bien las gafas, etc.
 MIRADA

• Repartir miradas entre el público para conseguir que todos se

sientan mirados, evitar concentrar la mirada en una zona de la sala u
observar siempre a los mismos interlocutores.
 MIRADA

• No mirar al vacío, al suelo o al techo, si no es con un

propósito determinado. Evitar perder el contacto visual
porque se esté leyendo el guion o se esté pendiente de
las diapositivas del programa de presentaciones.
 VOLUMEN Y ENTONACIÓN

• Tomar mentalmente las medidas de la sala para conseguir que la

voz llegue con un volumen adecuado tanto a las personas situadas
en las primeras filas como a las que están más alejadas.
 VOLUMEN Y ENTONACIÓN

•Evitar una entonación monótona y poco variada

 RITMO Y PRONUNCIACIÓN

• Emplear el ritmo idóneo para facilitar el seguimiento del

discurso. Un ritmo demasiado lento provoca sensación de
monotonía y un ritmo demasiado rápido denota nerviosismo.
 SINTAXIS

• No abusar de las muletillas, ya que pueden terminar convirtiéndose

en tics lingüísticos. Algunas muletillas comunes son: o sea…,
entonces…, por tanto…, quiero decir…, vea…, este…, ¿me entiende?
etc.
 SINTAXIS

• Controlar el uso de los comodines fonéticos: aaam…, emmmm…,

ehhhh…, etc.
 CÓMO CITAR REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
El estilo más usado es el de las normas:
• APA (American Psychological Association).

En el apartado de la bibliografía, todas las referencias se presentan ordenadas

alfabéticamente por apellido sin diferenciar en papel o electrónicas
WHEN TERMINAS DE EXPONER PERO NADIE
APLAUDE.